Балалар мен жасөспірімдердің жасына байланысты тамақтану рационын анықтау

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Балалар мен жасөспірімдердің жасына байланысты тамақтану рационын анықтау

Материал туралы қысқаша түсінік
Балалар мен жасөспірімдердің жасына байланысты тамақтану рационын анықтау ПРЕЗЕНТАЦИЯ
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Слайдтың жеке беттері
Тақырыбы:Балалар мен жасөспірімдердің жасына байланысты тамақтану рационын анықтау Орындаған: Қабылдаған:

#1 слайд
Тақырыбы:Балалар мен жасөспірімдердің жасына байланысты тамақтану рационын анықтау Орындаған: Қабылдаған:

1 слайд

Тақырыбы:Балалар мен жасөспірімдердің жасына байланысты тамақтану рационын анықтау Орындаған: Қабылдаған:

1. Тиімді тамақтану 2. Балалардың тамақтануын құрудың негізгі принциптері 3. Тамақтану сауаттылығының бес негізі 4.ҚорытындыЖ

#2 слайд
1. Тиімді тамақтану 2. Балалардың тамақтануын құрудың негізгі принциптері 3. Тамақтану сауаттылығының бес негізі 4.ҚорытындыЖоспары:

2 слайд

1. Тиімді тамақтану 2. Балалардың тамақтануын құрудың негізгі принциптері 3. Тамақтану сауаттылығының бес негізі 4.ҚорытындыЖоспары:

Тиімді тамақтану Дені сау және ауырған адамдарды дұрыс тамақтандырудың ғылыми негіздерін нутрициология ғылымы зертте

#3 слайд
Тиімді тамақтану Дені   сау   және   ауырған   адамдарды   дұрыс тамақтандырудың ғылыми негіздерін нутрициология ғылымы  зерттейді.  Нутрициологияның  жетістіктері басқа ғылымдардың  (биохимия,   физиология,  т.б)  дамуымен тығыз байланысты. Тиімді   тамақтану   дегеніміз   -   тамақ   ішу режимін бұзбай,   күнделікті   рациондағы   негізгі қоректік заттектер мен биобелсенді заттектердің организмге қажетті үйлесімділігін сақтай отырып, қуаттың   кірісі   мен   шығынынын   тепе-теңдігін сақтау. Тиімді тамақтану  арқылы  ағзаға ете  қажетті пластикалық энергиялық заттектер тағаммен бірге түсіп отырады. Организмге қажетті нутриенттердің мөлшері адамның өмір сүру ортасындағы жағдаяттарға, оның жасына, жынысына, атқаратын жұмысына, байланысты ұлттық-этникалық ерекшеліктерше анықталады. Біршама дені сау, орта жастағы, аса ауыр еңбекпен айналыспайтьш адамға тәулігіне 2800-3000 ккал энергия жеткілікті. Энергия көзі - негізгі коректік (тағамдық) заттектер. Оларға нэруыздар (белоктар), майлар, көмірсулар жатады. Қазіргі дамыған елдердегі тамақтану ережелерінің бұзылуын былайша жіктеуге болады: • Тамаққа биологиялық құндылығы аз (мысалы, қант, т.б), ал   энергиялық құндылығы жоғары рафинадталған (тазартылған) өнімдерді көп пайдалану; • Тамаққа    құрамында    қаныққан май қышқылдары мол жануар өнімінен алынған майларды көп пайдалану; • Тамақ құрамында тағами талшықтардың аз болуы (қажетті мөлшердің 1/3-і ғана); • Микроэлементтер (темір, кобальт, мырыш, йод) тапшылығы; • Дәрумендер тапшылығы; • Ас тұзын қажетті мөлшерден көп пайдалану.

