Ашық сабақ Иммунитет. Иммунитеттің түрлері"

#1 слайд
Тақырыбы:
Иммунитет. Иммунитетің түрлері: туа
пайда болған және жүре пайда болған
иммунитет. Жұқпалы аурулардың
алдын алу.
Биология- химия пәні мұғалімі: Э.Нұрышева
2016 жыл.
1 слайд
Тақырыбы: Иммунитет. Иммунитетің түрлері: туа пайда болған және жүре пайда болған иммунитет. Жұқпалы аурулардың алдын алу. Биология- химия пәні мұғалімі: Э.Нұрышева 2016 жыл.
#2 слайд
2 слайд
#3 слайд
3 слайд
#4 слайд
4 слайд
#5 слайд
Үй тапсырмасы.
“Менен сұрақ , сізден жауап”
1. Қанның құрамы
2. Қан жасушалары
3. Қанның қызыл түсті болуы ... байланысты
4.Эритроциттер қызметі ?
5. Қанның ұюын қамтамасыз ететін зат:
6. Адам ағзасында қанның мөлшері.
7. Қан ағзада қандай қызмет атқарады
5 слайд
Үй тапсырмасы. “Менен сұрақ , сізден жауап” 1. Қанның құрамы 2. Қан жасушалары 3. Қанның қызыл түсті болуы ... байланысты 4.Эритроциттер қызметі ? 5. Қанның ұюын қамтамасыз ететін зат: 6. Адам ағзасында қанның мөлшері. 7. Қан ағзада қандай қызмет атқарады
#6 слайд
«Гематология әлеміне саяхат» «+» және
«-» стратегиясы бойынша
1. Қан ағзаның ішкі ортасы.
2. Ағзада қалыпты жағдайда 5л қан болады.
3. Эритроциттер қанның түссіз жасушасы..
4. Лейкоциттер ядросы бар жасуша.
5. Гемофилия тұқым қуалайтын ауру.
Бағалау Бас бармақ арқылы.
Бағалау критерйі: Ағзаның ішкі ортасын атайды,
қан жасушаларын ажыратады.
Дескриптор:
1. Ағзаның ішкі ортасын атады.
2.Қанның құрамындағы қан жасушаларын
ажыратты.
6 слайд
«Гематология әлеміне саяхат» «+» және «-» стратегиясы бойынша 1. Қан ағзаның ішкі ортасы. 2. Ағзада қалыпты жағдайда 5л қан болады. 3. Эритроциттер қанның түссіз жасушасы.. 4. Лейкоциттер ядросы бар жасуша. 5. Гемофилия тұқым қуалайтын ауру. Бағалау Бас бармақ арқылы. Бағалау критерйі: Ағзаның ішкі ортасын атайды, қан жасушаларын ажыратады. Дескриптор: 1. Ағзаның ішкі ортасын атады. 2.Қанның құрамындағы қан жасушаларын ажыратты.
#7 слайд
Жемістерді таңдап алып
үш тілде айту.
7 слайд
Жемістерді таңдап алып үш тілде айту.
#8 слайд
•Алмұрт Груша pear
•алма яблоко apple
•апельсин Апельсин orenge
•Жүзім Виноград grape
8 слайд
•Алмұрт Груша pear •алма яблоко apple •апельсин Апельсин orenge •Жүзім Виноград grape
#9 слайд
Ой қозғау
Біздің ата- бабаларымыздың денсаулықтарының мықты болу себебі неліктен ?
9 слайд
Ой қозғау Біздің ата- бабаларымыздың денсаулықтарының мықты болу себебі неліктен ?
#10 слайд
Түйін “Құнарлы тағам иммунитетті жақсартады”
Сабақтың тақырыбы:
Иммунитет. Иммунитетің түрлері.
Жұқпалы аурулардың алдын алу.
10 слайд
Түйін “Құнарлы тағам иммунитетті жақсартады” Сабақтың тақырыбы: Иммунитет. Иммунитетің түрлері. Жұқпалы аурулардың алдын алу.
#11 слайд
Табыс критерийлері:
•1.Иммунитет туралы білемін.
•2. Адам ағзасының қорғаныштық
қасиеттері мен иммунитет түрінің
арасындағы сәйкестікті анықтай
аламын.
•3.Екпе, емдік сарысуды қандай
уақытта қолдануын білемін.
•4.Иммунитетті көтеру жолдарын
білемін.
11 слайд
Табыс критерийлері: •1.Иммунитет туралы білемін. •2. Адам ағзасының қорғаныштық қасиеттері мен иммунитет түрінің арасындағы сәйкестікті анықтай аламын. •3.Екпе, емдік сарысуды қандай уақытта қолдануын білемін. •4.Иммунитетті көтеру жолдарын білемін.
#12 слайд
12 слайд
#13 слайд
•Иммунитет (латынша “іmmunitas” –
бір нәрседен құтылу) — қабылдамау,
жұқпалы аурулар мен бөгде денеге
ағзаның қарсы тұруы.
•Негізін салған ғалым-И.И.Мечников
• Антидене (грекше “anti” -қарсы),
антигеннің әсерінен организмде түзілетін
нәруыз.
13 слайд
•Иммунитет (латынша “іmmunitas” – бір нәрседен құтылу) — қабылдамау, жұқпалы аурулар мен бөгде денеге ағзаның қарсы тұруы. •Негізін салған ғалым-И.И.Мечников • Антидене (грекше “anti” -қарсы), антигеннің әсерінен организмде түзілетін нәруыз.
