ЖИ көмекші
Ғұндардың қоныс аударуы тақырыбында презентация
Тақырып бойынша 11 материал табылды
Ғұндардың қоныс аударуы тақырыбында презентация
Материал туралы қысқаша түсінік
Материалды оқушылар немесе мұғалімдер көмекші құрал ретінде пайдалана алады.
Материалдың қысқаша нұсқасы
1 / 5
Жүктеу
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Слайдтың жеке беттері
#1 слайд
Саба қтың тақырыбы: Ғұндардың қоныс аударуы .
Оқу мақсаты:
5.1.1.3-Ғұндардың қоныс аудару бағыттарын тарихи картадан көрсету
Барлы қ оқушылар:
1.Ғұндардың қоныс аудару
себебін біледі.
2.Ғұндарды Қазақстан
арқылы қоныс аудару
бағыттарын картадан
көрсетеді. Оқушылардың
басым бөлігі:
ғұнда р мен
қаңлылардың
одақтасқа айналу
себебін анықтайды Кейбір оқушылар:
Ғұндардың қоныс
аудару нәтижесінде
болған өзгерістерді
сипаттайды.
Сабақтың мақсаты
1 слайд
Саба қтың тақырыбы: Ғұндардың қоныс аударуы . Оқу мақсаты: 5.1.1.3-Ғұндардың қоныс аудару бағыттарын тарихи картадан көрсету Барлы қ оқушылар: 1.Ғұндардың қоныс аудару себебін біледі. 2.Ғұндарды Қазақстан арқылы қоныс аудару бағыттарын картадан көрсетеді. Оқушылардың басым бөлігі: ғұнда р мен қаңлылардың одақтасқа айналу себебін анықтайды Кейбір оқушылар: Ғұндардың қоныс аудару нәтижесінде болған өзгерістерді сипаттайды. Сабақтың мақсаты
#2 слайд
Тапсырма № 1 . Топтық жұмыс -«IDEAL» тәсілі
Тапсырма 2. Жеке жұмыс– «Картамен жұмыс»
Тапсырма 4. Жұптық жұмыс -«Ойлан,тап» әдісі Тапсырма №1. Топтық жұмыс -« IDEAL» тәсілі
I- мәтін мазмұнындағы проблеманы анықтау
D- проблеманысипаттау
E- проблеманышешужолдарын анықтау
A- Проблеманышешуүшін әрекет жасау
L- қорытынды жасау, атқарылған жұмысқа рефлексия
жасауТапсырма 3. – Ұжымдық жұмыс «Топтастыру» БЕЛСЕНДІ ОҚУ ӘДІСТЕРІ
2 слайд
Тапсырма № 1 . Топтық жұмыс -«IDEAL» тәсілі Тапсырма 2. Жеке жұмыс– «Картамен жұмыс» Тапсырма 4. Жұптық жұмыс -«Ойлан,тап» әдісі Тапсырма №1. Топтық жұмыс -« IDEAL» тәсілі I- мәтін мазмұнындағы проблеманы анықтау D- проблеманысипаттау E- проблеманышешужолдарын анықтау A- Проблеманышешуүшін әрекет жасау L- қорытынды жасау, атқарылған жұмысқа рефлексия жасауТапсырма 3. – Ұжымдық жұмыс «Топтастыру» БЕЛСЕНДІ ОҚУ ӘДІСТЕРІ
#3 слайд
Тапсырма № 1 . Топтық жұмыс -«IDEAL» тәсілі
Шарты: Ғұндардың қоныс аудару себебін біледі
I-мәтін мазмұнындағы проблеманы анықтау
D-проблеманысипаттау
E-проблеманышешужолдарын анықтау
A-Проблеманышешуүшін әрекет жасау
L-қорытынды жасау, атқарылған жұмысқа рефлексия жасау
Тапсырма 2. Жеке жұмыс– «Картамен жұмыс»
Шарты: Ғұндарды Қазақстан арқылы қоныс
аудару бағыттарын картадан көрсетеді.
Тапсырма 3. – Ұжымдық жұмыс «Топтастыру»
Шарты: Ғұндар мен қаңлылардың одақтасқа
айналу себебін анықтайды
Тапсырма 4. Жұптық жұмыс -«Ойлан,тап» әдісі
Шарты: Ғұндардың қоныс аудару нәтижесінде болған
өзгерістерді сипаттайды . Саралау әдістері
Тапсырма 4. Жұптық жұмыс -«Ойлан,тап» әдісі
Шарты: Ғұндардың қоныс аудару нәтижесінде болған
өзгерістерді сипаттайды.
Ғұндардың батысқа жылжу
нәтижесінде болған
өзгерістер Олардың ішіндегі негізгісі
3 слайд
Тапсырма № 1 . Топтық жұмыс -«IDEAL» тәсілі Шарты: Ғұндардың қоныс аудару себебін біледі I-мәтін мазмұнындағы проблеманы анықтау D-проблеманысипаттау E-проблеманышешужолдарын анықтау A-Проблеманышешуүшін әрекет жасау L-қорытынды жасау, атқарылған жұмысқа рефлексия жасау Тапсырма 2. Жеке жұмыс– «Картамен жұмыс» Шарты: Ғұндарды Қазақстан арқылы қоныс аудару бағыттарын картадан көрсетеді. Тапсырма 3. – Ұжымдық жұмыс «Топтастыру» Шарты: Ғұндар мен қаңлылардың одақтасқа айналу себебін анықтайды Тапсырма 4. Жұптық жұмыс -«Ойлан,тап» әдісі Шарты: Ғұндардың қоныс аудару нәтижесінде болған өзгерістерді сипаттайды . Саралау әдістері Тапсырма 4. Жұптық жұмыс -«Ойлан,тап» әдісі Шарты: Ғұндардың қоныс аудару нәтижесінде болған өзгерістерді сипаттайды. Ғұндардың батысқа жылжу нәтижесінде болған өзгерістер Олардың ішіндегі негізгісі
#4 слайд
Бағалау критерийі
1.Ғұндардың батысқа жасаған жорықтарын кескін
картадан көрсетеді.
2. Ғұндардың мемлекеттік дәрежеге қалай жеткенін
анықтайды.Бағалау. Мадақтау арқылы
Бағалау. Өзара бағалау-сыртқы бақылаушылар арқылы
Бағалау дайын үлгі арқылы
Бағалау өзін - өзі
4 слайд
Бағалау критерийі 1.Ғұндардың батысқа жасаған жорықтарын кескін картадан көрсетеді. 2. Ғұндардың мемлекеттік дәрежеге қалай жеткенін анықтайды.Бағалау. Мадақтау арқылы Бағалау. Өзара бағалау-сыртқы бақылаушылар арқылы Бағалау дайын үлгі арқылы Бағалау өзін - өзі
Файл форматы:
pptx
11.05.2019
1502
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Жариялаған:
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
шағым қалдыра аласыз
