Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?
Толығырақ
Толығырақ
Тақырып бойынша 11 материал табылды

Баяндама «Мектепке дейінгі білім беруде заттық-дамытушы ортаны ұйымдастыру»

Материал туралы қысқаша түсінік
мектепалды даярлық топ тәрбиешілеріне
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Слайдтың жеке беттері
LOGO «Мектепке дейінгі білім беруде заттық-дамытушы ортаны ұйымдастыру» МАД тәрбиешісі Бошанова Гулфариза Амантаевна

#1 слайд
LOGO   «Мектепке дейінгі білім беруде заттық-дамытушы ортаны ұйымдастыру» МАД тәрбиешісі Бошанова Гулфариза Амантаевна

1 слайд

LOGO   «Мектепке дейінгі білім беруде заттық-дамытушы ортаны ұйымдастыру» МАД тәрбиешісі Бошанова Гулфариза Амантаевна

 Елбасымыз Н. А. Назарбаев «Нұрлы жол» 2014ж. Қазақстан халқына Жолдауында «Қандай болмасын барлық елде, Қазақстанда мінд

#2 слайд
 Елбасымыз Н. А. Назарбаев «Нұрлы жол» 2014ж. Қазақстан халқына Жолдауында «Қандай болмасын барлық елде, Қазақстанда міндетті түрде мектепке дейінгі білім беру жаңа әдіске өтеді. Біз отандық білім беру жүйесінде инновациялық әдістерді қарқындылықпен ендіруіміз қажет…» деген.

2 слайд

 Елбасымыз Н. А. Назарбаев «Нұрлы жол» 2014ж. Қазақстан халқына Жолдауында «Қандай болмасын барлық елде, Қазақстанда міндетті түрде мектепке дейінгі білім беру жаңа әдіске өтеді. Біз отандық білім беру жүйесінде инновациялық әдістерді қарқындылықпен ендіруіміз қажет…» деген.

Толық және жан-жақты дамыған, балалардың психикалық және физикалық денсаулықтарын нығайту және қорғау, қазіргі мектепке д

#3 слайд
Толық және жан-жақты дамыған, балалардың психикалық және физикалық денсаулықтарын нығайту және қорғау, қазіргі мектепке дейінгі педагогика ғылымы мен практикасы тәрбиелеу мен оқыту үрдісіндегі міндеттерді гуманизациялау маңызды. Білім берудің тиісті деңгейлерінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын бекіту туралы ҚР Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы №1080 Қаулысын сәйкес аталған міндеттерді қазіргі талапқа сай заттық- дамытушы орта құрмай шешу мүмкін емес. Заттық-дамытушы орта- бұл баланың іс-әрекетінің материалдық жүйесі, олардың рухани және физикалық дамуының функционалдық мазмұны. Заттық-дамытушы ортаны құру компоненттерінің қажеттігі, басқа да білім беру ұйымдарынан өзгешелігі, мектепке дейінгі ұйымдардағы педагогикалық үрдістердің ерекшелігі. Мектепке дейінгі педагогика- бұл МДҰ педагогикалық үрдісті ұйымдастырудың теориясы мен жеке бағыттары. Педагогикалық үрдісті ұйымдастыруда міндетті түрде аталған мәселеге, яғни көрсетілген талаптары мен айқындалған зоналрға жеткілікті көңіл бөлу.

3 слайд

Толық және жан-жақты дамыған, балалардың психикалық және физикалық денсаулықтарын нығайту және қорғау, қазіргі мектепке дейінгі педагогика ғылымы мен практикасы тәрбиелеу мен оқыту үрдісіндегі міндеттерді гуманизациялау маңызды. Білім берудің тиісті деңгейлерінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын бекіту туралы ҚР Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы №1080 Қаулысын сәйкес аталған міндеттерді қазіргі талапқа сай заттық- дамытушы орта құрмай шешу мүмкін емес. Заттық-дамытушы орта- бұл баланың іс-әрекетінің материалдық жүйесі, олардың рухани және физикалық дамуының функционалдық мазмұны. Заттық-дамытушы ортаны құру компоненттерінің қажеттігі, басқа да білім беру ұйымдарынан өзгешелігі, мектепке дейінгі ұйымдардағы педагогикалық үрдістердің ерекшелігі. Мектепке дейінгі педагогика- бұл МДҰ педагогикалық үрдісті ұйымдастырудың теориясы мен жеке бағыттары. Педагогикалық үрдісті ұйымдастыруда міндетті түрде аталған мәселеге, яғни көрсетілген талаптары мен айқындалған зоналрға жеткілікті көңіл бөлу.

