#1 слайд
Определительные местоимения Урок русского языка в 6 классе подготовил учитель русского языка и литературы Средней общеобразовательной школы №168, Чиланзарского района, города Ташкента Успенский И.Ю.

1 слайд

#2 слайд
Мотивация к учебной деятельности Я заменить могу другие части речи, Взвалив обязанности их себе на плечи. Когда приходится слова другие заменять, На их значение всегда мне надо указать. О какой части речи говорит поэт? Почему вы так решили?

2 слайд

#3 слайд
Актуализация знаний «Верю – не верю»(самопроверка) Я верю, что… а)местоимение – самостоятельная часть речи, которая указывает на лицо, предмет, признак, действие, но не называет их; б)местоимения являются одним из основных средств связи предложений в тексте; в)в предложении притяжательные местоимения являются определением; г)указательное местоимение таков в предложении всегда является сказуемым; д)местоимение любой - личное

3 слайд

#4 слайд
Проверка № задания Ответ А) - Б) + В) + Г) + Д) -

4 слайд

#5 слайд
Наблюдение за материалом Доброе слово любого человека достанет Подчеркните все члены предложения. Каким членом предложения является местоимение любой? Так как же называются такие местоимения?

5 слайд

#6 слайд
Определительные местоимения

6 слайд

#7 слайд
Что такое определительные местоимения?

7 слайд

#8 слайд
Наши цели и задачи: Найти ответы на поставленные вопросы, узнать, какие местоимения относятся к определительным, что они обозначают, каким членом предложения являются.

8 слайд

#9 слайд
Исследовательская работа (групповая работа) Цель: выяснить значение определительных местоимений План исследования: Что обозначают определительные местоимения? На какие вопросы отвечают? Как изменяются определительные местоимения? Какими членами предложения являются?

9 слайд

#10 слайд
Вывод Определительные местоимения изменяются, как и прилагательные: по родам, числам и падежам. В предложении могут быть подлежащим, определением, дополнением.

10 слайд

#11 слайд
Закрепление Самым дорогим кажется то, во что вложен твой труд. Дал бы дружку пирожка, да у самого ни куска. Чем различаются эти местоимения?

11 слайд

#12 слайд
Закрепление Самым дорогим кажется то, во что вложен твой труд. Дал бы дружку пирожка, да у самого ни куска. Чем различаются эти местоимения? (Ударением)

12 слайд

#13 слайд
Задание 1 Составьте несколько словосочетаний, употребляя данные местоимения в одинаковых падежных формах.

13 слайд

#14 слайд
Задание 2 Вместо пропусков вставьте местоимения сам, самый в нужной грамматической форме. Работа на даче была для бабушки … любимым делом. Он получил подарок от … директора. Я … вскопаю грядки. Они дружили с … детства. У … забора росла березка. Саша может сделать это …, без посторонней помощи. Подводный мир, пожалуй, … загадочный.

14 слайд

#15 слайд
Задание 2 Вместо пропусков вставьте местоимения сам, самый в нужной грамматической форме. Работа на даче была для бабушки самым любимым делом. Он получил подарок от самого директора. Я сам вскопаю грядки. Они дружили с самого детства. У самого забора росла березка. Саша может сделать это сам, без посторонней помощи. Подводный мир, пожалуй, самый загадочный.

15 слайд

#16 слайд
Подведение итогов. Рефлексия. Я сегодня научился… Я сегодня узнал… Теперь я могу…

16 слайд