Инклюзивті білім беру жағдайында сөйлеу қабілеті бұзылған балаларды логопедиялық қолдау моделі

1 слайд
Инклюзивті білім беру жағдайында сөйлеу қабілеті бұзылған балаларды логопедиялық қолдау моделі

1 слайд

2 слайд
Инклюзивті білім беру- мүгедек пен дамуында сәл бұзушылығы мен ауытқулары бар балалардың дені сау балалармен бірге олардың әлеуметтендіру және интеграция процестерін жеңілдету мақсатындағы бірлескен оқыту.

2 слайд

3 слайд
Инклюзивті білім берудің мақсаты: Даму мүмкіндігі шектеулі балаларды қалыпты балалармен бірге білім беру. Яғни адамның жынысына , дініне, шығу тегіне қарамастан тең құқылы жеке тұлға ретінде білім беру жүйесі болып табылады.

3 слайд

4 слайд
 1. Барлық адамдар құқығының теңдігі;  2. Адамдарды шектеудің болмауы;  3. Мүмкіндігі шектеулі балаларды әлеуметтендіру, мінез-құлықтың коммуникативті моделін игерту,  4. Оқыту үдерісіне ата-аналарды қатыстыру;  5. Арнаулы білім беру жағдайын жасау;  6. Пәнаралық бағытты қалыптастыру (педагогтар, ата-ана, логопед, психолог, дефектолог, т.б. мамандықтардың өзара әрекеттестігі  7. Өзгелермен қарым-қатынасқа және өзіне деген сенімділікке үйрету. Инклюзивті оқытудың негізгі қағидалары

4 слайд

5 слайд
Мүмкіндігі шектеулі балалар: - 18 жасқа дейінгі дене және психикалық кемістігі бар балалар; - Туа біткен және жүре пайда болған науқастар; - Естуінде кемістігі бар балалар (естімейтін , әлсіз еститін, кейіннен есту қабілеті бұзылғандар); - Көруінде кемістігі бар балалар ( зағип, нашар көретін, кейіннен көру қабілеті бұзылғандар); - Қимыл-қозғалыс аппаратының қызметі бұзылған балалар; - Сөйлеуінде кемістігі бар балалар; - Ақыл-ой кемістігі бар балалар; - Психикалық дамуында кемістігі бар балалар; - Эмоциялық-еріктік сферасы мен мінез-құлқы бқзылған балалар; - Күрделі кемістігі бар балалар.

5 слайд

6 слайд
Логопедиялық жұмыстың жүйесі мақсаты: Сөйлеу тілінің  әртүрлі ауызша және жазбаша  бұзылыстары бар мектеп оқушыларына  логопедиялық көмек көрсету оқушы Логопедиялық қолдау Ата-аналар -Ерте диагност ика - Білім беру бағытын анықтау - Білім беру бағдарла масын әзірлеу мұғалім

6 слайд

7 слайд
Инклюзивті білім берудегі логопедтің рөлі ПМПК -диагностика, білім беру анықтамасы бағыттар, бағдарламалар және оқу мерзімдері ПМПК құжатында логопед қажеттілігі бар болса, ол оқушылар дамыту жұмысына қамтылуы тиіс Топтық логопедтік дамыту жұмысы Жеке логопедтік дамыту жұмысы

7 слайд

8 слайд
Логопедиялық жұмыстың негізгі бағыттары 1. ЕББҚ балаларға диагностика жүргізу 2. Дамыту жұмысын ұйымдастыру 3. Ата – аналарға кеңес беру

8 слайд

9 слайд
Көңіл қойып тыңдағандарыңызға рақмет!

9 слайд