Материалдар / Логикалық тапсырмалар

Логикалық тапсырмалар

Материал туралы қысқаша түсінік

балалардың ақыл ойын дамыту мақсатында

Оспанова Гульмира Жолмагамбетовна

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

04 Қаңтар 2019

366

0 рет жүктелген

Математика Презентация 3 сынып

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

1 / 9

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

Материалдың қысқаша түсінігі

1 слайд
Влияние SMART-целей и критериев на успешность ученика

1 слайд

Влияние SMART-целей и критериев на успешность ученика

2 слайд
Мозговой штурм: Что такое цель урока?

2 слайд

Мозговой штурм: Что такое цель урока?

3 слайд
SMART-цель : •S = Конкретная •M = Измеримая •A = Достижимая •R = Реалистичная •T = Ограниченная во времени

3 слайд

SMART-цель : •S = Конкретная •M = Измеримая •A = Достижимая •R = Реалистичная •T = Ограниченная во времени

4 слайд
4 требования : • Четкость формулировки •Разбивку цели на задачи, • Мотивацию и настойчивость, • Непрерывное оценивание.

4 слайд

4 требования : • Четкость формулировки •Разбивку цели на задачи, • Мотивацию и настойчивость, • Непрерывное оценивание.

5 слайд
Критерии успеха : • Я знаю… •Я могу… •Я умею…

5 слайд

Критерии успеха : • Я знаю… •Я могу… •Я умею…

6 слайд
Задания группам: • Разработать smart - цели и ожидаемый результат урока.

6 слайд

Задания группам: • Разработать smart - цели и ожидаемый результат урока.

7 слайд
Выводы: Цель урока – это его результаты, достичь которых мы планируем, используя дидактические, методические и психологические приемы Цели должны быть: -реальны, достижимы, конкретны, т.е. контролируемы -сформулированы продуктивно, т.е. «от ученика», с прогнозированием образовательного результата -соотносимы с типом и содержанием урока -личностно ориентированы Воспитательные цели реализуются через 3 канала: содержание (текст упражнений, задач…), формы урока и личный пример учителя.

7 слайд

Выводы: Цель урока – это его результаты, достичь которых мы планируем, используя дидактические, методические и психологические приемы Цели должны быть: -реальны, достижимы, конкретны, т.е. контролируемы -сформулированы продуктивно, т.е. «от ученика», с прогнозированием образовательного результата -соотносимы с типом и содержанием урока -личностно ориентированы Воспитательные цели реализуются через 3 канала: содержание (текст упражнений, задач…), формы урока и личный пример учителя.

8 слайд
РЕФЛЕКСИЯ: Выскажитесь одним предложением, выбирая начало фразы • сегодня я узнал… • было интересно… • было трудно… • я выполнял задания… • я понял, что… • теперь я могу… • я приобрел… • я научился… • у меня получилось … • я смог… • я попробую… • меня удивило… • мне захотелось…

8 слайд

РЕФЛЕКСИЯ: Выскажитесь одним предложением, выбирая начало фразы • сегодня я узнал… • было интересно… • было трудно… • я выполнял задания… • я понял, что… • теперь я могу… • я приобрел… • я научился… • у меня получилось … • я смог… • я попробую… • меня удивило… • мне захотелось…