Ауыз қуысында астың қорытылуы

1 слайд

1 слайд

2 слайд
Сабақтың мСабақтың м ақсаты: ақсаты: Ас қорыту мүшелері ашық ауызда қорытылуы, астың қорытылуына ауыздаға бездің жерін, тістің құрылысын, қызметін, сілейкейдің құрамын, сілекей ферменттерінің крахмалға әсерін тәжірибе арқылы өздігінен ақын білуге жол ашу.

2 слайд

3 слайд
Сабақтың міндеттері:Сабақтың міндеттері: А) Асқорыту мүшелері, астың ауыз қуысында қорытылуы, бездердің артық қорытуға әсерін және тістің ісурелысын оқып білу. Б) Тістің күту жолдарын оқып үйрену. Денсаулықта күтуге баулу. Астың қорытылуы ауыз қуысының кұрылысы, жұту рефлексі, сілекейдің құрамындағы ферменттердің жеріп тәжірибе арқылы анықтай отырып білімдерін дамыту. 

3 слайд

4 слайд
Сабақтың типі: жаңа сабақты меңгерту сабағы. Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап. Сабақтың көрнекілігі: сабақты оқыту технологиясы.

4 слайд

5 слайд
I.Өткенді eске түсіру кезеңі. 1.Ас қорыту дегеніміз ____________________ _______________________________________. 2.Қоретік заттар дегеніміз _______________ ________________________________________. 3.Ас қорыу мүшелерін ретімен атаңыз ______________________________________. 4. Ас қорыту бездерін атаңыз____________ _______________________________________ . 5. Ауыз қуысының құрылысы___________ __ ________________________________________ .

5 слайд

6 слайд
II.II.Жаңа тақырыпты меңгеру Жаңа тақырыпты меңгеру кезеңі.кезеңі. Ауыз қуысына келіп түскен тағам алдымен тістердің көмегі арқылы шайналып ұсақталады да, сілекеймен араласады. Тағымды тістер майдалайды.

6 слайд

7 слайд
Тістің құрылысы Тіс сүйекке ұқсас тығыз заттан Тістің қаптама тісті үйкелуден және бактериялардың енуінен сақтайтын өте тығыз эмальмен жабылған.

7 слайд

8 слайд
Адамда 32 тіс бар. _____________________. Тістің түрлері ______________________________. Сәбиде 2 жасқа дейін ______________________________. 18-20 жаста шығатын тістер _____________________

8 слайд

9 слайд
Адамда үш жұп сілекей бездері бар ____________________________________________________ _________________________________. Сілекейдің құрамы ____________________________________________. Сілекейдің құрамында көмірсуларды ыдырататын фермент _________________________________ . Жұту ___________ рефлексті әрекет. Жұту орталығы ________________________________ _____________орналасқан.

9 слайд

10 слайд
Бекіту тапсырмалары:Бекіту тапсырмалары: 1.Тістің құрылысы қандай? __________________ __________________ _.

10 слайд

11 слайд
2.Тістің түрлерін ата? _________________ _________________ __________ .

11 слайд

12 слайд
3.Ауыз қуысындағы бездерді ата? _________________ _________________ __________ . 4.Жұту қалай жүзеге асады? Оның орталығы қайда орналасқан? _______ ___________________________________ .

12 слайд

13 слайд
IIIIII кезең. Кері байланыс кезең. Кері байланыс II-деңгей-деңгей.. 1.Шайнау дегеніміз __________________________ __________________________________________ . 2.Тістің құрылысы___________________________ ___________________________________________ . 3.Тістің түрлері _____________________________ ___________________________________________ . 4.Ауыз қуысындағы бездерді ата ___________ ___________________________________________ 5.Сілекейдің құрамы ________________________ __________________________________________ .

13 слайд

14 слайд
IIII-деңгей.-деңгей. 1.Ауыз қуысында ас қалай өзгереді? Түсіндіріп жазыңыз ________________________________ ________________________________________ _______________________________________ . 2.Тіс эмалінің маңызы, тістің бүлінуінің негізгі себептері қандай? _________________________ ________________________________________ 3.Жұту қалай жүзеге асырылады? Жұту орталығы қайда орналасқан?___________ _______________________________________.

14 слайд

15 слайд
IIIIII-деңгей.-деңгей. 1.Ақын М.Әлібаевтың “апыл-ғұпыл ішкен ас, асқазанға түскен тас” деген нақыл сөздің мағынасын талдап беріңдер ________________________________________ _____________________________ . 2. “Тiсіме құрт түсті” деген ұғымды қалай түсіндіресіңдер. ____________________ __________________________________ .

15 слайд

16 слайд
Сабақты бағалау. Ашық журнал арқылы жүреді. Ол интерактивті тақтада көрсетіледі. Оқушыларға деңгейлік тапсырмалар беріледі. 1-деңгей-5 ұпай (бағасы «3») 2-деңгей -4 ұпай (бағасы «4») 3-деңгей -3 ұпай (бағасы «5») Сонымен барлығы 12 ұпаймен есептеледі. Егер –оқушы сыныпта тапсырманы аяқтап үлгермесе, үйге үй тапсырмасы ретінде беріледі.

16 слайд

17 слайд
Оқушыла р дың аты- жөні I-деңгей /5ұпай/ II- деңгей /4ұпай/ III- деңгей /3 ұпай/ Сыныпта жинаған ұпайы Үй тапсыр- масының ұпайы Барлық ұпайы Баға журналға 1-оқушы 2-оқушы 3-оқушы 4-оқушы

17 слайд

18 слайд
Жамбыл облысы, Тұрар Рысқұлов ауданы, Құлан ауылы, Жібек Жолы № 81, №1 мектеп-лицейі Жетекші мұғалім:Икрашева Сәула Байғұттықызы Оқушы:Адирахан Асем Мұратқызы.

18 слайд