Екі өрнектің квадраттарының айырмасы
Материал туралы қысқаша түсінік
Оқушыларды екі өрнектің квадраттарының айырымасының формуласымен таныстыру, оларды есептер шешуде қолдану дағдысын қалыптастыру
Авторы:
15 Сәуір 2019
375
0 рет жүктелген
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады
1 / 6
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Материалдың қысқаша түсінігі
1 слайд
Науанова Жұмасұлу Бақтығалиқызы
Исатай ауданы, Ғ.Мәсәлімов атындағы орта мектептің
математика пәні мұғалімі
Екі өрнектің квадраттарының
айырмасы
1 слайд
Науанова Жұмасұлу Бақтығалиқызы Исатай ауданы, Ғ.Мәсәлімов атындағы орта мектептің математика пәні мұғалімі Екі өрнектің квадраттарының айырмасы
2 слайд
Осы сабақта қол
жеткізілетін оқу
мақсаттары
қысқаша көбейту
формуласын білу
және қолдану; Сабақ
мақсаттары Ойлау
дағдыларының
деңгейлері
7.2.1.10
Білу,
түсіну,
қолдану;
формулаларын біледі және
есептер шығаруда
қолдана алады;
алгебралық өрнектерді
ықшамдауда
формулаларын қолдана
алады;
2 слайд
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары қысқаша көбейту формуласын білу және қолдану; Сабақ мақсаттары Ойлау дағдыларының деңгейлері 7.2.1.10 Білу, түсіну, қолдану; формулаларын біледі және есептер шығаруда қолдана алады; алгебралық өрнектерді ықшамдауда формулаларын қолдана алады;
3 слайд
Бағалау
критерийлері Тілдік мақсаттар
Құндылықтар ға
баулу
формуласын біледі;
формуласын алгебралық
өрнектерді ықшамдауда,
көпмүшені көбейткіштерге
жіктеу кезінде қолдана
алады; Топпен жұмыста
оқушылар әріптесіне
қарап, идеяларымен
бөлісіп және талқылауға
қатысып, жауапты
болуға үйренеді.
Жұптық жұмыста –
өзара құрмет, бір-
бірінің пікірін сыйлау,
адамгершілік, жеке
жұмыста – адалдық,
бағалауда –
шыншылдық,
жарқындылық;формуласын біледі;
формуласын алгебралық
өрнектерді ықшамдауда,
көпмүшені көбейткіштерге
жіктеу кезінде қолдана
алады; Оқушылар:
ауызша тұжырымдай біледі;
ауызша тұжырымдалған
қысқаша көбейту
формулаларын жаза біледі;
көпмүшені көпмүшеге
көбейтуді орындау арқылы
қорытып шығара алады;
Пәнге тән лексика мен
терминология:
- қысқаша көбейту формулары;
- екі өрнектің квадраттарының
айырмасы;
Диалог пен жазу үшін
пайдалы сөздер мен тіркес:
- екі өрнектің квадраттарының
айырмасы .... тең;
3 слайд
Бағалау критерийлері Тілдік мақсаттар Құндылықтар ға баулу формуласын біледі; формуласын алгебралық өрнектерді ықшамдауда, көпмүшені көбейткіштерге жіктеу кезінде қолдана алады; Топпен жұмыста оқушылар әріптесіне қарап, идеяларымен бөлісіп және талқылауға қатысып, жауапты болуға үйренеді. Жұптық жұмыста – өзара құрмет, бір- бірінің пікірін сыйлау, адамгершілік, жеке жұмыста – адалдық, бағалауда – шыншылдық, жарқындылық;формуласын біледі; формуласын алгебралық өрнектерді ықшамдауда, көпмүшені көбейткіштерге жіктеу кезінде қолдана алады; Оқушылар: ауызша тұжырымдай біледі; ауызша тұжырымдалған қысқаша көбейту формулаларын жаза біледі; көпмүшені көпмүшеге көбейтуді орындау арқылы қорытып шығара алады; Пәнге тән лексика мен терминология: - қысқаша көбейту формулары; - екі өрнектің квадраттарының айырмасы; Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркес: - екі өрнектің квадраттарының айырмасы .... тең;
4 слайд
Пәнаралық
байланыстар
Алгебра және
анализ
бастамалары,
Геометрия АКТ қолдану
дағдылары Бастапқы білім
Бірмүшелер және
көпмүшелермен
амалдар
орындай алу;
BilimLandkz
интернет желісі,
презентация
4 слайд
Пәнаралық байланыстар Алгебра және анализ бастамалары, Геометрия АКТ қолдану дағдылары Бастапқы білім Бірмүшелер және көпмүшелермен амалдар орындай алу; BilimLandkz интернет желісі, презентация
5 слайд
Сабақтың
басы,
ортасы, соңы“О йлан,топтас, бөліс” әдісі htt p://bilim land. kz/kk/#lesson=1 0069 “ Ашық
микрафон”
әдісі
Ұйы м дас-
т ы ру
Түрт іп алу” әдісі
“ Сәйкестендір
” әдісі
Д еңгейлік
т апсы рм а
М ұғалім ге
хат
5 слайд
Сабақтың басы, ортасы, соңы“О йлан,топтас, бөліс” әдісі htt p://bilim land. kz/kk/#lesson=1 0069 “ Ашық микрафон” әдісі Ұйы м дас- т ы ру Түрт іп алу” әдісі “ Сәйкестендір ” әдісі Д еңгейлік т апсы рм а М ұғалім ге хат
