#1 слайд
9 класс

1 слайд

#2 слайд
формирование ответственного отношения к природе, развитие экологического мышления

2 слайд

#3 слайд
Нам нужна такая планета?! Нам нужна такая планета?!

3 слайд

#4 слайд

4 слайд

#5 слайд

5 слайд

#6 слайд
гибнут  леса гибнут  леса 

6 слайд

#7 слайд

7 слайд

#8 слайд

8 слайд

#9 слайд

9 слайд

#10 слайд

10 слайд

#11 слайд
Средиземное мореСредиземное море

11 слайд

#12 слайд
Азовское Азовское мореморе Чёрное мореЧёрное море

12 слайд

#13 слайд
Северное мореСеверное море

13 слайд

#14 слайд
Ладожское озеро зацвелоЛадожское озеро зацвело

14 слайд

#15 слайд
Аральское мореАральское море

15 слайд

#16 слайд
1.Большую часть мусора, загрязняющего Землю, составляет: 1)Пластмасса; 2)Стекло; 3)Металл. 2.Чтобы переработать пластмассу, ее необходимо: 1)Компостировать; 2)Сжечь при специальных условиях; 3)Переплавить. 3.Вредные выбросы оказывают влияние: 1)Только на те регионы, где появилось загрязнение; 2)на ближайшие регионы; 3)Даже на территории, удаленные от места, где загрязнение «увидело свет» 4.Самая страшная «добавка» к воде: 1)Бытовой мусор; 2)пестициды; 3)минеральные удобрения 5.Какие из радиоактивных отходов целенаправленно рассеивают в окружающею среду: 1)газы; 2)Жидкости; 3)твердые вещества 6.После окончании лабораторной работы по химии ваш товарищ вылил использованные реактивы в раковину, а не в специально приготовленную для этих целей емкость. Как вы поступите? 1)Выльете свои реактивы туда же, куда и он; 2)объясните почему, это нельзя делать; 3)расскажете о его действиях учителю. 7.Человек разбил градусник. Как ему поступить? 1)Выбросить остатки градусника в окно, чтобы их не увидели родственники; 2)Вызвать представителей ДЕЗ; 3)оставив все, как есть 8. Как бы вы поступили, если бы, прогуливаясь по берегу водоема, увидели ржавое ведро возле старого кострища? 1)Очистили берег, выбросив ведро в реку; 2)не обратили бы внимания; 3)отнесли бы ведро на ближайшую свалку.

16 слайд

#17 слайд
9.Из-за превышения норм азотных удобрений, внесенных в почву, у двух человек, работающих в поле, произошло отравление нитратами. Как должен поступить работодатель? 1)Запретить использование минеральных удобрений на полях; 2)посчитать происшествие случайностью; 3)сократить количество вносимых в почву нитратных удобрений и впредь использовать удобрения в соответствии с принятыми нормами. 10. В какую почву лучше всего вносить фосфорные удобрения? 1)щелочную; 2)кислую; 3)нейтральную.

17 слайд

#18 слайд

18 слайд

#19 слайд

19 слайд

#20 слайд

20 слайд