Материалдар / Музык пәні:Тағамдар музыка әлемінде

Музык пәні:Тағамдар музыка әлемінде

Материал туралы қысқаша түсінік
Ұстаздарға
770 ₸
Бүгін алсаңыз
+39 бонус
беріледі
Бұл не?
Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады
img_page_1
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Ресми байқаулар тізімі
Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!
Материалдың қысқаша түсінігі
1-сынып № 26 сабақ Сабақ тақырыбы: Тағамдар музыка әлемінде. Мұғалімі:Сарбасова Сағыныш

1 слайд
1-сынып № 26 сабақ Сабақ тақырыбы: Тағамдар музыка әлемінде. Мұғалімі:Сарбасова Сағыныш

1 слайд

1-сынып № 26 сабақ Сабақ тақырыбы: Тағамдар музыка әлемінде. Мұғалімі:Сарбасова Сағыныш

Сабақтын мақсатты: ● 1.1.1.1 тыңдалған музыкалық шығарманың көңіл- күйін, ырғағын, екпінін, динамикасын анықтау

2 слайд
Сабақтын мақсатты: ● 1.1.1.1 тыңдалған музыкалық шығарманың көңіл- күйін, ырғағын, екпінін,  динамикасын анықтау

2 слайд

Сабақтын мақсатты: ● 1.1.1.1 тыңдалған музыкалық шығарманың көңіл- күйін, ырғағын, екпінін,  динамикасын анықтау

Мағынаны ашу ● ән тыңдайық аудиожазбадан https://www.youtube.com/wat ch?v=zAz3JB76pMU

3 слайд
Мағынаны ашу ●   ән тыңдайық   аудиожазбадан https://www.youtube.com/wat ch?v=zAz3JB76pMU

3 слайд

Мағынаны ашу ●   ән тыңдайық   аудиожазбадан https://www.youtube.com/wat ch?v=zAz3JB76pMU

● Ән не туралы? ● Әннің көңіл-күйі қандай? ● Әннің екпіні қандай?Сұрақтарға жауап беру:

4 слайд
● Ән не туралы? ● Әннің көңіл-күйі қандай? ● Әннің екпіні қандай?Сұрақтарға жауап беру:

4 слайд

● Ән не туралы? ● Әннің көңіл-күйі қандай? ● Әннің екпіні қандай?Сұрақтарға жауап беру:

● Сендердің тыңдағандарың халық әні «Қазақ дастарқаны». Енді маған айтындаршы дастархан әзірлегенде не қоямыз? Кімдер үші

5 слайд
●   Сендердің тыңдағандарың халық әні «Қазақ дастарқаны». Енді маған айтындаршы дастархан әзірлегенде не қоямыз? Кімдер үшін әзірленеді?  

5 слайд

●   Сендердің тыңдағандарың халық әні «Қазақ дастарқаны». Енді маған айтындаршы дастархан әзірлегенде не қоямыз? Кімдер үшін әзірленеді?  

Бейнематериал. Қонақ күту салты. ● Қазақ халқының қонақ күту рәсімін еск е түсіріп алайық. ● https://www.youtube.com/watch?v=Ky

6 слайд
Бейнематериал. Қонақ күту салты. ● Қазақ халқының қонақ күту рәсімін еск е түсіріп алайық. ● https://www.youtube.com/watch?v=Kyd6 579-HIs ● Келген қонағыңыз өзін жайлы сезініп, риза болып кету үшін не істеу керек? В.Васнецов «Три богатыря»

6 слайд

Бейнематериал. Қонақ күту салты. ● Қазақ халқының қонақ күту рәсімін еск е түсіріп алайық. ● https://www.youtube.com/watch?v=Kyd6 579-HIs ● Келген қонағыңыз өзін жайлы сезініп, риза болып кету үшін не істеу керек? В.Васнецов «Три богатыря»

Үштілділік ● Тағам-еда-food ● Сусын-напиток-drink

7 слайд
Үштілділік ● Тағам-еда-food ● Сусын-напиток-drink

7 слайд

Үштілділік ● Тағам-еда-food ● Сусын-напиток-drink

Жаңа ән үйрену Ән « Дастарқан» ● https://www.youtube.com/watch?v=zAz3 JB76pMU Тыңдалым:әнді мұқият тыңда Айтылым: сөзің дұрыс а

8 слайд
Жаңа ән үйрену Ән « Дастарқан» ● https://www.youtube.com/watch?v=zAz3 JB76pMU Тыңдалым:әнді мұқият тыңда Айтылым: сөзің дұрыс айт Жатталым: әуенін жатта

8 слайд

Жаңа ән үйрену Ән « Дастарқан» ● https://www.youtube.com/watch?v=zAz3 JB76pMU Тыңдалым:әнді мұқият тыңда Айтылым: сөзің дұрыс айт Жатталым: әуенін жатта

«Дастарқан» әні 1.Эй халайық,халайық Бар өнерге салайық Ас ұсынып,бас тартқан Жайылып тұр дастарқан Қайырмасы:

9 слайд
«Дастарқан» әні 1.Эй халайық,халайық Бар өнерге салайық Ас ұсынып,бас тартқан Жайылып тұр дастарқан   Қайырмасы: Дастарқан-ау дастарқан Берекелі дастарқан Мерекелі дастарқан Ей-ей-ей   2.Жақсы келсе құт болар Жаман келсе жұт болар Жолаушымыз біз десең Асыл мұрат іздеген.   Қайырмасы:

9 слайд

«Дастарқан» әні 1.Эй халайық,халайық Бар өнерге салайық Ас ұсынып,бас тартқан Жайылып тұр дастарқан   Қайырмасы: Дастарқан-ау дастарқан Берекелі дастарқан Мерекелі дастарқан Ей-ей-ей   2.Жақсы келсе құт болар Жаман келсе жұт болар Жолаушымыз біз десең Асыл мұрат іздеген.   Қайырмасы:

Рефлексия ● Бүгінгі сабақта болған көңіл – күйді бас бармақ ● арқылы бағалау. Әр бала өзін-өзі бағалайды :

10 слайд
Рефлексия ● Бүгінгі сабақта болған көңіл – күйді  бас бармақ ● арқылы бағалау. Әр бала өзін-өзі  бағалайды :

10 слайд

Рефлексия ● Бүгінгі сабақта болған көңіл – күйді  бас бармақ ● арқылы бағалау. Әр бала өзін-өзі  бағалайды :

А.Рябушкин . Хоровод (1902)

11 слайд
А.Рябушкин .  Хоровод  (1902)

11 слайд

А.Рябушкин .  Хоровод  (1902)

● Часту.шка — фольклорный жанр, короткая русская народная песня (четверостишие), юмористического содержания, передаваемая

12 слайд
● Часту.шка  —  фольклорный  жанр, короткая русская народная  песня  (четверостишие), юмористического содержания, передаваемая обычно устно. ● Особенное развитие изустное творчество получает в областях, запрещённых цензурой. В предсоветскую эпоху к таким темам относилась религия. В эпоху СССР большинство частушек имело острую политическую или сексуальную направленность; многие содержали ненормативную лексику. ● Текст частушки — обычно четверостишие, написанное  хореем , в котором рифмуются 2-я и 4-я строки (иногда перекрестно рифмуются все строки). Характерной чертой языка частушки является его выразительность и богатство языковых средств, часто выходящее за рамки  литературного языка . Частушка часто исполняется под аккомпанемент  гармони  или  балалайки . ● Частушка возникла в последней трети  XIX века  как элемент сельского  фольклора , но наибольшее развитие получила после становления советской власти. ● По теме частушки можно разделить на любовно-бытовые и «общественно-политические». Часто они переплетаются между собой. ● «Любовно-бытовые» обычно деревенско-колхозные будни. ● Неотъемлемой частью является колхозная производственная тематика, с участием трактористов- механизаторов. ● «Общественно-политическим» присуще сатирическое изображение жизненных условий. В годы советской власти поводом для частушек служила  советская пропаганда. ● Во многих частушках демонстрировалось общее народное равнодушие ко всем пертурбациям в стране — в противовес навязываемой политической активности. Иногда в частушках отражались текущие новости. Некоторые частушки являлись моментальной меткой реакцией на злободневные темы. В то же время, в целях пропаганды издавались сборники «идеологически правильных» частушек. ● Частушки сочиняли все — и взрослые и дети. ● В 90-е годы, после перестройки, появились частушки с использованием иностранных слов. С изменениями в стране изменились и темы для частушек, но основной темой по-прежнему остались взаимоотношения между мужчиной и женщиной. Част у .шка  

12 слайд

● Часту.шка  —  фольклорный  жанр, короткая русская народная  песня  (четверостишие), юмористического содержания, передаваемая обычно устно. ● Особенное развитие изустное творчество получает в областях, запрещённых цензурой. В предсоветскую эпоху к таким темам относилась религия. В эпоху СССР большинство частушек имело острую политическую или сексуальную направленность; многие содержали ненормативную лексику. ● Текст частушки — обычно четверостишие, написанное  хореем , в котором рифмуются 2-я и 4-я строки (иногда перекрестно рифмуются все строки). Характерной чертой языка частушки является его выразительность и богатство языковых средств, часто выходящее за рамки  литературного языка . Частушка часто исполняется под аккомпанемент  гармони  или  балалайки . ● Частушка возникла в последней трети  XIX века  как элемент сельского  фольклора , но наибольшее развитие получила после становления советской власти. ● По теме частушки можно разделить на любовно-бытовые и «общественно-политические». Часто они переплетаются между собой. ● «Любовно-бытовые» обычно деревенско-колхозные будни. ● Неотъемлемой частью является колхозная производственная тематика, с участием трактористов- механизаторов. ● «Общественно-политическим» присуще сатирическое изображение жизненных условий. В годы советской власти поводом для частушек служила  советская пропаганда. ● Во многих частушках демонстрировалось общее народное равнодушие ко всем пертурбациям в стране — в противовес навязываемой политической активности. Иногда в частушках отражались текущие новости. Некоторые частушки являлись моментальной меткой реакцией на злободневные темы. В то же время, в целях пропаганды издавались сборники «идеологически правильных» частушек. ● Частушки сочиняли все — и взрослые и дети. ● В 90-е годы, после перестройки, появились частушки с использованием иностранных слов. С изменениями в стране изменились и темы для частушек, но основной темой по-прежнему остались взаимоотношения между мужчиной и женщиной. Част у .шка  

13 слайд

13 слайд

14 слайд

14 слайд

Министірлікпен келісілген курстар тізімі