 Стандарт талаптарына сай негізгі білім беру бағдарламалары мектепке дейінгі ұйымдарда білім беру салаларында («Қатынас»

#4 слайд
   Стандарт талаптарына сай негізгі білім беру бағдарламалары мектепке дейінгі ұйымдарда білім беру салаларында («Қатынас», «Таным», «Шығармашылық», «Әлеуметтк») тәрбиеленушілердің жекебас ерекшеліктері мен жас ерекшелік мүмкіндіктеріне сәйкестігі. Білім беру бағдарламаларын шешу міндеттері бала мен ересектердің бірлескен іс-әрекеттерін ғана қарастыруға болмайды, балалардың шығармашылық іс-әрекеттерін, сонымен қатар, күн тәртібін жүргізу барысында қарастырған жөн. Мектепке дейінгі ұйымдарда дамытуша ортаны ұйымдастыру стандарт құрылымына қарай, әр баланың жеке дара дамуына, олардың бейміділігі, қызығушылығы, белсенділік деңгейлерінің тиімділігі қажет. Бұл үшін заттық ортаның элементтерін, сондай-ақ, балаға эмоционалдық, қоғалыс іс-әрекеті, танып білуге қатысты жағдай жасауды байыту қажет.

4 слайд

   Стандарт талаптарына сай негізгі білім беру бағдарламалары мектепке дейінгі ұйымдарда білім беру салаларында («Қатынас», «Таным», «Шығармашылық», «Әлеуметтк») тәрбиеленушілердің жекебас ерекшеліктері мен жас ерекшелік мүмкіндіктеріне сәйкестігі. Білім беру бағдарламаларын шешу міндеттері бала мен ересектердің бірлескен іс-әрекеттерін ғана қарастыруға болмайды, балалардың шығармашылық іс-әрекеттерін, сонымен қатар, күн тәртібін жүргізу барысында қарастырған жөн. Мектепке дейінгі ұйымдарда дамытуша ортаны ұйымдастыру стандарт құрылымына қарай, әр баланың жеке дара дамуына, олардың бейміділігі, қызығушылығы, белсенділік деңгейлерінің тиімділігі қажет. Бұл үшін заттық ортаның элементтерін, сондай-ақ, балаға эмоционалдық, қоғалыс іс-әрекеті, танып білуге қатысты жағдай жасауды байыту қажет.

баланың жекебасы мен оның отбасының сауалына бағытталғандығын, білім беру мен тәрбиелеу үрдісінде вариативтік бағдарлама

#5 слайд
баланың жекебасы мен оның отбасының сауалына бағытталғандығын, білім беру мен тәрбиелеу үрдісінде вариативтік бағдарламалық-әдістемелік қамтамасыз ету. мектепке дейінгі ұйымдарды міндетті түрде материалдық-техникалық базамен қамтамасыз ету. Үйлесімді жағдай құру

5 слайд

баланың жекебасы мен оның отбасының сауалына бағытталғандығын, білім беру мен тәрбиелеу үрдісінде вариативтік бағдарламалық-әдістемелік қамтамасыз ету. мектепке дейінгі ұйымдарды міндетті түрде материалдық-техникалық базамен қамтамасыз ету. Үйлесімді жағдай құру

Заттық-дамытушы ортаны ұйымдастырудың мақсаты ҚР МЖББ стандартына сай Алғашқы қадам», «Зерек бала», «Біз мектепке барамы

#6 слайд
Заттық-дамытушы ортаны ұйымдастырудың мақсаты ҚР МЖББ стандартына сай Алғашқы қадам», «Зерек бала», «Біз мектепке барамыз» білім беру бағдарламаларының талаптары мен нақты ерекшеліктеріне сәйкес және білім беру саласы бойынша мектепке дейінгі жастағы балалардың толыққанды дамуына жағдай жасау. •Міндеттері •Жайлы әсерленгіш атмосфера құру •Физикалық даму үшін жағдай жасау •Өзіндік айту шығармашылығы үшін жағдай жасау •Баланың танымдық белсенділігін айқындау үшін жағдай жасау •Музыка, кітап иллюстрациялары, живопис, сәндік-қолданбалы өнер бұйымы, табиғаттың әсемдігіне балалардың көңілін аудару, пайымдау мен қабылдау үшін жағымды жағдай жасау •Топ өміріне ата-аналар қатысу үшін жағдай жасау

