Друзья познаются в беде 5 класс

1 слайд
Раздел: Ценности: дружба и любовь Тема: Друзья познаются в беде Урок русского языка и литературы в 5 классе

1 слайд

2 слайд
Цели урока • 5.1.5.1.-прогнозировать содержание текста по названию текста и на основе иллюстраций; • 5.2.4.3.-правописание согласных в корне слова; • 5.3.3.1.- формулировать вопросы по содержанию текста и отвечать на них 16.11.2023 2

2 слайд

3 слайд
Актуализация знаний. Игра «Найди друг друга» 16.11.2023 3

3 слайд

4 слайд
Игра «Найди друг друга» Нет друга – ищи, а … . Не имей сто рублей, а … . Человек без друзей, что … . Старый друг лучше … . Один за всех и … . 16.11.2023 4

4 слайд

5 слайд
Ситуативное задание • 1 группа: 1 ситуация: Вы пришли с дополнительных занятий и буквально валитесь с ног от усталости. Но тут звонит ваш друг и просит помощи. Ему нужно отнести в мастерскую тяжелый монитор. Как бы вы поступили? • 2 группа: 2 ситуация: Друг долго тренировался и в соревнованиях занял первое место. Он очень рад и рассказывает об этом вам. Как вы поступите? 16.11.2023 5

5 слайд

6 слайд
Двадцать третье ноября Друзья познаются в беде 16.11.2023 6

6 слайд

7 слайд
Изучение грамматического материала • Зу б , тру д , пло д , ни з кий, гла д кий. 16.11.2023 7

7 слайд

8 слайд
Ваш помощник • Чтобы не ошибиться в правописании согласных в корне слова, нужно изменить слово или подобрать такое однокоренное слово, в котором после проверяемого согласного стоит гласный: дуб-дубы.Если согласные проверить нельзя, то нужно обратиться к орфографическому словарю. 16.11.2023 8

8 слайд

9 слайд
Закрепление изученной орфограммы • 1 группа: упр. 230. Найдите пары: соедините проверяемые и непроверяемые слова. • 2 группа: упр. 231. Спишите пословицы, вставляя нужные буквы. • Дескрипторы • -Правильно находят проверочные слова. • - Правильно пишут слова с непроизносимыми согласными. • 16.11.2023 9

9 слайд

10 слайд
Задания для 1 и 2 группы • Робкий гладок Тру… кормит, а лень • гладкий робок портит. Кому мир редкий редок не доро…, тот нам • узкий беседочка и вра… .Чтобы ры... • подвиг просить ку съесть, надо в • просьба подвиги в воду ле…ть. 16.11.2023 10

10 слайд

11 слайд
Образец ответа 1 группа Робкий гладок Гладкий робок Редкий редок Узкий беседочка Беседка узок Подвиг просить Просьба подвиги 2 группа • Тру д кормит, а лень портит. Кому мир не доро г , тот нам и вра г . Чтобы ры б ку съесть, надо в воду ле з ть. 16.11.2023 11

11 слайд

12 слайд
С. Михалков «Как друзья познаются» 16.11.2023 12

12 слайд

13 слайд
С. Михалков «Как друзья познаются» 16.11.2023 13

13 слайд

14 слайд
Словарная работа Карточка информатор • Чудесно – ғажап Почёт – құрмет Познаются - становятся известными Сговорились - келісу, сөз байласу Перебираться - өту, өтіп алу Отряхнулся - сілкіну16.11.2023 14

14 слайд

15 слайд
Дополнительная информация. • Бобр - какое оно животное? Бобр - млекопитающее отряда грызунов. Бобр – это животное с ценным мехом, живущее по лесным рекам. Эти удивительные животные поражают трудолюбием, серьезностью и олицетворяют порядок и преданность. Бобр умеет плавать. Перевод Бобр-Құндыз- Beaver 16.11.2023 15

15 слайд

16 слайд
Прослушивание с остановками текста «Как друзья познаются». 1 остановка • Зачем собрались друзья в дальний поход? • Как они идут? • Как вы думаете, какое у них настроение? • О ткуда это видно? 16.11.2023 16

16 слайд

17 слайд
Прослушивание с остановками текста «Как друзья познаются». • 2 остановка • Что произошло с ними при переходе через речку? • Какие другие черты характера раскрывается в этом отрывке? • В к аких выражениях и словах ? 16.11.2023 17

17 слайд

18 слайд
Прослушивание с остановками текста «Как друзья познаются». • 3 остановка • Как вы думаете Лиса и Кабан – настоящие друзья? • Понравилась ли басня вам? О чем она? • Можно ли Кабана и Лису назвать преданными, верными, отзывчивыми? 16.11.2023 18

18 слайд

19 слайд
Дескрипторы • Понимает содержание текста. • Отвечает на вопросы по содержанию. • Дает оценку персонажам текста. 16.11.2023 19

19 слайд

20 слайд
Работа в группах • 1 группа: Составьте 2 «тонких» вопроса к тексту. • 2 группа: Сформулируйте 2 «толстых» вопроса к тексту. 16.11.2023 20

20 слайд

21 слайд
Развитие связной речи. Работа в группах • 1 группа: Составление синквейна к слову « Дружба» 1- строка . 1 слово - заголовок. (Существительное или местоимение) Дружба. 2- строка . 2 слова - Прилагательные. 3- строка . 3 слова – Глаголы 4- строка . 4 слова - Фраза, в которой выражается личное мнение к предмету разговора. 5-строка . 1слово - Вывод. (Существительное) 16.11.2023 21

21 слайд

22 слайд
Развитие связной речи. Работа в группах • 2 группа: Ответьте на вопрос: Как вы понимаете смысл поговорки «Друзья познаются в беде»? по формуле ПОПС • П – позиция: Мы считаем, что … О – обоснование: Потому что… (Так как…) П – пример: Например, … (К примеру…) С – следствие: Таким образом, … • Дескрипторы • Обосновывает ответ. • Приводит примеры из жизни или текста. • Делает вывод.16.11.2023 22

22 слайд

23 слайд
Правила дружбы • - Помогай другу в беде; • - умей с другом разделить радость; • - не смейся над недостатками друга; • - останови друга, если он делает что-то плохое; • - умей принять помощь, совет, не обижайся на критику; • - не обманывай друга, будь честен; • - умей признать свои ошибки, помириться с другом; • - не предавай своего друга; • -относись к своему другу так, как хотелось бы, чтобы относились к тебе; • - умей уступать; • -не грубить, не злиться, не сориться; • -не жадничать, делиться. 16.11.2023 23

23 слайд

24 слайд
Рефлексия «Три друга» • - сегодня я узнал... • -я понял, что... • -я научился... • 16.11.2023 24

24 слайд

25 слайд
Домашнее задание • Написать рассказ о своем друге 16.11.2023 25

25 слайд