3 слайд

Тиімді тамақтану Дені   сау   және   ауырған   адамдарды   дұрыс тамақтандырудың ғылыми негіздерін нутрициология ғылымы  зерттейді.  Нутрициологияның  жетістіктері басқа ғылымдардың  (биохимия,   физиология,  т.б)  дамуымен тығыз байланысты. Тиімді   тамақтану   дегеніміз   -   тамақ   ішу режимін бұзбай,   күнделікті   рациондағы   негізгі қоректік заттектер мен биобелсенді заттектердің организмге қажетті үйлесімділігін сақтай отырып, қуаттың   кірісі   мен   шығынынын   тепе-теңдігін сақтау. Тиімді тамақтану  арқылы  ағзаға ете  қажетті пластикалық энергиялық заттектер тағаммен бірге түсіп отырады. Организмге қажетті нутриенттердің мөлшері адамның өмір сүру ортасындағы жағдаяттарға, оның жасына, жынысына, атқаратын жұмысына, байланысты ұлттық-этникалық ерекшеліктерше анықталады. Біршама дені сау, орта жастағы, аса ауыр еңбекпен айналыспайтьш адамға тәулігіне 2800-3000 ккал энергия жеткілікті. Энергия көзі - негізгі коректік (тағамдық) заттектер. Оларға нэруыздар (белоктар), майлар, көмірсулар жатады. Қазіргі дамыған елдердегі тамақтану ережелерінің бұзылуын былайша жіктеуге болады: • Тамаққа биологиялық құндылығы аз (мысалы, қант, т.б), ал   энергиялық құндылығы жоғары рафинадталған (тазартылған) өнімдерді көп пайдалану; • Тамаққа    құрамында    қаныққан май қышқылдары мол жануар өнімінен алынған майларды көп пайдалану; • Тамақ құрамында тағами талшықтардың аз болуы (қажетті мөлшердің 1/3-і ғана); • Микроэлементтер (темір, кобальт, мырыш, йод) тапшылығы; • Дәрумендер тапшылығы; • Ас тұзын қажетті мөлшерден көп пайдалану.

Балалардың тамақтануын құрудың негізгі принциптері келесі талаптарға негізделген : 1. Балалардың тамақтануы орнатылған та

#4 слайд
Балалардың тамақтануын құрудың негізгі принциптері келесі талаптарға негізделген : 1. Балалардың тамақтануы орнатылған тамақтардың физиологиялық нормасына сәйкес ұйымдастырылуы керек; 2. Тамақтану рационы әр түрлі, қаныққан – құнды және ұсынылған тағам тізіміндегі азық-түліктерден дайындалуы керек. 3. Ұсынылған азық-түліктер жиынтығын пайдаланып, меню құрыстырылады. Бала организімнің физиологиялық жас ерекшеліктеріне негізделген ғылыми дәлелденген рационды тамақтану зат алмасу балалар мен жасөаспірімдердің гормондарының психофизиологиялық дамуына себепші болады.

4 слайд

Балалардың тамақтануын құрудың негізгі принциптері келесі талаптарға негізделген : 1. Балалардың тамақтануы орнатылған тамақтардың физиологиялық нормасына сәйкес ұйымдастырылуы керек; 2. Тамақтану рационы әр түрлі, қаныққан – құнды және ұсынылған тағам тізіміндегі азық-түліктерден дайындалуы керек. 3. Ұсынылған азық-түліктер жиынтығын пайдаланып, меню құрыстырылады. Бала организімнің физиологиялық жас ерекшеліктеріне негізделген ғылыми дәлелденген рационды тамақтану зат алмасу балалар мен жасөаспірімдердің гормондарының психофизиологиялық дамуына себепші болады.

Тамақтану сауаттылығының бес негізі бар : 1) Тамақ құрамында негізгі оректік заттардың болуы (нәруыз, май, көмірсу); 2) Тамақ ра

#5 слайд
Тамақтану сауаттылығының бес негізі бар : 1) Тамақ құрамында негізгі оректік заттардың болуы (нәруыз, май, көмірсу); 2) Тамақ рационында қосымша заттардың болуы (витаминдер, микроэлемент); 3) Тамақ нәрлігі адам жасына, денсаулық күйіне, табиғат климатына байланысты; 4) Тәулік бойынша тамақтану тәртібінің мөлшерін сақтау; 5) Тамақтанудың санитарлық – гигиеналық нормаға сай болуы. Тамақтық рацион.  Тамақтық рацион - бұл бір күнде (тәулікте) пайдаланылатын тамақ өнімінің құрамы мен мөлшері.  Тәуіліктік рационды құру1 .Таңертеңгі тамақ 25%.2.күндізгі тамақ 30%3.кешкілік тамақ 20%.4.кешкі тамақ 25% Тәуіліктік тамақтану құрамы Тәуіліктік тамақтану құрамын ағзаның күнделікті энергетикалық шығынына, оның қажеттілігіне байланысты құру керек. Тәуіліктік тамақтандырудың құндылығы ағзаның қажеттілігіне сәйкес келіуі. Ағзаның жалпы Негізгі энергиялық шығын алмасуы барлық ішкі ағзаны және ағзаның бұлшық ет жұмысын психологиялық тыныштықта 12-16 сағаттан соң 18-20c температурада қалыпты жағдайда ұстап тұра алады. Зат алмасу ағза иесінің жынысына, жасына тәуелді болады. Ер адамда зат алмасу әйелдерден гөрі 10-15есе көп, егде адамдарда төмен. Қосымша зат алмасу енергияның жұмсауымен белгілі бір жұмыс түрін анықтайды. Ағзаның энергетикалық шығыны килориямен есептеледі. Тағамның құрамы, азық-түліктің калориялығы арнайы арнайы кестенмен белгіленген. Тағам құрамындағы калорияны ағзаның физологиялық қажеттілігіне сай құру қажет. Тағам құрамының калориялығына қарамастан, тағам мөлшері оны қабылдаған кезде асқазанды қанағаттандырып, тойымжылық сезімін тудыру керек. Тоқшылық сезімі асқазандағы тағамның ыдырау ұзақтығына байланысты болады. Ең алдымен көмірсулары, одан кейін ақуыздар, ең соңынан майлар ыдырайды. Қортылған тағамнан кейін тоқшылық сезімі, ұсақталған немесе жангшлған тағамддарға қарағанда ұзаққа созылады. Асқазанды қатты тітіркендіруші,асқазан сөлін еріксіз бөледі.Кез-келген диета тағамның мынадай ерекшелігін негізге ала отырып құрылыуы керек:1.Калориялығы мен химиялық құрамы.2.Тағамның физикалық қасиеттерін.3.Рұқсат етілген тағамдар жеткілікті көлемде кіргізіледі.4.Тамақтандыру тәртібі.5. Тағамның ерекше өңделген түрі.

