Ашық сабақ, ҚМЖ, көрнекілік, презентация жариялап
2 млн. ₸ табыс табыңыз!
2024-2025 оқу жылына арналған
қысқа мерзімді сабақ жоспарларын
Жүктеп алғыңыз келеді ме?
ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандартымен жасалған
Ашық сабақ "Имя прилагательное" 7 сынып
Материал туралы қысқаша түсінік
Сегодня у нас урок - путешествие. Будем в этом путешествие активными, веселыми.
Сегодня мы с вами отправимся в путешествие. Путешественники обычно люди веселые, любознательные, уверенные к поездкам готовятся тщательно. Мы с вами тоже готовы. К поездке вы готовы? Приобретайте билеты на наш поезд. Вы их получите, ответив на вопросы.
Авторы:
Автор материалды ақылы түрде жариялады.
Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады.
Толығырақ
21 Желтоқсан 2017
580
0 рет жүктелгенТегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады
1 / 34
Материалдың қысқаша түсінігі
1 слайд
Урок - путешествие
1 слайд
Урок - путешествие
2 слайд
2 слайд
3 слайд
1. Что такое словосочетание?
2. Что такое грамматическая основа?
3. Назовите главные члены
предложения? Приведите примеры
4. Назовите второстепенные члены
предложения?
5. Однородные члены предложения -
это ...
6. Что такое сложное предложение?
7. Что такое приставка?
3 слайд
1. Что такое словосочетание? 2. Что такое грамматическая основа? 3. Назовите главные члены предложения? Приведите примеры 4. Назовите второстепенные члены предложения? 5. Однородные члены предложения - это ... 6. Что такое сложное предложение? 7. Что такое приставка?
4 слайд
8. Стихи, рассказы, повести, поэмы
относятся к ....
9. Где используется официально – деловой
стиль?
10. Назовите смысловых типов текстов?
11. Что такое имя существительное?
12. Что такое глагол?
13. Что такое спряжение?
4 слайд
8. Стихи, рассказы, повести, поэмы относятся к .... 9. Где используется официально – деловой стиль? 10. Назовите смысловых типов текстов? 11. Что такое имя существительное? 12. Что такое глагол? 13. Что такое спряжение?
5 слайд
Станция
«Повторение изученного по
прилагательному»
5 слайд
Станция «Повторение изученного по прилагательному»
6 слайд
Цели урока:
обобщить и систематизировать изученный материал
об имени прилагательном;
развивать умение использовать имена
прилагательные в речи; способствовать воспитанию
интереса к уроку русского языка.
6 слайд
Цели урока: обобщить и систематизировать изученный материал об имени прилагательном; развивать умение использовать имена прилагательные в речи; способствовать воспитанию интереса к уроку русского языка.
7 слайд
7 слайд
8 слайд
8 слайд
9 слайд
9 слайд
10 слайд
Станция
«Фонетическая минутка по учебнику»
10 слайд
Станция «Фонетическая минутка по учебнику»
11 слайд
Упражнение 460 (устно)
Найдите в тексте словосочетание
прил + сущ.
Словарная работа
Возвращается – қайтып келе жатыр
Настроение – көңіл күй
Чужая – бөтен
11 слайд
Упражнение 460 (устно) Найдите в тексте словосочетание прил + сущ. Словарная работа Возвращается – қайтып келе жатыр Настроение – көңіл күй Чужая – бөтен
12 слайд
Станция
«Физическая минутка»
12 слайд
Станция «Физическая минутка»
13 слайд
13 слайд
14 слайд
«Воздушные шарики»
Шарики воздушные в небо улетят,
Шарики воздушные не вернуть назад,
Красный, желтый, голубой радуги цвета,
Посмотри над землей какая красота.
Посмотри над землей какая красота.
Припев:
Шарики воздушные ветерку послушные,
Улетают шарики в сказочную даль,
Шарики воздушные словно птицы кружится,
Расстоваться шарики с вами очень жаль,
Расстоваться с вами очень жаль.
14 слайд
«Воздушные шарики» Шарики воздушные в небо улетят, Шарики воздушные не вернуть назад, Красный, желтый, голубой радуги цвета, Посмотри над землей какая красота. Посмотри над землей какая красота. Припев: Шарики воздушные ветерку послушные, Улетают шарики в сказочную даль, Шарики воздушные словно птицы кружится, Расстоваться шарики с вами очень жаль, Расстоваться с вами очень жаль.
15 слайд
Шарики воздушные выпустим из рук,
Шарики воздушные разлетятся вдруг,
Люди улыбаються вглядя небеса,
Дарят всем шарики детства чудеса,
Дарят всем шарики детства чудеса.
Припев:
Шарики воздушные ветерку послушные,
Улетают шарики в сказочную даль,
Шарики воздушные словно птицы кружится,
Расстоваться шарики с вами очень жаль,
Расстоваться с вами очень жаль.
15 слайд
Шарики воздушные выпустим из рук, Шарики воздушные разлетятся вдруг, Люди улыбаються вглядя небеса, Дарят всем шарики детства чудеса, Дарят всем шарики детства чудеса. Припев: Шарики воздушные ветерку послушные, Улетают шарики в сказочную даль, Шарики воздушные словно птицы кружится, Расстоваться шарики с вами очень жаль, Расстоваться с вами очень жаль.