#14 слайд
14 слайд
#15 слайд
15 слайд
#16 слайд
16 слайд
#17 слайд
Иммунитет тапшылығы ең алдымен тыныс
алу мүшелерінің тұмау тәріздес
ауруларымен, терінің микробтық,
саңырауқұлақтық, вирустық аурулармен
жиі ауыру, дер кезінде жазылмау, асқынулар
кезінде байқалады.
Ал балалар ересектерге қарағанда жиірек
ауырады, оның себебі иммундық жүйе
толық қалыптасып үлгермегендіктен.
Иммундық жүйе ауруының себептері
17 слайд
Иммунитет тапшылығы ең алдымен тыныс алу мүшелерінің тұмау тәріздес ауруларымен, терінің микробтық, саңырауқұлақтық, вирустық аурулармен жиі ауыру, дер кезінде жазылмау, асқынулар кезінде байқалады. Ал балалар ересектерге қарағанда жиірек ауырады, оның себебі иммундық жүйе толық қалыптасып үлгермегендіктен. Иммундық жүйе ауруының себептері
#18 слайд
Бойды сергек тік ұста, Емін-еркін тыныста.
Оң қолыңды соз алға Қол ұшына қара да,
Үшбұрыш сыз ауада,
Сол қол босқа тұрмасын, Шеңбер жасап
тынбасын.
18 слайд
Бойды сергек тік ұста, Емін-еркін тыныста. Оң қолыңды соз алға Қол ұшына қара да, Үшбұрыш сыз ауада, Сол қол босқа тұрмасын, Шеңбер жасап тынбасын.
#19 слайд
Оқулықпен жұмыс.
1-тапсырма. Сөйлемнің бос жерін
толықтыр:
Табиғи иммунитет .......... пайда
болған, ол тұқым қуалайды.
Белсенді иммунитет........... арқылы
беріледі.
Әлсіз иммунитет емдік .........кейін
пайда болады.
Иммунитет...... және....... деп екіге
бөлінеді.
Бағалау критерйі: иммунитет туралы біледі, түрлерін ажыратады.
Дескриптор: Иммунитет туралы түсініктері қалыптасты.
Топтар бірін –бірі бағалайды.
19 слайд
Оқулықпен жұмыс. 1-тапсырма. Сөйлемнің бос жерін толықтыр: Табиғи иммунитет .......... пайда болған, ол тұқым қуалайды. Белсенді иммунитет........... арқылы беріледі. Әлсіз иммунитет емдік .........кейін пайда болады. Иммунитет...... және....... деп екіге бөлінеді. Бағалау критерйі: иммунитет туралы біледі, түрлерін ажыратады. Дескриптор: Иммунитет туралы түсініктері қалыптасты. Топтар бірін –бірі бағалайды.
#20 слайд
Ситуациялық жағдай.
Самат досымен бірге бақшада жұмыс істеп
жатқанда қолын абайсызда жарақаттап алды.
Жарақаты топырақпен былғанды. Досы сіреспенің
(столбняк) алдын алу үшін егуді ұсынды, ал дәрігер
емдік сарысу қолдануға кеңес берді. Дәрігер
неліктен осылай кеңес бергенін айта аласыңдар
ма? Әлде досының кеңесі дұрыс па?
Бағалау критерйі: ситуациядан шыға алады.
Дескриптор: ситуациядан шыға білді.
Бағалау:
20 слайд
Ситуациялық жағдай. Самат досымен бірге бақшада жұмыс істеп жатқанда қолын абайсызда жарақаттап алды. Жарақаты топырақпен былғанды. Досы сіреспенің (столбняк) алдын алу үшін егуді ұсынды, ал дәрігер емдік сарысу қолдануға кеңес берді. Дәрігер неліктен осылай кеңес бергенін айта аласыңдар ма? Әлде досының кеңесі дұрыс па? Бағалау критерйі: ситуациядан шыға алады. Дескриптор: ситуациядан шыға білді. Бағалау:
#21 слайд
«Сұрыптау» жаттығуы
Жұқпалы аурулардың алдын алу шараларын сұрыптап
айтып беріңдер.
1.Ыстық шай ішу
2.Қолды сабындап жуу
3.Жеке гигиена талаптарын орындау
4.Піскен ет жеу
5.Жылы жүру
6.Хайуанаттарды ұстау
7.Ауызды таңғышпен жабу
8. Бөлме өсімдіктерін өсіру
9.Салауатты өмір салтын ұстану.
10. Дәрігерге қаралу.
21 слайд
«Сұрыптау» жаттығуы Жұқпалы аурулардың алдын алу шараларын сұрыптап айтып беріңдер. 1.Ыстық шай ішу 2.Қолды сабындап жуу 3.Жеке гигиена талаптарын орындау 4.Піскен ет жеу 5.Жылы жүру 6.Хайуанаттарды ұстау 7.Ауызды таңғышпен жабу 8. Бөлме өсімдіктерін өсіру 9.Салауатты өмір салтын ұстану. 10. Дәрігерге қаралу.
#22 слайд
22 слайд
#23 слайд
Семантикалық карта.
23 слайд
Семантикалық карта.
#24 слайд
1. Денені шынықтыру:
2. Дұрыс тамақтану
3. Вакцинация
4.Зиянды әдеттерден аулақ
болу
Қорытынды
24 слайд
1. Денені шынықтыру: 2. Дұрыс тамақтану 3. Вакцинация 4.Зиянды әдеттерден аулақ болу Қорытынды
#25 слайд
25 слайд
шағым қалдыра аласыз



Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген