#1 слайд
Қош келдіңіздер!

1 слайд

#2 слайд
Сабақтың мақсаты: Білімділік:Оқушыларға қол жұмыстары жайлы мағлұмат бере отырып, оны тігу жолын үйрету. Дамытушылық: Оқушыларға өнерге деген құштарлығын, шығармашылық қабілетін, көркемдік шеберлігін, дүниетанымын дамыту. Эстетикалық талғамын, қол жұмыстарын ажырата білуге, өз бетінше жұмыс істеуге дағдыландыру. Тәрбиелілік: Оқушыларды ұқыптылыққа, іскерлікке, үнемділікке, талғампаздыққа тәрбиелеу.Ұжыммен бірге әрекет жасауға ұйымдастыру.

2 слайд

#3 слайд
І. Ұйымдастыру кезеңі II.Үй тапсырмасын тексеру.  Мата, ине, жіп, қайшы  § 8. оқып келу

3 слайд

#4 слайд
графикалық диктант арқылы өткен сабаққа шолу Сұрақ жауабымен келіссе «Иә - » , келіспесе «жоқ Λ » белгілейді.

4 слайд

#5 слайд
Графикалық диктанттың сұрақтары 1.Жібек талшығы жасанды тобына жатады. 2. Мақта шитінен май алынады. 3. Мақта мың жылдық өсімдікке жатады. 4. Арқау жіп матада көлденең жүретін жіптер. 5. Шыт матадан пальто тігеді. 6. Мата жіптерінің ең қарапайым түрі жаймалық өрім. 7. Матаның теріс жағындағы суреті анық көрінеді. 8. Бұйым немесе бөлшекті көзден 30 см-дей алшақ ұстау керек. 9.Киім тігуге №№30,40,50,60,80 жібек жіптер пайдаланылады. 10. Оймақты бас бармақ сасағына киеді 11. Жабдықтарға: қол инесі, оймақ, қайшы, см таспа жатады. 12 . Қол жұмыстарын орындау кезінде жарық сол жақтан түсу керек. 13.Қан айналым дұрыс жүру үшін табанды еденге тегіс қою қажет. 14.Жұмыс кезінде кеудені үстелге тигізбей отыру керек. 15. Жұмыс орнын жинастырудың қажеті жоқ.

5 слайд

#6 слайд
Графикалық диктанттың жауаптары Λ_ Λ_ Λ_ Λ_ _Λ Λ Λ_ _ Λ

6 слайд

#7 слайд
Бағалау рейтингі Сұрақтар Баға 15-14 “5” 13-10 “4” 9-5 “3”

7 слайд

#8 слайд
Ой толғау сипаттамасы мен қолданылуы

8 слайд

#9 слайд
§ 9. ҚОЛ ЖҰМЫСТАРЫ

9 слайд

#10 слайд

10 слайд

#11 слайд

11 слайд

#12 слайд

12 слайд

#13 слайд
Әбілова Бахыт Шаймұқанова Зәуре Үміт Маусымбайқызы

13 слайд

#14 слайд

14 слайд

#15 слайд
Инешаншым – бұл жіптің матаға өрілуінің аяқталған процесі. Тігім – матадағы қайталанған инешаншымдар қатары. Инешаншымның ұзындығы – шаншылып алынған инелердің арақашықтығы. 15 Дәптермен жұмыс

15 слайд

#16 слайд
16 ІҮ.Сарам анд ы қ ж ұм ы с

16 слайд

#17 слайд
Қайшы,ине, жіп,қалам, мата, сызғыш. 17 Керекті құрал – жабдықтар:

17 слайд

#18 слайд
Қауіпсіздік ережелерін сақтау 1. Жұмыс барысындағы қауіпті жағдайлар: инемен немесе түйрегішпен саусақты жарақаттаудан; қайшымен қолды, көзді жарақаттап алудан сақтану керек. 2. Жұмысты бастамас бұрын: инешекте қанша инелер мен түйрегіштер барын санау; құрал-жабдықтарды арнайы орнына қою қажет. 3. Жұмыс барысында: мұқият болу; оң қолдың ортаңғы саусағына оймақ кию; инені, түйрегіштерді пайдаланғаннан кейін инешекке қадау; қайшының ұшын жабылған күйінде және тұтқасын алға қаратып беру қажет. 4. Жұмыс соңында: инешектегі ине мен түйрегіштерді санап шығу(жұмыс басталғанға дейін нешеу болса, сонша болу керек); жұмыс орнын жинау.

18 слайд

#19 слайд

19 слайд

#20 слайд
“ОЙЛАН, ТАП” жұмбақты шешу

20 слайд

#21 слайд
Тап-тап, тап жорға, Табаны жоқ боз жорға. Желіп кетсе жеткізбес, Жерге түссе таптырмас.

21 слайд

#22 слайд
Түр-түсі және геометриялық пішіні әр алуан мата қиындыларынан құралған өрнек?

22 слайд

#23 слайд
Жүрген сайын жүйрігім, Қысқартады құйрығын.

23 слайд

#24 слайд
Жарқылдаған қос қылыш, Қолға тисе жоқ тыныш.

24 слайд

#25 слайд
Басқаға киін дейді, Ал өзі киінбейді.

25 слайд

#26 слайд
Жаңа сабақты пысықтау 1.Тігім дегеніміз не? 2.Қол жұмысы барысында қандай қауіпсіздік ережелерді есте сақтау керек? 3.Торлау инешаншымдар не үшін қолданылады? 4.Инешаншым ұзындығы неше см болады? 5.Қол жұмыстарына қандай нөмірлі жіптер қолданылады?

26 слайд

#27 слайд
 Қауіпсіздік ережерері мен техникалық талаптарын жаттап келу Еңбек құралдарына байланысты мақал – мәтелдер жинап келу. ҮІ.Үйге тапсырма

27 слайд

#28 слайд
Оқушыларды жұмыстарына қарай бағалау.

28 слайд

#29 слайд
Назар аударғандарыңызға рахмет!!!

29 слайд