жай бөлшектер

#1 слайд
Математика 5 сынып Жай бөлшектерді қосу және азайту Сабақ тақырыбы:

1 слайд

#2 слайд
Сабақ моделіСабақ моделі Сабақтың тақырыбы Мақсаты Кеспе қағаздары Кестелер Бағалау парақтары Сабақ көрнекілігі Сабақ жабдығы Сабақ түрі Сабақ типі Байланысы Сабақ әдісі Тақта Бор Компьютер Интеракт. тақта сабақты пысықтау өмірмен, қоршаған ортамен Түсіндіру Сұрақ- жауап Қызығу- шылығын ояту Ойын Топтау Аралас сабақ

2 слайд

#3 слайд
Білімділік: Жай бөлшектерді қосу және азайту тақырыбында алған білімдерін тиянақтау,пысықтау Дамытушылық:Дамытушылық: оқушылардың математикалық оқушылардың математикалық ойлау қабілетін дамыту және пәнге ойлау қабілетін дамыту және пәнге қызығушылығын арттырып,шығармашылыққа қызығушылығын арттырып,шығармашылыққа жетелеу;жетелеу; Тәрбиелік:Тәрбиелік: Оқушыны ізденуге, жеке, топ болып бірлесе Оқушыны ізденуге, жеке, топ болып бірлесе жұмыс істеуге, ұйымшылдыққа, ұқыптылыққа жұмыс істеуге, ұйымшылдыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу.тәрбиелеу. МақсатыМақсаты

3 слайд

#4 слайд
( Үй тапсырмасын тексеру) 1-ТАПСЫРМА. 0 0 5 ПИЗАНСКИЙ 18 1 3 100 3 3 60 19 7 42 17 5 3 1 21 16 5

4 слайд

#5 слайд
Леонардо Пизанский

5 слайд

#6 слайд
2-тапсырма.Сәйкестендір 1.Алымы бөлімінен үлкен бөлшек 2.Бүтінмен бөлшек сан қосындысы 3.Алымы бөлімінен кіші бөлшек 4.Бірге және өзіне бөлінетін сан 5.Бүтіннің бірнеше бөлікке бөлінуі 6.1-ден 9-ға дейінгі сандар 1.Бұрыс бөлшек 2.Дұрыс бөлшек 3.Аралас сан 4.Натурал сан 5.Жай сан 6.Үлес

6 слайд

#7 слайд
Ойын кезеңдері: 1.“Кім жылдам.” 2 “Ой толғаныс” 3.“Ой шыңдау” 4.“Сергіту сәті”” 5.”Тарихқа үңілсек” 6. Ой қорытыу 7. Үйге тапсырма,марапаттау

7 слайд

#8 слайд
“Кім жылдам.” 1-кезең

8 слайд

#9 слайд
«Адам бөлшек тәрізді: бөлімі – сол адамның өзі туралы ойы, алымы – сол адамның шын мәнісі. Неғұрлым бөлімі үлкен болса, соғұрлым бөлшек кіші".

9 слайд

#10 слайд
Ой толғаныс. Оқулықпен жұмыс А-деңгей №1051 (1,3,5) С-деңгей №1057 (1,3,5) В-деңгей №1056 (1,2) 2 - к е з е ң

10 слайд

#11 слайд
ВАВИЛОН

11 слайд

#12 слайд

12 слайд

#13 слайд
КОЛИЗЕЙ

13 слайд

#14 слайд
“Ой шыңдау.” Осы амалмен орындалатындай етіп мәтінді есеп құрастыр. 3-кезең

14 слайд

#15 слайд
Сергіту сәті. 4-кезең

15 слайд

#16 слайд
Тарихқа үңілсек. 5-кезең

16 слайд

#17 слайд
Әл-Бируни Леонардо Пизанский

17 слайд

#18 слайд
Ежелгі есеп: Бір кісі мұғалімнен: «Сыныбыңда неше оқушы бар, себебі баламды сізге оқуға берейін деп едім» - деп сұрайды. Сонда мұғалім: «Егер менде қанша оқушы бар, сонша тағы сонша оқушы және соншаның жартысы және соншаның ширегі және сенің балаң қосылса, сонда менде 100 оқушы болады» - деген екен. Сыныпта неше оқушы болған екен?

18 слайд

#19 слайд
Есепті тексеру

19 слайд

#20 слайд
Қорытынды . 6-кезең Ой қорыту

20 слайд

#21 слайд
“Алтын сандық” Жай сандар Құрама сандар Бөлшектер 23 21 15 6 1 3 2 5 4 19 7 4 Сандарды өз сандықтарына орналастыр:

21 слайд

#22 слайд

22 слайд

#23 слайд
Ірімшікті үш рет кесу арқылы қалай 8 тең бөлікке бөлуге болады?

23 слайд

#24 слайд
22үлесүлес4488үлесүлес Шешуі:

24 слайд

#25 слайд
Үйге тапсырма: Жай бөлшек тарауын қайталау

25 слайд

#26 слайд
Оқушылар білімін бағалауОқушылар білімін бағалау ““5”- 20-25ұпай5”- 20-25ұпай ““4”- 15-19ұпай4”- 15-19ұпай ““3”- 10-14ұпай3”- 10-14ұпай ““2”-9 -2ұпай2”-9 -2ұпай

26 слайд

#27 слайд
Рефлексия Білемін Білгім келеді Білдім

27 слайд

#28 слайд

28 слайд