Электрическая цепь постоянного тока

1 слайд
Открытый урок по дисциплине «Электротехника» Группа: 21СШП

1 слайд

2 слайд
Структура урока: 1. Организационный этап 2мин 2. Этап проверки домашнего задания 13 мин 3. Этап актуализации опорных знаний 3 мин 4. Этап изучения нового материала 40 мин 5. Этап первичного закрепления нового материала12 мин 6. Этап закрепления новых знаний. 4 мин 7. Этап подведения итогов урока. Рефлексия 3 мин 8. Этап информации о домашнем задании 3 мин

2 слайд

3 слайд
Этап проверки домашнего задания А) Закодируй предложение: 1)Еоннечодяропу еинеживд хыннежяраз цитсач тюадзос еоксечирткелэ елоп. 2) Юьтсокмеорткелэ ястеавызан яаксечизиф аничилев, яамеяледерпо как еинешонто адяраз огнодо зи вокиндоворп к итсонзар волаицнетоп уджем имин.

3 слайд

4 слайд
Этап проверки домашнего задания 10 10 10 20 20 20 30 30 30 Б) «Электронное табло»

4 слайд

5 слайд
Тема урока: Электрическая цепь постоянного тока

5 слайд

6 слайд
Білімділік/ образовательные Изучить со студентами законы постоянного электрического тока в цепях с последовательным и параллельным соединениями проводников; усвоить понятия электрического тока, напряжения; выяснить физическую суть сопротивления проводника и его зависимость от размеров; установить зависимость между силой тока, напряжением и сопротивлением проводника. Тәрбиелік/ Воспитательные Воспитание личностных качеств, обеспечивающих успешность исполнительной деятельности студентов, трудолюбия, исполнительности, дисциплинированности, работоспособности, уверенности, убеждённости, обученности. Дамытушылық/ Развивающие развитие у студентов зрительного восприятия, внимания, смысловой и опосредованной памяти, логического мышления. Цель урока:

6 слайд

7 слайд
ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ ТОК Электрический ток- упорядоченное (направленное) движение заряженных частиц. Действия тока: Тепловое. Магнитное. Химическое. Световое. Механическое. Биологическое. Направление тока: За направление тока принимают направление упорядоченного движения положительно заряженных частиц. Направление тока совпадает с направлением напряженности электрического поля, вызывающего этот ток. Условия существования тока: -Наличие свободных носителей заряда; -Наличие электрического поля.

7 слайд

8 слайд
- - - - - - - Е 

8 слайд

9 слайд
Ток называют постоянным, если сила тока не меняется со временем. Для того чтобы ток через проводник был постоянным необходимо, чтобы разность потенциалов на концах проводника была постоянной.

9 слайд

10 слайд
Характеристики электрического поля СИЛА ТОКА НАПРЯЖЕНИЕ СОПРОТИВЛЕНИЕ I, U, R, Амперметр Вольтметр Омметр t q I    )]([ амперA с Кл  А )]([ вольтВ Кл Дж  q A U V )]([ ОмОм А В  S l R

10 слайд

11 слайд
– Плотность тока – Проводимость – Удельная проводимость – ЭДС SqnI R G 1  qn S I J    1  ][ 2 мм А )]([ СименсСи ][мСи q А Е ст  )]([ вольтВ Кл Дж 

11 слайд

12 слайд
Законы Ома •Для участка цепи: Сила тока в однородном проводнике прямо пропорциональна приложенному напряжению и обратно пропорциональна сопротивлению проводника •Для полной цепи: Сила тока в цепи постоянного тока прямо пропорциональна ЭДС источника тока и обратно пропорциональна полному сопротивлению электрической цепи • При коротком замыкании R U I rR E I   I, A U, B 0 I, A R, Ом 0 r E I

12 слайд

13 слайд
Виды соединения проводников Последовательное соединение Параллельное соединение Схема соединения Сила тока при соединении I o =I 1 =I 2 I o =I 1 +I 2 Напряжение при соединении U o =U 1 +U 2 U o =U 1 =U 2 Общая сопротивление цепи R o =R 1 +R 2 1/R o =1/R 1 +1/R 2 Если R n =R 1 =R 2 R o =R 1 *N R o =R 1 /N R 1 R 2 R 1 R 2

13 слайд

14 слайд
Работа и мощность электрического тока •Работа •Мощность •Закон Джоуля-Ленца R tU RtIIUtUqA 2 2  R U RIIU t A P 22  RtIQ 2  ]**[ сВAДж ]*[ ВAВт ]*[ часкВтPtА

14 слайд

15 слайд
А) Почему электрический ток называют постоянным? Б) Перечисли важные физические величины постоянного электрического поля В) Закон Ома для участка цепи - … Г) Единица измерения потребленной энергии - Фронтальный опрос

15 слайд

16 слайд
Рефлексия. Каковы твои результаты? Какие задания вызвали трудности, как ты справился? Над чем ещё надо поработать? Своей работой на уроке я: доволен; не совсем доволен; я не доволен, потому что ...

16 слайд

17 слайд
Домашнее задание А) Ф.Е.Евдокимов «Теоретические основы электротехники» Гл2 стр.28 Б) Подготовиться по опорному конспекту. В) Решение задач: заполнить находить недостающие физические величины в таблице Номер задачи R S l U I Ответ 10,017 - 0,39 ? 120В4А 2? 5,47Ом 3,5м - - 3 ? 2 8м - - 40,4 - ? 275м220В4А 

17 слайд

18 слайд
Приведи пример диэлектрикам… Лак, фарфор, воздух, сухое дерево и т.д.

18 слайд

19 слайд
Чей закон? - Закон Кулона

19 слайд

20 слайд
Какой прибор изображен на рисунке и для чего применяют? Электроскоп, для обнаружения электрических зарядов

20 слайд

21 слайд
Численное значение «нейтрона» 0

21 слайд

22 слайд
Как называется закон? Закон сохранения электрического заряда

22 слайд

23 слайд
Какой прибор изображен на рисунке и для чего они применяются? Конденсаторы, для накопления электрических зарядов

23 слайд

24 слайд
Масса «электрона в покое»… m=9,31*10 -31 кг

24 слайд

25 слайд
Что находят по формуле? Напряжение, или разность потенциалов

25 слайд

26 слайд
Какой прибор изображен на рисунке и для чего применяют? Аккумулятор, для подзарядки

26 слайд

27 слайд
Задание 2. Работа по таблице: 1. электрометр 1. прибор для измерения напряжения 2. амперметр 2. потребители электрической энергии 3. вольтметр 3. для изменения сопротивления цепи. 4. омметр 4. для измерения сопротивления 5. лампочка, резистор5. прибор для обнаружения электризации тел 6. реостат 6. прибор для измерения силы тока Ответы: (1-5), (2-6) (3-1), (4-4), (5-2), (6-3) Задание 2. Работа по таблице:

27 слайд