«Мектеп жасына дейінгі балалардың шығармашылық белсенділіктерін қалыптастыруда топтық жұмыстың рөлі»

Тақырып бойынша 11 материал табылды

«Мектеп жасына дейінгі балалардың шығармашылық белсенділіктерін қалыптастыруда топтық жұмыстың рөлі»

Материал туралы қысқаша түсінік
Мектеп жасына дейінгі балалардың қарапайым білім жүйесін қалыптастыру, еңбексүйгіштікке, дербестікке , жауаптылыққа тәрбиелеу. Ақыл- ой қызметінің дағдыларын дамыту
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Слайдтың жеке беттері
№ 42 “Ақ ниет” гимназиясының мектепалды даярлық тобының тәрбиешісі: Умирзакова Ш. Е.

#1 слайд
№ 42 “Ақ ниет” гимназиясының мектепалды даярлық тобының тәрбиешісі: Умирзакова Ш. Е.

1 слайд

№ 42 “Ақ ниет” гимназиясының мектепалды даярлық тобының тәрбиешісі: Умирзакова Ш. Е.

Мақсаты: Мектеп жасына дейінгі балалардың қарапайым білім жүйесін қалыптастыру, еңбексүйгіштікке, дербестікке , жауапт

#2 слайд
Мақсаты: Мектеп жасына дейінгі балалардың қарапайым білім жүйесін қалыптастыру, еңбексүйгіштікке, дербестікке , жауаптылыққа тәрбиелеу. Ақыл- ой қызметінің дағдыларын дамыту.

2 слайд

Мақсаты: Мектеп жасына дейінгі балалардың қарапайым білім жүйесін қалыптастыру, еңбексүйгіштікке, дербестікке , жауаптылыққа тәрбиелеу. Ақыл- ой қызметінің дағдыларын дамыту.

Топтық жұмыс жасауда тәрбиешінің қызметі: - Тәрбиеші оқу қызметін ұйымдастырушы және құрастырушы -Ұжымдық іс-әрекеттің мүше

#3 слайд
Топтық жұмыс жасауда тәрбиешінің қызметі: - Тәрбиеші оқу қызметін ұйымдастырушы және құрастырушы -Ұжымдық іс-әрекеттің мүшесі -Өтілетін жұмыстың мақсатын түсіндіреді -Тәрбиеленушілерді топқа бөледі -Топқа берілген тапсырмаларға түсініктеме береді -Топтық жұмысты бақылайды -Олардың іс-әрекеттерін белсендіреді -Тәрбиеленушілердің топтық жұмыстарын бағалайды -Топтық жұмысқа қорытынды шығарады -Жіберілген қателіктерге көңіл аударады

3 слайд

Топтық жұмыс жасауда тәрбиешінің қызметі: - Тәрбиеші оқу қызметін ұйымдастырушы және құрастырушы -Ұжымдық іс-әрекеттің мүшесі -Өтілетін жұмыстың мақсатын түсіндіреді -Тәрбиеленушілерді топқа бөледі -Топқа берілген тапсырмаларға түсініктеме береді -Топтық жұмысты бақылайды -Олардың іс-әрекеттерін белсендіреді -Тәрбиеленушілердің топтық жұмыстарын бағалайды -Топтық жұмысқа қорытынды шығарады -Жіберілген қателіктерге көңіл аударады

#4 слайд

4 слайд

#5 слайд

5 слайд

Берілген заттардың аттарын атау Берілген дыбысқа сөз табу Үй құстарын мүсіндеу Мақал- мәтелдер Жабайы аңдар мен үй

#6 слайд
Берілген заттардың аттарын атау Берілген дыбысқа сөз табу Үй құстарын мүсіндеу Мақал- мәтелдер Жабайы аңдар мен үй жануарлары Тірі, өлі табиғат түрлерін ажыраттыру Түрлі логикалық тапсырмалар беру. Санамақтар айтқызу Түс , көлем, пішіндерді ажырату. Мамандық иелерін, көлік түрлерін ажыратуЖұмбақтар шешуӨлеңді тез жаттау Компьютермен жұмысБерілген сөздерді буынға бөлу Жұмыс түрлері:

6 слайд

Берілген заттардың аттарын атау Берілген дыбысқа сөз табу Үй құстарын мүсіндеу Мақал- мәтелдер Жабайы аңдар мен үй жануарлары Тірі, өлі табиғат түрлерін ажыраттыру Түрлі логикалық тапсырмалар беру. Санамақтар айтқызу Түс , көлем, пішіндерді ажырату. Мамандық иелерін, көлік түрлерін ажыратуЖұмбақтар шешуӨлеңді тез жаттау Компьютермен жұмысБерілген сөздерді буынға бөлу Жұмыс түрлері:

Сандар бойынша Үй жануарлары Жемістер Көкөністер Түстер Өсімдіктер Құстар Геометриялық фигуралар Оқу құралдары Түрл

#7 слайд
Сандар бойынша Үй жануарлары Жемістер Көкөністер Түстер Өсімдіктер Құстар Геометриялық фигуралар Оқу құралдары Түрлі түсті қағазды кәмпиттерЖәндіктерКөлік түрлері Жабайы жануарлар Топқа бөлудің әр түрлі стратегиялары:Ертегі кейіпкерлері Әріптер бойынша

7 слайд

Сандар бойынша Үй жануарлары Жемістер Көкөністер Түстер Өсімдіктер Құстар Геометриялық фигуралар Оқу құралдары Түрлі түсті қағазды кәмпиттерЖәндіктерКөлік түрлері Жабайы жануарлар Топқа бөлудің әр түрлі стратегиялары:Ертегі кейіпкерлері Әріптер бойынша

Қорытынды Топқа бөліп оқытқанда тәрбиеленушілердің талпынысы, қызығушылықтары артады. Әр тәрбиеленуші өзін жеке керекті тұлға

#8 слайд
Қорытынды Топқа бөліп оқытқанда тәрбиеленушілердің талпынысы, қызығушылықтары артады. Әр тәрбиеленуші өзін жеке керекті тұлға ретінде сезінеді және өз үлесін қосуға талпынады. Бір адамның айтқанынан гөрі бірнеше адамның айтқаны, іс әрекеттері естерінде қалады.Топтық жұмыс балалардың шығармашылық қабілеттерін,белсенділіктерін арттыруда үлкен жетістікке жеткізеді.

8 слайд

Қорытынды Топқа бөліп оқытқанда тәрбиеленушілердің талпынысы, қызығушылықтары артады. Әр тәрбиеленуші өзін жеке керекті тұлға ретінде сезінеді және өз үлесін қосуға талпынады. Бір адамның айтқанынан гөрі бірнеше адамның айтқаны, іс әрекеттері естерінде қалады.Топтық жұмыс балалардың шығармашылық қабілеттерін,белсенділіктерін арттыруда үлкен жетістікке жеткізеді.

Файл форматы:
ppt
28.11.2019
546
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курстар тізімі