#1 слайд
Раздел: Ценности: дружба и любовь Тема: Друзья познаются в беде Урок русского языка и литературы в 5 классе

1 слайд

#2 слайд
Цели урока • 5.1.5.1.-прогнозировать содержание текста по названию текста и на основе иллюстраций; • 5.2.4.3.-правописание согласных в корне слова; • 5.3.3.1.- формулировать вопросы по содержанию текста и отвечать на них 16.11.2023 2

2 слайд

#3 слайд
Актуализация знаний. Игра «Найди друг друга» 16.11.2023 3

3 слайд

#4 слайд
Игра «Найди друг друга» Нет друга – ищи, а … . Не имей сто рублей, а … . Человек без друзей, что … . Старый друг лучше … . Один за всех и … . 16.11.2023 4

4 слайд

#5 слайд
Ситуативное задание • 1 группа: 1 ситуация: Вы пришли с дополнительных занятий и буквально валитесь с ног от усталости. Но тут звонит ваш друг и просит помощи. Ему нужно отнести в мастерскую тяжелый монитор. Как бы вы поступили? • 2 группа: 2 ситуация: Друг долго тренировался и в соревнованиях занял первое место. Он очень рад и рассказывает об этом вам. Как вы поступите? 16.11.2023 5

5 слайд

#6 слайд
Двадцать третье ноября Друзья познаются в беде 16.11.2023 6

6 слайд

#7 слайд
Изучение грамматического материала • Зу б , тру д , пло д , ни з кий, гла д кий. 16.11.2023 7

7 слайд

#8 слайд
Ваш помощник • Чтобы не ошибиться в правописании согласных в корне слова, нужно изменить слово или подобрать такое однокоренное слово, в котором после проверяемого согласного стоит гласный: дуб-дубы.Если согласные проверить нельзя, то нужно обратиться к орфографическому словарю. 16.11.2023 8

8 слайд

#9 слайд
Закрепление изученной орфограммы • 1 группа: упр. 230. Найдите пары: соедините проверяемые и непроверяемые слова. • 2 группа: упр. 231. Спишите пословицы, вставляя нужные буквы. • Дескрипторы • -Правильно находят проверочные слова. • - Правильно пишут слова с непроизносимыми согласными. • 16.11.2023 9

9 слайд

#10 слайд
Задания для 1 и 2 группы • Робкий гладок Тру… кормит, а лень • гладкий робок портит. Кому мир редкий редок не доро…, тот нам • узкий беседочка и вра… .Чтобы ры... • подвиг просить ку съесть, надо в • просьба подвиги в воду ле…ть. 16.11.2023 10

10 слайд

#11 слайд
Образец ответа 1 группа Робкий гладок Гладкий робок Редкий редок Узкий беседочка Беседка узок Подвиг просить Просьба подвиги 2 группа • Тру д кормит, а лень портит. Кому мир не доро г , тот нам и вра г . Чтобы ры б ку съесть, надо в воду ле з ть. 16.11.2023 11

11 слайд

#12 слайд
С. Михалков «Как друзья познаются» 16.11.2023 12

12 слайд

#13 слайд
С. Михалков «Как друзья познаются» 16.11.2023 13

13 слайд

#14 слайд
Словарная работа Карточка информатор • Чудесно – ғажап Почёт – құрмет Познаются - становятся известными Сговорились - келісу, сөз байласу Перебираться - өту, өтіп алу Отряхнулся - сілкіну16.11.2023 14

14 слайд

#15 слайд
Дополнительная информация. • Бобр - какое оно животное? Бобр - млекопитающее отряда грызунов. Бобр – это животное с ценным мехом, живущее по лесным рекам. Эти удивительные животные поражают трудолюбием, серьезностью и олицетворяют порядок и преданность. Бобр умеет плавать. Перевод Бобр-Құндыз- Beaver 16.11.2023 15

15 слайд

#16 слайд
Прослушивание с остановками текста «Как друзья познаются». 1 остановка • Зачем собрались друзья в дальний поход? • Как они идут? • Как вы думаете, какое у них настроение? • О ткуда это видно? 16.11.2023 16

16 слайд

#17 слайд
Прослушивание с остановками текста «Как друзья познаются». • 2 остановка • Что произошло с ними при переходе через речку? • Какие другие черты характера раскрывается в этом отрывке? • В к аких выражениях и словах ? 16.11.2023 17

17 слайд

#18 слайд
Прослушивание с остановками текста «Как друзья познаются». • 3 остановка • Как вы думаете Лиса и Кабан – настоящие друзья? • Понравилась ли басня вам? О чем она? • Можно ли Кабана и Лису назвать преданными, верными, отзывчивыми? 16.11.2023 18

18 слайд

#19 слайд
Дескрипторы • Понимает содержание текста. • Отвечает на вопросы по содержанию. • Дает оценку персонажам текста. 16.11.2023 19

19 слайд

#20 слайд
Работа в группах • 1 группа: Составьте 2 «тонких» вопроса к тексту. • 2 группа: Сформулируйте 2 «толстых» вопроса к тексту. 16.11.2023 20

20 слайд

#21 слайд
Развитие связной речи. Работа в группах • 1 группа: Составление синквейна к слову « Дружба» 1- строка . 1 слово - заголовок. (Существительное или местоимение) Дружба. 2- строка . 2 слова - Прилагательные. 3- строка . 3 слова – Глаголы 4- строка . 4 слова - Фраза, в которой выражается личное мнение к предмету разговора. 5-строка . 1слово - Вывод. (Существительное) 16.11.2023 21

21 слайд

#22 слайд
Развитие связной речи. Работа в группах • 2 группа: Ответьте на вопрос: Как вы понимаете смысл поговорки «Друзья познаются в беде»? по формуле ПОПС • П – позиция: Мы считаем, что … О – обоснование: Потому что… (Так как…) П – пример: Например, … (К примеру…) С – следствие: Таким образом, … • Дескрипторы • Обосновывает ответ. • Приводит примеры из жизни или текста. • Делает вывод.16.11.2023 22

22 слайд

#23 слайд
Правила дружбы • - Помогай другу в беде; • - умей с другом разделить радость; • - не смейся над недостатками друга; • - останови друга, если он делает что-то плохое; • - умей принять помощь, совет, не обижайся на критику; • - не обманывай друга, будь честен; • - умей признать свои ошибки, помириться с другом; • - не предавай своего друга; • -относись к своему другу так, как хотелось бы, чтобы относились к тебе; • - умей уступать; • -не грубить, не злиться, не сориться; • -не жадничать, делиться. 16.11.2023 23

23 слайд

#24 слайд
Рефлексия «Три друга» • - сегодня я узнал... • -я понял, что... • -я научился... • 16.11.2023 24

24 слайд

#25 слайд
Домашнее задание • Написать рассказ о своем друге 16.11.2023 25

25 слайд