#1 слайд
«Веер» әдісі. Өткен сабаққа шолу Қағазды веер пішінінде бүктеп, бірінші оқушы бір бөлігіне сабаққа қатысты сұрақтар жазып шығады, екінші оқушы екінші бөлігіне қысқаша жауап жазып тапсырады.

1 слайд

#2 слайд
Сабағымыздың тақырыбы: Наймандар, керейіттер, жалайырлар6.2X ғасыр - XІІІ ғасырдың басындағы Қазақстан

2 слайд

#3 слайд
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты: 6.3.1.3 X ғасыр - XIII ғасырдың басындағы мемлекеттердің даму ерекшеліктерін түсіндіріп, олардың ұқсастықтары мен айырмашылықтарын анықтау Қазақстан аумағындағы Х-ХІІІ ғасырлардағы Найман, Керейіт, Жалайыр мемлекеттерінің басқа мемлекеттермен сабақтастығын талдау Сабақтың мақсаты

3 слайд

#4 слайд

4 слайд

#5 слайд
Жалайыр

5 слайд

#6 слайд
Топқа бірігу: Адасқан әріптер

6 слайд

#7 слайд
Топтық жұмыс: 1. Наймандар 2. Керейіттер 3. Жалайырлар 4. Бақылаушы Топ ережелері:  Регламент сақтау 5 -7 мин  Топ мүшелерінің барлығы өз ролін атқару ( көшбасшы, спикер , көрнекілік жасаушы )  Тақырыптың толық қамтылуы  Оқушыларға түсінікті болуы  Ақпарат карточкасын толтыру.

7 слайд

#8 слайд
Наймандар Керейттер Жалайырлар Мекені Орталығы Билеушісі Ақпараттар карточкасы Балл

8 слайд

#9 слайд
Наймандар Керейттер Жалайырлар Мекені Орхон өзені - Алтай Орхон, Керулен, Селенга, Аргун өзені Селенга, Хилок, Орхон өзендері, Қарақорым таулы қыраттары Орталығы Балықты Битөбе Орда Билеушісі Хан Хан Хан

9 слайд

#10 слайд
Найман мемлекеті Жалайыр мемлекеті Керейіт мемлекетіТапсырма. Мемлекеттердің құрылымын, ұқсастықтарын анықтау Қала мәдениеті, егіншілік дамып, көрші мемлекеттермен сауда қатынастары кеңейдіБас ордасы Битөбе деген жерде орналасты. Монғолдардың жас қолбасшысы Темучинге қолдау көрсетті. Этникалық құрамы біркелкі болған жоқ, Шыңғысхан әскерінің атақты қолбасшылары болған

10 слайд

#11 слайд
Найман мемлекеті Жалайыр мемлекеті Керейіт мемлекетіМемлекеттердің құрылымын, ұқсастықтарын анықтау Қала мәдениеті, егіншілік дамып, көрші мемлекеттермен сауда қатынастары кеңейдіБас ордасы Битөбе деген жерде орналасты. Монғолдардың жас қолбасшысы Темучинге қолдау көрсетті. Этникалық құрамы біркелкі болған жоқ, Шыңғысхан әскерінің атақты қолбасшылары болған Билеушілері хандар деп аталады. Түркі тілдес тайпалар болған. Бұл тайпалардың бәрі қазақ халқының құрамына кірген. Балл

11 слайд

#12 слайд
Сабақты қорытындылау Үйге тапсырма: Наймандар, керейіттер және жалайырлар « Білімді стикер». Мына сұрақтар бойынша жауап береді. - Не білдім? - Не білемін? - Не білгім келеді?

12 слайд