#1 слайд
Адам үшін еңбегім, Өмірден бар тергенім. Қалағанын қарап ал, Мұрам сол, жастар бергенім! Шәкәрім

1 слайд

#2 слайд
“Сен ғылымға болсаң ынтық, бұл сөзімді әбден ұқ, Білгеніңнің жақсысын қыл, білмегенді біле бер. Білген ердің бол шәкірті, білмегенді қыл шәкірт, Үйренуге қылма намыс, үйретуге болма кер” Шәкәрім Құдайбердіұлы

2 слайд

#3 слайд
Шәкәрім Құдайбердіұлы- әрі лирик ақын, әрі эпик ақын, сазгер әрі музыкант, орыс және шығыс классиктерімен қазақ оқушыларын таныстырған шебер аудармашы, терең ойшыл, мәдениет қайраткері.

3 слайд

#4 слайд
- 1858 жылы қазіргі Шығыс Қазақстан облысы Абай ауданындағы Шыңғыс тауның бөктерінде туған. - оның әкесі Құдайберді- Абайдың туған ағасы. - әкесі 1866 жылы 37 жасында дүниеден өтіп, Шәкәрім 7 жасында жетім қалады. - Шәкәрім 7 жасында өлең шығарып жаза бастаған.

4 слайд

#5 слайд
АҚЫН ТАҒДЫРЫ- ЕЛ ТАҒДЫРЫ 1888- “ҚАЛҚАМАН - МАМЫР» 1891-”ЕҢЛІК - КЕБЕК” 1907- “ЛӘЙЛІ - МӘЖНҮН” ПОЭМАЛАР ЖАЗҒАН. 1931 ЖЫЛЫ 2 ҚАЗАН АЙЫНДА 73 ЖАСЫНДА ҚАЙТЫС БОЛҒАН.

5 слайд

#6 слайд

6 слайд

#7 слайд

7 слайд

#8 слайд

8 слайд

#9 слайд

9 слайд

#10 слайд
“ЖОЛАМА ҚУЛАР МАҢАЙҒА” -Өлеңнің негізгі тақырыбы қандай? -Өлеңнің Адамдық борыш ар үшін, Барша адамзат қамы үшін Серт бергем еңбек етем деп, Алдағы атар таң үшін,- деп келетін жолдары Шәкәрім ақын туралы,одан қалған әдеби мұра туралы сендерді қандай қорытынды жасауға жетелейді?

10 слайд

#11 слайд
- Келер ұрпаққа кімнен не қалады, оның өміршеңдігі қандай болмақ деген сауалға өлеңнен жауап табыңдар.

11 слайд

#12 слайд
“ Адамдық борышын” - Өлеңнен Абай өнегесі қалай байқалады? -“ Ақ жолдан айнымай, ар сақта” деген өлең жолында автордың айтпақ болғаны не? - Ақын шын бақыт деп ненікөрсеткісі келген? - Ақынның адамгершілік идеяларын өлеңдегі көрінісі қандай?

12 слайд

#13 слайд
ШӘКӘРІМ

13 слайд

#14 слайд
1) өмірбаянды оқу 2) өлеңдерді мазмұндап оқу, тақырыптарын ашу 3) қазақ тілінің түсіндірме сөздігінен борыш, ар, ғибрат сөздерінің мағынасын жазып келу.

14 слайд