#1 слайд
Сабақтың ережесі  Сабақта бір-бірімізді сыйлаймыз, тыңдаймыз!  Уақытты үнемдейміз!  Нақты, дәл жауап береміз!  Сабақта өзіміздің шапшаңдығымызды, тапқырлығымызды көрсетеміз!  Сабаққа белсене қатысамыз !

1 слайд

#2 слайд
Психологиялық дайындық «Ақ тілек,әсем күлкі» тренингі Көңіл күйлеріңіз қалай? -Керемет !! (қолдарын көтереді) -Сабаққа дайындықтарың қалай? -Тамаша!( қол шапалақтайды) -Ынталарың қалай? -Ғажап !(Бас бармақтарын көтереді) -Ендеше сабағымызды бастайық! -О,о,о! ( қолдарын үш рет шапалақтайды)

2 слайд

#3 слайд
Оқушылардың дұрыс отыруын қадағалау

3 слайд

#4 слайд
 Әріп дегеніміз не ?  Дыбыс дегеніміз не?  Дыбыстан не құралады?  Дыбыс нешеге бөлінеді ?  Дауысты дыбыс нешеге бөлінеді ?  Дауыссыз дыбыс нешеге бөлінеді? Ой қозғау “Кім жылдам?”

4 слайд

#5 слайд
Жұмбақ шешу • Жасыл ала дөңгелек , Бақшада жатыр дөңгелеп . • Сусыз піскен ас көрдім,, Домаланған бас көрдім.

5 слайд

#6 слайд

6 слайд

#7 слайд
Үш тілде

7 слайд

#8 слайд
ҚАЗАҚША-қарбыз ОРЫСША- арбуз АҒЫЛШЫНША - watermelon

8 слайд

#9 слайд
ҚАЗАҚША-қауын ОРЫСША- дыня АҒЫЛШЫНША- melon

9 слайд

#10 слайд
Ққ дыбысы мен әрпіСабақтың тақырыбы

10 слайд

#11 слайд
 С өздерді буындап, тұтас, түсініп оқиды.  Каллиграфиялық талаптарға сай жазады.  Сөйлеуде ым-ишара, қимыл, салыстыру сөздерін қолданады.  Қ дыбысынан басталатын сөздерді айтып, буын санын анықтайды.  Дыбыстық талдау жасайды .Сабақтың мақсаты

11 слайд

#12 слайд
Ққ –дауыссыз, қатаң

12 слайд

#13 слайд

13 слайд

#14 слайд
Дыбыстық талдау жасау ақ ана сыр қалта

14 слайд

#15 слайд
“ Шынжырлы әдіс” • Анам ас . • Ол қасық, шанышқы алды. • атамды тамаққа шақырдым. • Қуырдақ . • Артынан ыстық шай .

15 слайд

#16 слайд

16 слайд

#17 слайд
Қарама-қарсы сөздер

17 слайд

#18 слайд

18 слайд

#19 слайд

19 слайд

#20 слайд
Қарама-қарсы сөздер

20 слайд

#21 слайд

21 слайд

#22 слайд

22 слайд

#23 слайд

23 слайд

#24 слайд

24 слайд

#25 слайд

25 слайд

#26 слайд

26 слайд

#27 слайд
Сергіту сәті

27 слайд

#28 слайд
Дәптеріміздің 36-бетін ашып, сондағы берілген Қ әрпі мен қ дыбысы бар сөздерді жазу жолына, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы және төменгі сызығын сақтай отырып, әріп элементтерін каллиграфиялық талаптарға сай жазу .

28 слайд

#29 слайд
“ Артығын тап” әдісі қала, қалам, қара, шана, қалақ, Ққ Сс Тт Мм Дд Оо Шш Рр а-на, ша-на, а-на-шым, та-на,

29 слайд

#30 слайд
“ Артығын тап” әдісі қала, қалам, қара, шана, қалақ, Ққ Сс Тт Мм Дд Оо Шш Рр а-на, ша-на, а-на-шым, та-на,

30 слайд

#31 слайд
Кері байланыс “ Бес саусақ” әдісі  Сөздерді буындап оқимын .  Дауысты және дауыссыз дыбыстарды ажырата аламын  Дыбыстық талдау жасаймын  Әдемі жазамын  Қарама-қарсы сөздерді ажыратамын

31 слайд