5 слайд

Тамақтану сауаттылығының бес негізі бар : 1) Тамақ құрамында негізгі оректік заттардың болуы (нәруыз, май, көмірсу); 2) Тамақ рационында қосымша заттардың болуы (витаминдер, микроэлемент); 3) Тамақ нәрлігі адам жасына, денсаулық күйіне, табиғат климатына байланысты; 4) Тәулік бойынша тамақтану тәртібінің мөлшерін сақтау; 5) Тамақтанудың санитарлық – гигиеналық нормаға сай болуы. Тамақтық рацион.  Тамақтық рацион - бұл бір күнде (тәулікте) пайдаланылатын тамақ өнімінің құрамы мен мөлшері.  Тәуіліктік рационды құру1 .Таңертеңгі тамақ 25%.2.күндізгі тамақ 30%3.кешкілік тамақ 20%.4.кешкі тамақ 25% Тәуіліктік тамақтану құрамы Тәуіліктік тамақтану құрамын ағзаның күнделікті энергетикалық шығынына, оның қажеттілігіне байланысты құру керек. Тәуіліктік тамақтандырудың құндылығы ағзаның қажеттілігіне сәйкес келіуі. Ағзаның жалпы Негізгі энергиялық шығын алмасуы барлық ішкі ағзаны және ағзаның бұлшық ет жұмысын психологиялық тыныштықта 12-16 сағаттан соң 18-20c температурада қалыпты жағдайда ұстап тұра алады. Зат алмасу ағза иесінің жынысына, жасына тәуелді болады. Ер адамда зат алмасу әйелдерден гөрі 10-15есе көп, егде адамдарда төмен. Қосымша зат алмасу енергияның жұмсауымен белгілі бір жұмыс түрін анықтайды. Ағзаның энергетикалық шығыны килориямен есептеледі. Тағамның құрамы, азық-түліктің калориялығы арнайы арнайы кестенмен белгіленген. Тағам құрамындағы калорияны ағзаның физологиялық қажеттілігіне сай құру қажет. Тағам құрамының калориялығына қарамастан, тағам мөлшері оны қабылдаған кезде асқазанды қанағаттандырып, тойымжылық сезімін тудыру керек. Тоқшылық сезімі асқазандағы тағамның ыдырау ұзақтығына байланысты болады. Ең алдымен көмірсулары, одан кейін ақуыздар, ең соңынан майлар ыдырайды. Қортылған тағамнан кейін тоқшылық сезімі, ұсақталған немесе жангшлған тағамддарға қарағанда ұзаққа созылады. Асқазанды қатты тітіркендіруші,асқазан сөлін еріксіз бөледі.Кез-келген диета тағамның мынадай ерекшелігін негізге ала отырып құрылыуы керек:1.Калориялығы мен химиялық құрамы.2.Тағамның физикалық қасиеттерін.3.Рұқсат етілген тағамдар жеткілікті көлемде кіргізіледі.4.Тамақтандыру тәртібі.5. Тағамның ерекше өңделген түрі.

Балалар мен жасөспірімдердің тамақтануының арнайы ғылыми бөлім болып бөлінуі осы топ адамдардың организмінің өзінше ерек

#6 слайд
Балалар мен жасөспірімдердің тамақтануының арнайы ғылыми бөлім болып бөлінуі осы топ адамдардың организмінің өзінше ерекше дамуына байланысты ақталды. Тамақтану бала организмінің қарқынды өсу, даму кезеңдеріндегі функциялардың қабілеттілігінің өзгерістеріне әсер ететін күшті фактор ретінде баланың физиологиялық, жүйкелік- психиканың қалыптасуында, оның сыртқы ортаның қолайсыз факторларына қарсы тұруына жұмысқа қабілеттілігіне, әрі қарай өмір сүруіне шешуші мағына береді. Маэстридің сөзі бойынша: «баланың бірінші жылындағы рационды тамақтану оның жетілген кезіндегі денсаулығын сақтайтын негіз болып саналады».Қорытынды

6 слайд

Балалар мен жасөспірімдердің тамақтануының арнайы ғылыми бөлім болып бөлінуі осы топ адамдардың организмінің өзінше ерекше дамуына байланысты ақталды. Тамақтану бала организмінің қарқынды өсу, даму кезеңдеріндегі функциялардың қабілеттілігінің өзгерістеріне әсер ететін күшті фактор ретінде баланың физиологиялық, жүйкелік- психиканың қалыптасуында, оның сыртқы ортаның қолайсыз факторларына қарсы тұруына жұмысқа қабілеттілігіне, әрі қарай өмір сүруіне шешуші мағына береді. Маэстридің сөзі бойынша: «баланың бірінші жылындағы рационды тамақтану оның жетілген кезіндегі денсаулығын сақтайтын негіз болып саналады».Қорытынды

Файл форматы:
pptx
01.03.2024
189
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курстар тізімі