Ондық бөлшектерді бөлу

#1 слайд
Ондық бөлшекті ондық бөлшекке
бөлу
Сабақтың мақсаты:
5.1.2.30
ондық бөлшекті натурал
санға және ондық бөлшекке
бөлуді орындау
1 слайд
Ондық бөлшекті ондық бөлшекке бөлу Сабақтың мақсаты: 5.1.2.30 ондық бөлшекті натурал санға және ондық бөлшекке бөлуді орындау
#2 слайд
«Конверт» - әдісі
•
Бір бүтін оннан үш
•
Жиырма бүтін жүзден екі
•
Он бес бүтін мыңнан жетпіс сегіз
•
Жиырма бүтін мыңнан екі
•
Бір бүтін мыңнан үш
•
Отыз екі бүтін жүзден төрт
•
Алпыс алты бүтін оннан сегіз
•
Алпыс бес бүтін он мыңнан сегіз жүз екі
2 слайд
«Конверт» - әдісі • Бір бүтін оннан үш • Жиырма бүтін жүзден екі • Он бес бүтін мыңнан жетпіс сегіз • Жиырма бүтін мыңнан екі • Бір бүтін мыңнан үш • Отыз екі бүтін жүзден төрт • Алпыс алты бүтін оннан сегіз • Алпыс бес бүтін он мыңнан сегіз жүз екі
#3 слайд
«Ойлан, тап» - әдісі
•
І топ: Қара өрік кептіргенде, алғашқы массасының
0,7-сін жоғалтады. 4,8 кг кептірген қара өрік алу үшін
неше килограмм қара өрік жинау керек.
•
Ж: 16 кг
•
ІІ топ: Трактор жасайтын зауыт тапсырманың 0,8-ін
орындады. Зауыт тапсырманы толық орынгдауы үшін
тағы да 48 трактор шығаруы керек. Зауыт тапсырма
бойынша барлығы неше трактор жасауы керек.
•
Ж: 240
•
ІІІ топ: Поезд екі қала арасындағы қашықтықтың
0,32-сін жүргенде орта жолға жеткенше әлі 72 км
қалды. Екі қаланың арақашықтығы неше километр?
3 слайд
«Ойлан, тап» - әдісі • І топ: Қара өрік кептіргенде, алғашқы массасының 0,7-сін жоғалтады. 4,8 кг кептірген қара өрік алу үшін неше килограмм қара өрік жинау керек. • Ж: 16 кг • ІІ топ: Трактор жасайтын зауыт тапсырманың 0,8-ін орындады. Зауыт тапсырманы толық орынгдауы үшін тағы да 48 трактор шығаруы керек. Зауыт тапсырма бойынша барлығы неше трактор жасауы керек. • Ж: 240 • ІІІ топ: Поезд екі қала арасындағы қашықтықтың 0,32-сін жүргенде орта жолға жеткенше әлі 72 км қалды. Екі қаланың арақашықтығы неше километр?
#4 слайд
Мәтінді есептің мағанасын
түсіндіреді
Бөлуді орындайды
Бөлудің мағанасын түсіндіреді Дескриптор
4 слайд
Мәтінді есептің мағанасын түсіндіреді Бөлуді орындайды Бөлудің мағанасын түсіндіреді Дескриптор
#5 слайд
«Қабырғалар сөйлейді»
5 слайд
«Қабырғалар сөйлейді»
#6 слайд
«Білімінді сынап көр»
•
6 слайд
«Білімінді сынап көр» •
#7 слайд
«Салыстыру » - әдісі
тәжірибе жасау
•
1-топ: Ондық бөлшек тапсырмасы:
•
Заттардың массаларын салыстыру, неше есе артық
екенін анықтау
•
2-топ: Натурал сан тапсырмасы:
•
Заттардың ұзындығын салыстыру, неше есе ұзын
екенін анықтау
•
3-топ: Бүтін сан тапсырмасы:
•
Ыдыстардың сыйымдылығын салыстыру, неше есе
үлкен екенін анықтау
7 слайд
«Салыстыру » - әдісі тәжірибе жасау • 1-топ: Ондық бөлшек тапсырмасы: • Заттардың массаларын салыстыру, неше есе артық екенін анықтау • 2-топ: Натурал сан тапсырмасы: • Заттардың ұзындығын салыстыру, неше есе ұзын екенін анықтау • 3-топ: Бүтін сан тапсырмасы: • Ыдыстардың сыйымдылығын салыстыру, неше есе үлкен екенін анықтау
#8 слайд
Рефлексия
«Алтын сақа»
•
Алшы – Барлығын түсіндім.
•
Бүк – түсінбеген ақпараттары бар.
•
Шік – түсінген жоқпын.
8 слайд
Рефлексия «Алтын сақа» • Алшы – Барлығын түсіндім. • Бүк – түсінбеген ақпараттары бар. • Шік – түсінген жоқпын.
шағым қалдыра аласыз



Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген