#1 слайд
“Мейлі, сені бір түгілі, жүз ұстаз баулысын – егер өзіңді өзің көндірмесең, өзің өзіңнен талап ете білмесең, олар да дәрменсіз...”

1 слайд

#2 слайд
Ребус

2 слайд

#3 слайд
Жай бөлшектерді және аралас сандарды бөлу

3 слайд

#4 слайд
 5.1.2.23 жай бөлшектерді және аралас сандарды бөлуді орындау;

4 слайд

#5 слайд
Бағалау критерийлері Дағдылар Бағалау критерийлері Білу және түсіну Жай бөлшектің негізгі қасиетін біледі   Білімін қолдану   Жай бөлшектерді қысқартуда бөлшектің негізгі қасиетін қолдана алады; Берілген бөлшекті жаңа бөлімдерге келтіре алады;

5 слайд

#6 слайд
Үлкендер мида жеті шырақ болады деуші еді. Кем дегенде үшеуі жанса - ақылдылық, бесеуі жанса – ұлылық, жетеуі бірдей сәуле шашса пайғамбарлық екен.

6 слайд

#7 слайд
Ой түрткі

7 слайд

#8 слайд
Mid map әдісі

8 слайд

#9 слайд

9 слайд

#10 слайд
«Білім жолы-қиын жол», ойлан бала Бір ғаламат шығады ойдан ғана.

10 слайд

#11 слайд
Қызықты алгебра  Өз шәкіртінің сабақ үлгерімі туралы математика пәні мұғалімі былай деді: «Ол өте аз біледі, бірақ оның бұрыштық коэффициенті оң таңбалы».  Мұғалім не айтқысы келгені түсінікті, оқушы білімінің өзгеру графигі өспелі , яғни оның білімі өсуде деген сөз.

11 слайд

#12 слайд

12 слайд

#13 слайд
“Еліміз еңселі болсын десек -шәкіртіміз білімді болсын”

13 слайд