Коучинг сабақ жоспары

#1 слайд
Оңтүстік Қазақстан облысы Сарыағаш ауданы №125 Сұлтанбек Қожанов атындағы жалпы орта мектебінің бастауыш сынып мұғалимасы Джумабекова Лаззат Орынбекқызы Курстан өткені -3-деңгей 2014 жыл

1 слайд

#2 слайд
Жаңартылған білім беру мазмұнын іске асыру және желілік қоғамдастық құру Коучинг үйретпейді, ол үйренуге көмек көрсетеді. ( Геллвей.2000 ж.)

2 слайд

#3 слайд
Әріптестеріміздің педагогикалық тәжірибесін жетілдіру  мақсатында инновациялық идеялармен таныстыру, шығармашылық қабілетін ұштау, жаңа формациядағы бағалау түрлерін тәжірибеге енгізуге ықпалдасу. Мұғалімдерге оқушылардың айқындалған  критерийлерге сәйкес өз жұмысының сапасы туралы қорытынды жасай б iлуге қол жеткізуін үйрету, өзiн-өзі бағалау және өзара бағалау үдерiстерiнің дамуына ықпал ету

3 слайд

#4 слайд
№125 С. Қожанов атындағы жалпы орта мектебі мемлекеттік мекемесі Жаңартылған білім беру мазмұнын іске асыру және желілік қоғамдастық құру Шығармашылық топ (18 мүше) Мақсаты: ҚМ Ж құру, нәтижелі орындалуына бақылау мен басшылық жасау Қарлығаш кәсіби қоғамдастығы. А.Смадиярова,Г.Сапар баева,Р.Манахова, Н.Юсупова, Г.Шеримбетова, Ш.Тастанбекован Шуақ кәсіби қоғамдастығы (6) Қ.Омарова ,Ж.Асылбекова А.Аденова С.Амирова,Л.Джумабекова -Д.Шынтаева Самұрық кәсіби қоғамдастығы. Л.Жаппарова, У.Сақтағанова, Р.Арыстанбекова, Г.Мұсақұлұва, А.Басбақава, А.Қараева.

4 слайд

#5 слайд
. Елбасымыз Н.Ә.Назарбаев Қазақстан халқына жолдауында«Біз тұрғызатын қоғамдарда бағалайтын, белсенді, жоғары моральді , әдепті және рухани байлығы мол адамдардан тұру керек» деп айтқан болатын.

5 слайд

#6 слайд
АКТ Оқыту үшін бағалау оқуды бағалау сыни тұрғыда н ойлау. Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер Таланты лық пен дарынд ылық Оқытуды басқару көшбасш ы- лық Жас ерекшелі к - тер

6 слайд

#7 слайд
КОУЧИНГ Тақырыбы: “Сыни тұрғыдан ойлау” Бастауыш сынып мұғалимасы Л:Джумабекова “Сын тұрғысынан ойлау ” тақырыбында коучинг өткізді. Сабақта мұғалімдерді топтастырып, тапсырмалар беріп, постер қорғатып өзін-өзі бағалады.Сыни тұрғыдан ойлау оқушылардың білім сапасын көтеруге ықпал жасайды деп қорытындылады

7 слайд

#8 слайд
Оқыту мен оқудағы мұғалімдер- дің іс-әрекеті “Өрмекші тор “әдісі Тілші”сұрақа жауап алу. Постерді қорғау Сергіту сәтінен көрініс Оқушының сабаққа деген қызығушылығын қалай оята аламыз?

8 слайд

#9 слайд
Тақырыбы “Оқу мен оқытудағы жаңа әдіс-тәсілдерді қолдану Бастауыш сынып мұғалімі:Омарова Қарлығаш . Оқу мен оқытудағы жаңа әдіс-тәсілдерді қолдану тақырыбында коучинг өткізді.Сабақта сыни тұрғыдан ойлау, өзін-өзі бағалау, “Аялдама” әдісімен тапсырмалар беріп постер қорғады .

9 слайд

#10 слайд
Жеті модуль Жаңа тақырыптың мазмұнын топпен біргелесіп ашу АКТ пайдалану АКТ пайдалануЖұптық жұмыс. Жұптық жұмыс. Дарынды және талантты балаларды оқытуСыни тұрғыдан ойланып шығармашылық жұмыс қорғауда Сыни тұрғыдан ойланып шығармашылық жұмыс қорғауда

10 слайд

#11 слайд
Тәлімгерлер ақылдаса отырып 2 «Ә» сыныпты нысаналы сынып деп таңдап алдық.

11 слайд

#12 слайд
Өтілген сабақтар топтамасына қорытынды орта мерзімді жоспар жасалып,бекітілді Әрбір өтілген сабақтарда жеті модульдердің төрт бесеуі қамтылып отырылды. Сыни тұрғыдан ойландыратын ашық және жабық сұрақтар беріліп үй тапсырмасы бекітіліп отырылды. АКТ- жиі қолданылды. Берілген тапсырмалар формативті бағаланды ,өзін және өзгені бағалау іске асты Оқушыларды ынталандыру мақсатында әр түрлі смаиликтер пайдаланылды және өзін қай сатыда екендігін байқап бағаланып отырылды. Өтілген сабаққа қысқа мерзімді жоспарда барлық іс-әрекеттер уақытымен көрсетілді және берілетін деңгейлік тапсырмалар топтамасы жасалды. Диаграмма ұғымымен таныстыру,дөңгелек диаграмманы салуды үйрету. Оқушылар өз бетінше жұмыс жасауға дағдыланады ,сабаққа деген белсенділік артып топпен жұмыс жасағанды өзіне және өзгеге жауапкершілігін сезініп, ортада сөйлеу мәдениетін қалыптастырды.

12 слайд

#13 слайд
Сындарлы оқыту барысында Не және қалай өзгерді ? 1.Оқушылармен тығыз байланыста болу 2.Біргелесіп топпен жұмыс атқару 3.Тапсырманы талқылау 4.Презентация жасау 5.Тақырыптың маңызын аша білу 6.Өзін-өзі реттеу 7.Сыныпта ынтамақтастық атмосферасын құру 8. Топтың ережесін құру 9. Сенімді болу,пікірін айту,өзгелермен санасу 10. 7 модульмен танысу 11. Өзін-өзі және өзгені бағалау

13 слайд

#14 слайд
-Топта біргелесіп жұмыс істей алуы. -Сыни тұрғыдан ойланып сұрақтарға жауап беруі -Оқушының өзін-өзі реттеуі. Үйренгенім Кедергілер Алдағы уақытта - Оқушылар өзін - өзі бағалауда жоғары бағалануы; -Ортада сөйлеуге дағдыланбауы; -Уақытты тиімді пайдаланбауы; -Есептердің алгоритмін құра алады. -Өз ойын ашық жеткізе алады. -Оқушының сөздік қоры дамиды. -Сабаққа деген қызығушылығы артады.

14 слайд

#15 слайд
*Қателерден сабақ алу *Әрбір сабаққа анализ жасау, алға жетелейтін мақсат қою *Жаңа технологияларды қолданып оқушыларды қызықтыра білу *Әріптестерге кеңес беру жаңа модуль дерді сабақтарға ықпалдастыру *Жаңа әдіс-тәсілдерді қолданып бағалау критерийлерін күнделікті сабақтарда кіріктіру *оқушылардың ортада сөйлеу мәдениетіне көңіл бөлу Алға қойған мақсатым

15 слайд

#16 слайд

16 слайд