Тақырып бойынша 11 материал табылды

Ашық сабақ. Математика 3 сынып . Әртүрлі тәсілмен есептер шығару

Материал туралы қысқаша түсінік
Алматыкітап баспасы бойынша оқитын 3 сыныптың мұғалімдеріне арналған сабақ жоспары. Сабақта жаңа педагогикалық әдіс-тәсілдер қолданылып өтілген.
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Слайдтың жеке беттері
Математика пәнінен ашық сабақ Тақырыбы: Есептерді әртүрлі әдіспен шығару Мақсаты: Есеп шартын қысқаша құрастырып, шешуін әртү

#1 слайд
Математика пәнінен ашық сабақ Тақырыбы: Есептерді әртүрлі әдіспен шығару Мақсаты: Есеп шартын қысқаша құрастырып, шешуін әртүрлі әдіспен шығару жолдарын пысықтау. Көбейтудің үлестірімділік қасиетін түсіндіру, Көпбұрыштың периметрін әртүрлі әдіспен шығару жолын пысықтау.

1 слайд

Математика пәнінен ашық сабақ Тақырыбы: Есептерді әртүрлі әдіспен шығару Мақсаты: Есеп шартын қысқаша құрастырып, шешуін әртүрлі әдіспен шығару жолдарын пысықтау. Көбейтудің үлестірімділік қасиетін түсіндіру, Көпбұрыштың периметрін әртүрлі әдіспен шығару жолын пысықтау.

Өзін-өзі бағалау Тапсырма Балы Бағалау шәкілі Үй жұмысы 9-10 балл-”5” 1-тапсырма 6,7,8 балл- “4” 2-тапсырма 3,4,5 балл-”

#2 слайд
Өзін-өзі бағалау Тапсырма Балы Бағалау шәкілі Үй жұмысы 9-10 балл-”5” 1-тапсырма 6,7,8 балл- “4” 2-тапсырма 3,4,5 балл-”3” 3-тапсырма 1,2 балл- ”2” 4-тапсырма Балы- Бағасы-

2 слайд

Өзін-өзі бағалау Тапсырма Балы Бағалау шәкілі Үй жұмысы 9-10 балл-”5” 1-тапсырма 6,7,8 балл- “4” 2-тапсырма 3,4,5 балл-”3” 3-тапсырма 1,2 балл- ”2” 4-тапсырма Балы- Бағасы-

Табыс критерийлері: 1. Төрттік теңдікті шығара аламын. 2. Өрнекті есептеудің бірнеше әдістерін орындай аламын. 3. Есепке шарт

#3 слайд
Табыс критерийлері: 1. Төрттік теңдікті шығара аламын. 2. Өрнекті есептеудің бірнеше әдістерін орындай аламын. 3. Есепке шарт құрып, шешуін бірнеше әдіспен шығара аламын. 4. Фигураның периметрін бірнеше әдіспен таба аламын. 5. Санның квадратын есептеп таба аламын

3 слайд

Табыс критерийлері: 1. Төрттік теңдікті шығара аламын. 2. Өрнекті есептеудің бірнеше әдістерін орындай аламын. 3. Есепке шарт құрып, шешуін бірнеше әдіспен шығара аламын. 4. Фигураның периметрін бірнеше әдіспен таба аламын. 5. Санның квадратын есептеп таба аламын

Үй жұмысын тексеру “Өзіңді тексер” әдісімен 446+254=700 272+326=598 417+89=506 998-652= 346 702-

#4 слайд
Үй жұмысын тексеру “Өзіңді тексер” әдісімен 446+254=700 272+326=598 417+89=506 998-652= 346 702-635=67 800-345=495 861-456=406 300-291=9 701-62=639 971+18=989 198-65=133 603-485=118

4 слайд

Үй жұмысын тексеру “Өзіңді тексер” әдісімен 446+254=700 272+326=598 417+89=506 998-652= 346 702-635=67 800-345=495 861-456=406 300-291=9 701-62=639 971+18=989 198-65=133 603-485=118

