Бұл кісі -суретші.

1 слайд
«ЖЫЛЫ ТІЛЕК»

2 слайд
Өткенді қайталау  1. Дина Нұрпейісова кім?  2. Абай Құнанбаев туралы не білесің?  3. Шоқан Уәлиханов кім?  4. Шоқан қайда оқыды?  5. Бауыржан Момышұлы қандай соғысқа қатысқан?  6. Бауыржан Момышұлы туралы не білесің?  7. Динаның ұстазы кім?АТАҚТЫ ТҰЛҒАЛАР

3 слайд
Суреттер арқылы бүгінгі тақырыбын анықтаңдар

4 слайд
Сабақта өздеріне қандай мақсат қоясыңдар?

5 слайд
Тақырып: Бұл кісі суретші  Сабақтың мақсаты (оқу бағдарламасына сәйкес)  Сабақтың мақсаты ( SMART ): сабақтың соңына дейін тақырып бойынша 5 сөйлем құрастырып, әңгімелеу 3. 2. 3. 1 белгілі тақырыптағы әңгімеге қатысу және сұхбаттасын түсіну және олардың ойын толықтыру. 3. 4. 2. 1 оқыған/аудио/бейне материалдың мазмұнын тірек сөздерді қолданып жазу.

6 слайд
БАҒАЛАУ: Түстер бойынша (әр тапсырма үшін өзін-өзі түстер арқылы бағалайды.  Бәрі дұрыс) – жасыл түс  1-2 қате –көк түс  Жарты тапсырманы орындаса –қызыл түс  Тапсырманы орындауға кіріспеді –қара түс.

7 слайд
 Дарын - талант  Үнемі - постоянно  Суретші – художник  Тұлға - личность  Туынды – произведение  Сурет салу – рисоват ь  Өнер салушы –основоположник искусства  Бейнелеу –изобразительное искусство« Қарлы кесек» «Снежный ком» ойыны арқылы сөздерді бекіту Жаңа сөздермен жұмыс

8 слайд
Мәтінмен жұмыс Әбілхан бала кезінен сурет салуды жақсы көрді. Бала кезінде ағаштан, тастан адамдармен жануарлардың суретін салған.Ол таудың, жайлаудың, жануарлардың мүсінін жасаған.Әбілханның қылқаламмен салған көптеген суреті бар.Ол табиғат көрісітерімен портреттер салды. Алғаш салған туындылары : «Түрксіб», «Мектеп». Ұлы тұлғалардың : «Жас Абай», «Шоқан Уәлихановтың» да суретін салған.Әбілхан Алматы, Мәскеу қалаларында оқыған. Ұстазы оған бояу мен қылқалам сыйлаған. 1 топ ОҚЫРМАНДА Р (мәнерлеп оқиды) 2 топ КОРРЕСПОНДЕТТЕ Р (сұрақтар құрастырады) 3 топ АНАЛИТИКТЕ Р (негізгісіне бөліп, мазмұнын айтады)ТЫҢДАЛЫМ

9 слайд

10 слайд
АЙТЫЛ ЫМ  әдемі Сөйлем құрастыр 61 БЕТ 4 ТАПСЫРМА еә м і д Әбілхан Қастеев – бейнелеу өнерінің салушы. Ол атақты суретші. Ол табиғатты бейнелейді.

11 слайд
ЖАЗЫЛ ЫМ  Менің сур е тші болғым ке л еді. Көп нүктенің орнына тиісті әріптерді қойып жаз. 61 БЕТ 5 ТАПСЫРМА

12 слайд
ОҚЫЛЫМ – Анашым, мына суреттерге қараңызшы. Өте әдемі – деді Әли. Анасы: – Иә, балам. Бұл – Әбілхан Қастеевтің туындылары. Ол кісі – атақты суретші, – деп жауап берді. – Маған «Түрксіб» ерекше ұнады. Менің де сурет салғым келеді. – Әбілхан Қастеев секілді сурет салғың келсе, көп оқып, сурет салып үйрену керек. Қастеев – ұлы тұлға. – Әрине, анашым. Мен сабақты жақсы оқимын. Сурет салуды үйренемін. – Айналайын, ақылдым менің! Онда ертең бейнелеу өнері үйірмесіне жазыламыз. Жарай ма? Әли қуанып: – Алақай! Мен де суретші боламын! – деді. Диалогты рөлге бөліп оқы. 60 БЕТ 2 ТАПСЫРМА Ойлы болсаң, озып көр. «Микрофон» әдісі   Әбілхан Қастеев  деген  кім?   Ол  кісі  туралы  не  білесің?   Ә.Қастеевтің  қандай  туындылары  бар?   Суретші  кімдерді  бейнелеген?  

13 слайд
Әбілхан Қастеев туралы не білдің? Ол атақты .... Әйгілі туындысы .... Қастеев бейнелеу өнерінің ..... Ұлы тұлғалар ....., ..... портретін салған. Ол ..., .... қалаларында оқыған .

14 слайд
ҚОРЫТЫНДЫ  Әбілхан Қастеев  деген  кім?    Ол  кісі  туралы  не  білесің?    Ә.Қастеевтің  қандай  туындылары  бар?    Суретші  кімдерді  бейнелеген?  

15 слайд
Үйге тапсырма: 60 бет 1 тапсырма ауызша сұрақтарға жауап беру

16 слайд
1- маған ұнады 2 –нені жақсарту керек? 3 –маған ұнады, бірақ келесі сабақта ... РЕФЛЕКСИЯ