#1 слайд

1 слайд

#2 слайд
«Адам баласының құндылығы-оның білімінде һәм ойлана білуінде» Жүсіп Баласағұн

2 слайд

#3 слайд
Ұлы ғалымдарға тағзым Евклид Фалес Пифагор

3 слайд

#4 слайд
Математика- ақыл ойды тәртіпке келтіреді

4 слайд

#5 слайд
Біз-жастармыз ел ертеңі сол жастардың қолында Қай істе де аянбаймыз Отан-ана жолында Еш қателік болмау керек біздер жүрген жолдарда Қате болса, тез шешімін таба аламыз оның да!

5 слайд

#6 слайд

6 слайд

#7 слайд

7 слайд

#8 слайд
I айналым Дәрежелер 10 20 30 40 Қысқаша көбейту формулалары 10 20 30 40 Квадрат теңдеулер 10 20 30 40 Теңсіздіктер 10 20 30 40 Графиктер 10 20 30 40алға

8 слайд

#9 слайд
аяқтау10.Кез келген санның 0 дәрежесі?

9 слайд

#10 слайд
аяқтау20.Бүтін теріс көрсеткішті дәреже

10 слайд

#11 слайд
30.Рационал көрсеткішті дәреже аяқтау

11 слайд

#12 слайд
40. Е септе : аяқтау

12 слайд

#13 слайд
10. Екі өрнектің квадраттарының айырмасы аяқтау

13 слайд

#14 слайд
20.Екі өрнектің айырмасының кубы аяқтау

14 слайд

#15 слайд
30. Екі өрнектің кубтарының қосындысы аяқтау

15 слайд

#16 слайд
40.Есепте: аяқтау

16 слайд

#17 слайд
аяқтау10. D=0 болса, квадрат теңдеу түбірінің формуласы

17 слайд

#18 слайд
аяқтау20.Квадрат теңдеуде в жұп сан болғандағы түбірлерінің формуласы

18 слайд

#19 слайд
аяқтау30.Виет теоремасы

19 слайд

#20 слайд
аяқтау40.Квадрат үшмүшені көбейт - кіштерге жіктеу

20 слайд

#21 слайд
аяқтау10.Теңсіздіктің дұрыс шешімін анықта:

21 слайд

#22 слайд
аяқтау20. болса, онда жағдайда...

22 слайд

#23 слайд
аяқтау30. болғанда теңсіздігін шешу үшін...

23 слайд

#24 слайд
аяқтау40.

24 слайд

#25 слайд
10.Квадраттық функцияның графигі неге қарағанда симметриялы? аяқтау

25 слайд

#26 слайд
аяқтау20. функциясының мәндерінің облысы

26 слайд

#27 слайд
аяқтау30. функциясының графигі қай координаталық ширектерде орналасқан?

27 слайд

#28 слайд
аяқтау40. Қандай жағдайда логарифмдік функция бүкіл анықталу облысында өседі?

28 слайд

#29 слайд
“ Ең ұзын шаш бұрымы”

29 слайд

#30 слайд

30 слайд

#31 слайд
II айналымII айналым Тригонометрия 10 20 30 40 Прогрессиялар 10 20 30 40 Туынды 10 20 30 40 Интегралдау 10 20 30 40 Логарифмдер 10 20 30 40алға

31 слайд

#32 слайд
аяқтау10.Есепте:

32 слайд

#33 слайд
20. y=cosx функциясының ширектердегі таңбасы аяқтау

33 слайд

#34 слайд
30. Теңдеуді шеш аяқтау

34 слайд

#35 слайд
40. аяқтау

35 слайд

#36 слайд
10.Арифметикалық прогрессияның айырмасы мен геометриялық прогрессияның еселігін табу үшін аяқтау

36 слайд

#37 слайд
20.Прогрессиялардың n-ші мүше- лерінің формулалары қандай? аяқтау

37 слайд

#38 слайд
30. Белгісіз мүшелерін табыңыз аяқтау

38 слайд

#39 слайд
40.Прогрессиялардың алғашқы n мүшелерінің қосындысы аяқтау

39 слайд

#40 слайд
10.Тұрақты санның туындысы аяқтау

40 слайд

#41 слайд
20. аяқтау

41 слайд

#42 слайд
30. аяқтау

42 слайд

#43 слайд
40. аяқтау

43 слайд

#44 слайд
10. аяқтау

44 слайд

#45 слайд
20. аяқтау

45 слайд

#46 слайд
30. аяқтау

46 слайд

#47 слайд
40. аяқтау

47 слайд

#48 слайд
10 . Негізі а болғандағы а санының логарифмі аяқтау

48 слайд

#49 слайд
20. аяқтау

49 слайд

#50 слайд
30. Теңдеуді шеш: аяқтау

50 слайд

#51 слайд
40. аяқтау

51 слайд

#52 слайд
“ Көрермендер көзайымы”