Орныңды тап Білмеймін Білемін Түсініп орындаймын Басқаларға көмектесемін

#5 слайд
Орныңды тап Білмеймін Білемін Түсініп орындаймын Басқаларға көмектесемін

5 слайд

Орныңды тап Білмеймін Білемін Түсініп орындаймын Басқаларға көмектесемін

Жеке жұмыс (3+4)х20= 7х20= 140 3х20+4х20=60+80=140 (70+20)х9=90х9=810 70х9+20х9=630+180=810

#6 слайд
Жеке жұмыс (3+4)х20= 7х20= 140 3х20+4х20=60+80=140 (70+20)х9=90х9=810 70х9+20х9=630+180=810

6 слайд

Жеке жұмыс (3+4)х20= 7х20= 140 3х20+4х20=60+80=140 (70+20)х9=90х9=810 70х9+20х9=630+180=810

Жұптық жұмыс

#7 слайд
Жұптық жұмыс

7 слайд

Жұптық жұмыс

Жұптық жұмыс 3-есеп 2 қатарда 10 қызыл гүлден 3қатарда 10 көк гүлден Барлығы-? Ш: 1)(2+3)х10=5х10=50 2)2х10+3х10=20+3

#8 слайд
Жұптық жұмыс 3-есеп 2 қатарда 10 қызыл гүлден 3қатарда 10 көк гүлден Барлығы-? Ш: 1)(2+3)х10=5х10=50 2)2х10+3х10=20+30=50 Ж: барлығы-50 гүл

8 слайд

Жұптық жұмыс 3-есеп 2 қатарда 10 қызыл гүлден 3қатарда 10 көк гүлден Барлығы-? Ш: 1)(2+3)х10=5х10=50 2)2х10+3х10=20+30=50 Ж: барлығы-50 гүл

Жеке жұмыс

#9 слайд
Жеке жұмыс

9 слайд

Жеке жұмыс

Жеке жұмыс 3-есеп Ә) 6 бутербродтан-10 тәрелке 4 самсадан-10 тәрелке Барлығы-? Ш: 1)(6+4)х10=10х10=100 2) 6х10+4х1

#10 слайд
Жеке жұмыс 3-есеп Ә) 6 бутербродтан-10 тәрелке 4 самсадан-10 тәрелке Барлығы-? Ш: 1)(6+4)х10=10х10=100 2) 6х10+4х10=60+40=100 Ж: 100 бутерброд және самса

10 слайд

Жеке жұмыс 3-есеп Ә) 6 бутербродтан-10 тәрелке 4 самсадан-10 тәрелке Барлығы-? Ш: 1)(6+4)х10=10х10=100 2) 6х10+4х10=60+40=100 Ж: 100 бутерброд және самса

Сергіту сәті: “Бұзық телефон”

#11 слайд
Сергіту сәті: “Бұзық телефон”

11 слайд

Сергіту сәті: “Бұзық телефон”

Топтық жұмыс: Фигураның периметрін әртүрлі әдіспен табу Р= а+в+а+в Р=(а+в)х2 Р=ах2+вх2

#12 слайд
Топтық жұмыс: Фигураның периметрін әртүрлі әдіспен табу Р= а+в+а+в Р=(а+в)х2 Р=ах2+вх2

12 слайд

Топтық жұмыс: Фигураның периметрін әртүрлі әдіспен табу Р= а+в+а+в Р=(а+в)х2 Р=ах2+вх2

Кері байланыс Бағалау Үйге тапсырма: 4 мысал 29 бет

#13 слайд
Кері байланыс Бағалау Үйге тапсырма: 4 мысал 29 бет

13 слайд

Кері байланыс Бағалау Үйге тапсырма: 4 мысал 29 бет

Файл форматы:
pptx
26.02.2018
710
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курстар тізімі