Ашық сабақ, ҚМЖ, көрнекілік, презентация жариялап
2 млн. ₸ табыс табыңыз!
МИНИСТРЛІКПЕН КЕЛІСІЛГЕН КУРСҚА ҚАТЫСЫП, АТТЕСТАЦИЯҒА ЖАРАМДЫ СЕРТИФИКАТ АЛЫҢЫЗ!
Сертификат Аттестацияға 100% жарамды
ТОЛЫҚ АҚПАРАТ АЛУ 
Көшпелілер мәдениеті
Материал туралы қысқаша түсінік
Көшпелілер мәдениеті туралы
Авторы:
Автор материалды ақылы түрде жариялады.
Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады.
Толығырақ
16 Қазан 2018
657
0 рет жүктелгенТегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады
1 / 12
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Материалдың қысқаша түсінігі
1 слайд
Топтарға бөліну
қыш, ою-өрнек,
шаңырақ,
саз, киіз, кірпіш, су,
уық, кереге
1 слайд
Топтарға бөліну қыш, ою-өрнек, шаңырақ, саз, киіз, кірпіш, су, уық, кереге
2 слайд
Көшпенділер қолөнері
2 слайд
Көшпенділер қолөнері
3 слайд
Сабақтың мақсаты:
Мәтіндермен жұмыс барысында
қорытынды жасау, өз
көзқарасын білдіру.
3 слайд
Сабақтың мақсаты: Мәтіндермен жұмыс барысында қорытынды жасау, өз көзқарасын білдіру.
4 слайд
-мәтінді түсініп оқып, деректерді
анықтайды.
-деректерге сүйеніп, қорытынды
жасайды;
-тақырып бойынша өзіндік
көзқарасын білдіреді.
БАҒАЛАУ КРИТЕРИЙІ
4 слайд
-мәтінді түсініп оқып, деректерді анықтайды. -деректерге сүйеніп, қорытынды жасайды; -тақырып бойынша өзіндік көзқарасын білдіреді. БАҒАЛАУ КРИТЕРИЙІ
5 слайд
Лексикалық минимумдар:
Көшпелі ел мәдениеті,
жүннен, ағаштан, теріден
жасалған ұлттық бұйымдар,
зергерлік бұйымдар, көшпелі
халықтың қолданбалы
қолөнері
5 слайд
Лексикалық минимумдар: Көшпелі ел мәдениеті, жүннен, ағаштан, теріден жасалған ұлттық бұйымдар, зергерлік бұйымдар, көшпелі халықтың қолданбалы қолөнері
6 слайд
Көшпенділер қолөнері туралы не
білесіңдер?
Ағаштан жасалған қандай бұйымдарды
білесіңдер?
Жүннен жасалған қандай бұйымдарды
атай аласыңдар?
Қандай зергерлік бұйымдарды
білесіңдер?
6 слайд
Көшпенділер қолөнері туралы не білесіңдер? Ағаштан жасалған қандай бұйымдарды білесіңдер? Жүннен жасалған қандай бұйымдарды атай аласыңдар? Қандай зергерлік бұйымдарды білесіңдер?
7 слайд
Дескрипторлар:
-мәтінді түсініп оқиды;
-деректерге сүйеніп,
қорытынды жасайды.
7 слайд
Дескрипторлар: -мәтінді түсініп оқиды; -деректерге сүйеніп, қорытынды жасайды.
8 слайд
адалбақан
асадал
8 слайд
адалбақан асадал
9 слайд
Зерттеу сұрақтары:
Тақырып төңірегіндегі деректерге сүйене отырып, өз
көзқарастарын білдіреді. Жауаптарын « POWTOON»
кестесіне түсіреді.
І-топ:
Көшпелілер дәуіріндегі халықтар ұғымындағы «адал»
сөзінің астарын қалай түсіндіресіздер? Бұл сөздің олардың
мәдениетіне қатысы болды ма?
ІІ-топ:
Бүгінгі күндегі халық ұғымындағы «адал» сөзі қалай
қолданылып келеді? Бұл ұғым басты құндылық ретінде
танылып жүр ме?
9 слайд
Зерттеу сұрақтары: Тақырып төңірегіндегі деректерге сүйене отырып, өз көзқарастарын білдіреді. Жауаптарын « POWTOON» кестесіне түсіреді. І-топ: Көшпелілер дәуіріндегі халықтар ұғымындағы «адал» сөзінің астарын қалай түсіндіресіздер? Бұл сөздің олардың мәдениетіне қатысы болды ма? ІІ-топ: Бүгінгі күндегі халық ұғымындағы «адал» сөзі қалай қолданылып келеді? Бұл ұғым басты құндылық ретінде танылып жүр ме?
10 слайд
Дескрипторлар:
-деректерге сүйеніп,
қорытынды жасайды;
-тақырып бойынша өзіндік
көзқарасын білдіреді.
10 слайд
Дескрипторлар: -деректерге сүйеніп, қорытынды жасайды; -тақырып бойынша өзіндік көзқарасын білдіреді.
11 слайд
Рефлексия
«Аяқталмаған сөйлем» әдісі арқылы
оқушылардың сабақта алған
мәліметтері туралы пікірін тыңдау.
11 слайд
Рефлексия «Аяқталмаған сөйлем» әдісі арқылы оқушылардың сабақта алған мәліметтері туралы пікірін тыңдау.
