ordering breakfast

Тақырып бойынша 11 материал табылды

ordering breakfast

Материал туралы қысқаша түсінік
Ағылшын тілінен ашық сабақ
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Слайдтың жеке беттері
Ordering breakfast 8.3.7.1 use appropriate subject-specific vocabulary and syntax to talk about a range of general topics, a

#1 слайд
Ordering breakfast 8.3.7.1 use appropriate subject-specific vocabulary and syntax to talk about a range of general topics, and some curricular topics Learners will be able to: - listen and read for gist - learn phrases The 15 th of April Class work

1 слайд

Ordering breakfast 8.3.7.1 use appropriate subject-specific vocabulary and syntax to talk about a range of general topics, and some curricular topics Learners will be able to: - listen and read for gist - learn phrases The 15 th of April Class work

Countable and uncoutable Descrictors: 1.Find 5count n -1 2.Find 5 uncou n- 1

#2 слайд
Countable and uncoutable Descrictors: 1.Find 5count n -1 2.Find 5 uncou n- 1

2 слайд

Countable and uncoutable Descrictors: 1.Find 5count n -1 2.Find 5 uncou n- 1

Listening Check your understanding: gap fill Do this exercise while you listen. Complete the gaps with a word from the box.

#3 слайд
Listening Check your understanding: gap fill Do this exercise while you listen. Complete the gaps with a word from the box. would ready have like for like 1.A table _______________ two, please. 2.Are you _______________ to order? 3.What would you _______________ for your starter? 4.I’d _______________ French onion soup, please. 5.What _______________ you like to drink? 6.I’ll _______________ a fresh orange juice. Descriptors: 1.Coplete the gap correctly 1point for two sentences

3 слайд

Listening Check your understanding: gap fill Do this exercise while you listen. Complete the gaps with a word from the box. would ready have like for like 1.A table _______________ two, please. 2.Are you _______________ to order? 3.What would you _______________ for your starter? 4.I’d _______________ French onion soup, please. 5.What _______________ you like to drink? 6.I’ll _______________ a fresh orange juice. Descriptors: 1.Coplete the gap correctly 1point for two sentences

“Dictation while running” •I would like... •Can I have...? •What would you like? •Are you ready to order? •Here you are. / Anyth

#4 слайд
“Dictation while running” •I would like... •Can I have...? •What would you like? •Are you ready to order? •Here you are. / Anything else? •That’s $5, please. •Order •Light •Filling •Starter •Main course Descrirtors: 1.Write correctly – 1 2.Find translation -1

4 слайд

“Dictation while running” •I would like... •Can I have...? •What would you like? •Are you ready to order? •Here you are. / Anything else? •That’s $5, please. •Order •Light •Filling •Starter •Main course Descrirtors: 1.Write correctly – 1 2.Find translation -1

Reading Role play •Waiter: Hello. Jamie: Hi. A table for two, please. Waiter: Of course. Over here, please. Here’s the menu. Sa

#5 слайд
Reading Role play •Waiter: Hello. Jamie: Hi. A table for two, please. Waiter: Of course. Over here, please. Here’s the menu. Sally: Thank you. (pause) Waiter:  Are you ready to order? Sally: Yes, we are. Waiter: What would you like for your starter? Jamie:  I’d like French onion soup, please. Sally: And I’ll have a tomato salad, please. Waiter: And for your main course? Jamie: Mmm, I’m not sure. I don’t know whether to have the steak or Thai chicken. Sally: Oh, I’d like the Thai chicken and rice please. Jamie: OK, me too. Waiter: So that’s two Thai chicken and rice. What would you like to drink? Jamie: I’ll have a fresh orange juice and ... Sally: I’d like some mineral water, please. Waiter: OK, thank you.

5 слайд

Reading Role play •Waiter: Hello. Jamie: Hi. A table for two, please. Waiter: Of course. Over here, please. Here’s the menu. Sally: Thank you. (pause) Waiter:  Are you ready to order? Sally: Yes, we are. Waiter: What would you like for your starter? Jamie:  I’d like French onion soup, please. Sally: And I’ll have a tomato salad, please. Waiter: And for your main course? Jamie: Mmm, I’m not sure. I don’t know whether to have the steak or Thai chicken. Sally: Oh, I’d like the Thai chicken and rice please. Jamie: OK, me too. Waiter: So that’s two Thai chicken and rice. What would you like to drink? Jamie: I’ll have a fresh orange juice and ... Sally: I’d like some mineral water, please. Waiter: OK, thank you.

•Check your understanding: true or false Do this exercise after you read. •True or False •The customers want two tables. •The

#6 слайд
•Check your understanding: true or false Do this exercise after you read. •True or False •The customers want two tables. •There are two customers eating together. • The two customers order the same starter. •Both customers order the Thai chicken for their main course. • The customers order cold drinks. •Both customers order a dessert. omelette grilled fish Descrirtor: 1. read the phrases and give correct answer for two sentences – 1

6 слайд

•Check your understanding: true or false Do this exercise after you read. •True or False •The customers want two tables. •There are two customers eating together. • The two customers order the same starter. •Both customers order the Thai chicken for their main course. • The customers order cold drinks. •Both customers order a dessert. omelette grilled fish Descrirtor: 1. read the phrases and give correct answer for two sentences – 1

Act out Pair work Customer: Waiter/waitress: In the café “Bayirsak” Descrirtor: 1.Say the sentence-1 2. Answer the ques

#7 слайд
Act out Pair work Customer: Waiter/waitress: In the café “Bayirsak” Descrirtor: 1.Say the sentence-1 2. Answer the question correctly – 1

7 слайд

Act out Pair work Customer: Waiter/waitress: In the café “Bayirsak” Descrirtor: 1.Say the sentence-1 2. Answer the question correctly – 1

Hometask •Ex1,2 p94

#8 слайд
Hometask •Ex1,2 p94

8 слайд

Hometask •Ex1,2 p94

Assessment Countable/ uncountable nouns Listening task Dictation on running True/ False Pair work Total :

#9 слайд
Assessment Countable/ uncountable nouns Listening task Dictation on running True/ False Pair work Total :

9 слайд

Assessment Countable/ uncountable nouns Listening task Dictation on running True/ False Pair work Total :

Reflection

#10 слайд
Reflection

10 слайд

Reflection

Файл форматы:
pptx
21.04.2025
329
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курстар тізімі