6 слайд

Заттық-дамытушы ортаны ұйымдастырудың мақсаты ҚР МЖББ стандартына сай Алғашқы қадам», «Зерек бала», «Біз мектепке барамыз» білім беру бағдарламаларының талаптары мен нақты ерекшеліктеріне сәйкес және білім беру саласы бойынша мектепке дейінгі жастағы балалардың толыққанды дамуына жағдай жасау. •Міндеттері •Жайлы әсерленгіш атмосфера құру •Физикалық даму үшін жағдай жасау •Өзіндік айту шығармашылығы үшін жағдай жасау •Баланың танымдық белсенділігін айқындау үшін жағдай жасау •Музыка, кітап иллюстрациялары, живопис, сәндік-қолданбалы өнер бұйымы, табиғаттың әсемдігіне балалардың көңілін аудару, пайымдау мен қабылдау үшін жағымды жағдай жасау •Топ өміріне ата-аналар қатысу үшін жағдай жасау

ЗАТТЫҚ-ДАМЫТУШЫ ОРТАНЫ ҰЙЫМДАСТЫРУДЫҢ ҚАҒИДАЛАРЫ •Тілдік қызмет, ұйымдастырушылық, ынталандыру, дамушы орта орындауы қаже

#7 слайд
ЗАТТЫҚ-ДАМЫТУШЫ ОРТАНЫ ҰЙЫМДАСТЫРУДЫҢ ҚАҒИДАЛАРЫ •Тілдік қызмет, ұйымдастырушылық, ынталандыру, дамушы орта орындауы қажет; •Гендерлік ықпал; •Балалардың қызығушылығы мен жас ерекшеліктеріне сәйкестігі; •Қайта жаңарту үшін орта ашу; •Өмірқауіпсіздігі; •Ақпарттандырушылық •Варианттық; •Тұрақтылық; •Ортаға сұлулық-тартымдылық пен жарықтық; •Ортаның жабдықталуы;

7 слайд

ЗАТТЫҚ-ДАМЫТУШЫ ОРТАНЫ ҰЙЫМДАСТЫРУДЫҢ ҚАҒИДАЛАРЫ •Тілдік қызмет, ұйымдастырушылық, ынталандыру, дамушы орта орындауы қажет; •Гендерлік ықпал; •Балалардың қызығушылығы мен жас ерекшеліктеріне сәйкестігі; •Қайта жаңарту үшін орта ашу; •Өмірқауіпсіздігі; •Ақпарттандырушылық •Варианттық; •Тұрақтылық; •Ортаға сұлулық-тартымдылық пен жарықтық; •Ортаның жабдықталуы;

Әлеуметті к- коммуника тивтік дамыту Физикалық Көркемдлік- сұлулықты дамыту Танымдық дамыту Заттық-дамытушы орта

#8 слайд
Әлеуметті к- коммуника тивтік дамыту Физикалық Көркемдлік- сұлулықты дамыту Танымдық дамыту Заттық-дамытушы ортаның компоненттері

8 слайд

Әлеуметті к- коммуника тивтік дамыту Физикалық Көркемдлік- сұлулықты дамыту Танымдық дамыту Заттық-дамытушы ортаның компоненттері

Дамытушы-заттық орта жорамалдайды: . Ойын алаңы; · жалғыздық алаңы; · қазіргі таңдағы ойыншықтар; · дамытушы ойыншықтар; ·

#9 слайд
Дамытушы-заттық орта жорамалдайды: . Ойын алаңы; · жалғыздық алаңы; · қазіргі таңдағы ойыншықтар; · дамытушы ойыншықтар; · демонстрациялық және дидактикалық материалдар; · нәтижелі іс-әрекеттер үшін материалдар; · шығармашылық іс-әрекет үшін атрибуттар; · зерттеу жүргізу бұрышы; · табиғат бұрышы; · логопед бұрышы, · дыбысхана, бейнетаспалар

9 слайд

Дамытушы-заттық орта жорамалдайды: . Ойын алаңы; · жалғыздық алаңы; · қазіргі таңдағы ойыншықтар; · дамытушы ойыншықтар; · демонстрациялық және дидактикалық материалдар; · нәтижелі іс-әрекеттер үшін материалдар; · шығармашылық іс-әрекет үшін атрибуттар; · зерттеу жүргізу бұрышы; · табиғат бұрышы; · логопед бұрышы, · дыбысхана, бейнетаспалар

LOGO Тыңдағандарыңызға рахмет !

#10 слайд
LOGO Тыңдағандарыңызға рахмет !

10 слайд

LOGO Тыңдағандарыңызға рахмет !

Файл форматы:
pptx
06.02.2019
772
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12