16 слайд
Летят шары по небу словно облака,
Под мягким шопот ветерком,
Шарики воздушные ветерку послушные,
Улетают шарики в сказочную даль,
Шарики воздушные словно птицы кружится,
Расстоваться шарики с вами очень жаль,
Расстоваться с вами очень жаль.
16 слайд
Летят шары по небу словно облака, Под мягким шопот ветерком, Шарики воздушные ветерку послушные, Улетают шарики в сказочную даль, Шарики воздушные словно птицы кружится, Расстоваться шарики с вами очень жаль, Расстоваться с вами очень жаль.
17 слайд
17 слайд
18 слайд
Станция «Упражнение»
18 слайд
Станция «Упражнение»
19 слайд
Упражнение 461
Соедините прилагательные с существительными.
Обозначьте окончания прилагательных и укажите
их род и число.
19 слайд
Упражнение 461 Соедините прилагательные с существительными. Обозначьте окончания прилагательных и укажите их род и число.
20 слайд
Упражнение 462
По данной опорной схеме подберите имена
прилагательные. Составьте
словосочетание «прил + сущ».
20 слайд
Упражнение 462 По данной опорной схеме подберите имена прилагательные. Составьте словосочетание «прил + сущ».
21 слайд
Имена прилагательные
Какой? Какое? Какая?
-ый, - ий, - ой -ое, -ее -ая, -яя
21 слайд
Имена прилагательные Какой? Какое? Какая? -ый, - ий, - ой -ое, -ее -ая, -яя
22 слайд
«Игровая станция»
22 слайд
«Игровая станция»
23 слайд
Задание станции
Подберите к данным паром существительных одно
общее прилагательное.
Например: Почерк, ученик – аккуратный
Погода, слова – теплые
Ветер, вид – свежий
Нож, язык – острый
Взгляд, напиток – холодный
Лицо, здание – каменное
Характер, зверь – сильный
Кольцо, руки – золотые
23 слайд
Задание станции Подберите к данным паром существительных одно общее прилагательное. Например: Почерк, ученик – аккуратный Погода, слова – теплые Ветер, вид – свежий Нож, язык – острый Взгляд, напиток – холодный Лицо, здание – каменное Характер, зверь – сильный Кольцо, руки – золотые
24 слайд
Игра «Кто быстрее?»
Найдите правильный ответ
Ч.Айтматов “Гадкий утенок”
Антуант де Сент Экзюпери “Капитанская дочка”
А.С.Пушкин “ Белый пароход”
Г.Андерсен “Маленький принц”
24 слайд
Игра «Кто быстрее?» Найдите правильный ответ Ч.Айтматов “Гадкий утенок” Антуант де Сент Экзюпери “Капитанская дочка” А.С.Пушкин “ Белый пароход” Г.Андерсен “Маленький принц”
25 слайд
Правильные ответы
Ч.Айтматов “ Белый пароход”
Антуант де Сент Экзюпери “Маленький принц”
А.С.Пушкин “Капитанская дочка”
Г.Андерсен “Гадкий утенок”
25 слайд
Правильные ответы Ч.Айтматов “ Белый пароход” Антуант де Сент Экзюпери “Маленький принц” А.С.Пушкин “Капитанская дочка” Г.Андерсен “Гадкий утенок”
26 слайд
Станция
«Закрепительные упражнения»
Упражнение 463.
Переведите на русский язык. (устно)
26 слайд
Станция «Закрепительные упражнения» Упражнение 463. Переведите на русский язык. (устно)
27 слайд
Упражнение 467.
Запишите рядом с полной формой
прилагательных краткую.
27 слайд
Упражнение 467. Запишите рядом с полной формой прилагательных краткую.
28 слайд
Станция
«Решение кроссворда ПЕРЕВОДЧИК»
Переведите слова на русский язык образуйте
от них имена прилагательные и заполните
клетки по вертикали.
28 слайд
Станция «Решение кроссворда ПЕРЕВОДЧИК» Переведите слова на русский язык образуйте от них имена прилагательные и заполните клетки по вертикали.
29 слайд
Кроссворд
ПЕРЕВОДЧИК
Р
А
З
Д
Н
И
Ч
Н
А
Р
Ы
Й
Й
Ы
Е
Р
Е
Т
Н
Н
С
Й
Ы
В
И
С
Ы
Р
Б
СО
Й
Ы
Н
Р
Е
Ы
Н
Р
Е
ЙЙ
Ы
Б
О
Ы
В
О
Л
Й
И
Н
Н
А
Й
И
Н
Ы
ЙЙ
Д
Ы
И
В
Й
С
А
Р
29 слайд
Кроссворд ПЕРЕВОДЧИК Р А З Д Н И Ч Н А Р Ы Й Й Ы Е Р Е Т Н Н С Й Ы В И С Ы Р Б СО Й Ы Н Р Е Ы Н Р Е ЙЙ Ы Б О Ы В О Л Й И Н Н А Й И Н Ы ЙЙ Д Ы И В Й С А Р
30 слайд
Конечная станция «Итог урока»
30 слайд
Конечная станция «Итог урока»
31 слайд
31 слайд
32 слайд
Домашнее задание
Упражнение 464, 466
32 слайд
Домашнее задание Упражнение 464, 466
33 слайд
33 слайд
