Дүниежүзі халқының тілдік әулеттері мен топтары, 7 сынып

1 слайд
Саба қтың тақырыбы: Дүниежүзі халқының тілдік әулеттері мен топтары 7.4.1.1-Дүниежүзі халықтарының этнолингвисткалық жіктелуін түсіндіреді

1 слайд

2 слайд
Топқа бөлу 1 топ-қазақ тілі 2 топ-ағылшын тілі 3 топ-орыс тілі

2 слайд

3 слайд
Миға шабуыл 1. «Халық» сөзі нені білдіреді? 2. Әр халықтың қандай құндылықтары бар? 3. Еліміздің көп ұлтты мемлекет болу себебі? 3.Қазақ тілінің ерекшелігін атаңдар? 4.Диалект дегеніміз не? Мысал келтір.

3 слайд

4 слайд
МЮНСТЕРБЕРГ ӘДІСІ 1топ- қазақкоывнанаурызгпсыйлаузхүлкенппатаанагегеабайу175фяла лтайшымкентхалықъюукөршісыйлауфчұлтлаэтносфжаалматыу иққарасуадианжтпдамарухертісжахерақтаубатфеуэпбастанаэпг алакөл 2 топ- Бутербродяыдональдэтрампеголивудфяцлкрелшілікаехглондон ухэллоуинффикрамерикажеожлкофевбштатжвнмькинодатфорс ажуртынықмұхитгавайаралдарыккетмтуризм№1аэхәскердаоай фонъьт 3 топ- олаолресейвдомәскеуэоьпутинхлабайқоңыружраллапугачеваэп олборщььуаевразияюэътфедерацияонафичькөршіжасібіреовқы зылалаңузафкцарктикаэхрақаюжвнуулажямфтайгаэрохэпазкор манфйя

4 слайд

5 слайд
Поп корн әдісі Дискриптор: -Мюнстербергтен сөздерді тауып, жазады; -ойын тиянақтап, жасырылған сөздер арқылы және топ атына сәйкес, сөйлем құрай алады.

5 слайд

6 слайд
1 тапсырма : Қазақ тілінде мағынасын табайық 1. синиф                                                          2. тапчон                                                       3. тухум                                                                   4. пистә                                                                         5.Бодринг                                                                 6. Зиёд                                                                                    7. лиса                                                                             8. Тонди                                                                      9. Кавоб                                                              10. Сомса                                                     11. Хухуқ                                                          12. дверь                                                           13. планета                                14. Бизләр                                                  15. Халол   16 . арр le 17 . telephone 18 . England 19 . dog 20 . green                                                     Д и с к р и п т о р : О қ у ш ы л а р ө зб е к , о р ы с , а ғы л ш ы н т іл ін д е гі с ө зд е р д ің қ а за қ т іл ін д е гі ау д а р м а с ы н а й т а а л а д ы .

6 слайд

7 слайд
ДЕСКРИПТОР:ӘР ТОП МӘТІНДІ ОҚЫП, ТАНЫСАДЫ. «ТУЫС ТІЛДЕР ТОБЫ», «ТІЛ ӘУЛЕТІ», ТІЛ ӘУЛЕТТЕРІНІҢ ТОПТАСТЫРЫЛУЫН, ҚАЗАҚСТАН АУМАҒЫНДА ТҰРАТЫН ЭТНОСТАРДЫ АНЫҚТАП, ӘҢГІМЕЛЕЙ АЛАДЫ . 2 тапсырма: Оқулықпен жұмыс Қалыптастырушы бағалау:  «Смайлик» әдісі арқылы тапсырманы орындап болған оқушылардың дәптерлеріне жабыстыру.

7 слайд

8 слайд

8 слайд

9 слайд
3 тапсырма: Сематикалық карта Дүниежүзінің тілдер әулеттері картасын пайдаланып, төмендегі кестеге халықтардың таралу аймақтары бойынша тіл әулетінен тізбек құрастырыңдар. Дескриптор: берілген ұлттарды оқулықты пайдалана отырып, кестеге топтастырады.№ Ұлттың аты Тіл тобы Тіл әулеті Мемлекеті 1 қазақ түркі Алтай Қазақстан 2 орыс 3 неміс 4 қытай 5 өзбек 6 моңғол       7 армян       8 француз       9 аргентин       10 белорус      

9 слайд

10 слайд
4 ТАПСЫРМА КЛАСТЕР ҚҰРУ Дискриптор: Әр топ өзінің ұлтына тән қасиеттерді, ерекшеліктерді жазады. Олардың салт-дәстүрін жазады Мемлекетімізде тілдің алатын орнын жазады

10 слайд

11 слайд
Рефлексия

11 слайд

12 слайд
Үйге тапсырма: 39 тақырып оқу Сұрақтар мен тапсырмалар: Сараптау деңгейі

12 слайд