52 слайд

#53 слайд

53 слайд

#54 слайд
III айналым Үшбұрыш 10 20 30 40 Төртбұрыш 10 20 30 40 Шеңбер 10 20 30 40 Жазықтықтағы декарттық координаталар 10 20 30 40алға

54 слайд

#55 слайд
аяқтау10. Дұрыс үшбұрыштың ауданы:

55 слайд

#56 слайд
20. Қабырғасы 12 см-ге тең дұрыс үшбұрыштың ауданын тап аяқтау

56 слайд

#57 слайд
30. Тең бүйірлі үшбұрыштың бір бұрышы 100°-қа тең. Қалған бұрыштарын тап. А)30 ° ;70 ° В)50 ° ;30; С)40 ° ;40; Д)60;20; Е)70 ° ;80. аяқтау

57 слайд

#58 слайд
40. Үшбұрыштың бұрыштары 7:5:6 сандарына пропорционал. Үшбұрыштың ең кіші бұрышын анықтаңыз. А)60 ° ; В)100 ° ; С)70 ° ; Д)40; Е)50 ° ; аяқтау

58 слайд

#59 слайд
10. Параллелограмм, ромб аудандары(а-табаны) A)S=ah B) S=ah C) S=ah D) S=ah E) S=ah S=d 1 d 2 S= S=2d 1 d 2 S=3d 1 d 2 аяқтау

59 слайд

#60 слайд
20. Трапецияның орта сы зығы, ауданы( m -орта сызығы) аяқтау

60 слайд

#61 слайд
30. Параллелограмның екі қабырғасы 3:4 қатынасындай. Периметрі 2,8 м-ге тең.Параллелограммның қабырғаларын табыңыз. А) 1,2м;0,7м В) 1,2м;0,2м С) 0,7м;0,6м Д) 0,6м;0,8м Е) 1,1м;0,3м аяқтау

61 слайд

#62 слайд
40. Сүйір бұрышы 38 ° болатын тікбұрышты трапецияның доғал бұрышын табыңыз? А)152 ° ; В)232 ° ; С)128 ° ; Д)142; Е)52 ° ; аяқтау

62 слайд

#63 слайд
10. Шеңбер ұзындығы, дөңгелектің ауданы аяқтау

63 слайд

#64 слайд
20. шеңбері берілген. Нүктелердің қайсысы берілген шеңберде жатады. А) (0;-3); В) (5;0); С) (-2;0); Д) (0;5); Е) (2;1); аяқтау

64 слайд

#65 слайд
аяқтау30. шеңбері берілген. Шеңбердің диаметрі неге тең?

65 слайд

#66 слайд
аяқтау40. Шеңберінің ұзындығы 8 см болып келетін дөңгелектің ауданын табыңыз.

66 слайд

#67 слайд
аяқтау10. АВ кесіндісінің ортасының координаталарын тап, егер А(1;-2), В(5;6) А) (3;-2) В) (3;2); С)(-3;2); Д) (-3;-2); Е) (2;3).

67 слайд

#68 слайд
аяқтау20. Жазықтықтың А(-1;-1) және В(-1;1) нүктелерінің арақашықтығы

68 слайд

#69 слайд
30. а(4;-1;2); в(-3;1;0) векторлары берілген. 2а-в векторының координаталарын табыңдар: А) (-11;3;4) В) (11;-3;4); С)(11;3;4); Д) (11;-3;-4); Е) (-11;-3;-4). аяқтау

69 слайд

#70 слайд
40. векторларының өзара перпен- дикуляр болатынын көрсетіңіз: - ның қандай мәнінде А) 6; В) 3; С) -6; Д) -5; Е) 5; аяқтау

70 слайд

#71 слайд
Қорытынды Оқушының аты-жөні І ІІ ІІІ Жалпы ұпай Бөкен Әсел 130 110 130 370 Дулатова Айсұлу 160 90 40 290 Қайрат Жарас 110 160 120 390 Мукушев Айбек 90 125 80 295

71 слайд

#72 слайд
Білім деген биік шың, Бақытқа сені жеткізер Білім деген ақылшың Қиындықтан өткізер!

72 слайд

#73 слайд

73 слайд

#74 слайд

74 слайд