Отбасы шағын мемлекет

1 слайд
М е к т е п іш іл ік т ә р б и е ж ұ м ы с ы н ы ң ә д іс т е м е л ік т а қ ы р ы б ы : Ұ л т т ы қ р у х ы б и ік , а д а м г е р ш іл іг і ж о ғ а р ы , с а л а у а т т ы ө м ір с а л т ы н ұ с т а н а т ы н , е л ін ің ө т к е н ін қ ұ р м е т т ұ т ы п , е р т е ң ін е ө з ү л е с ін қ о с у д ы п а р ы з ы м д е п б іл е т ін ж а н -ж а қ т ы б іл ім д і, қ а б іл е т т і, ж а ң а ш ы л т ұ л ғ а қ а л ы п т а с т ы р у .

1 слайд

2 слайд
Т ө р т ін ш і б а ғ ы т - О т б а с ы т ә р б и е с і М а қ с а т ы :А т а -а н а л а р д ы о қ ы т у , б а л а т ә р б и е с ін д е о л а р д ы ң п с и х о л о г и я л ы қ -п е д а г о г и к а л ы қ қ ұ з ы р е т т іл ік т е р ін ж ә н е ж а у а п к е р ш іл ік т е р ін а р т т ы р у .

2 слайд

3 слайд
О Т Б А С Ы – Ш А Ғ Ы Н М Е М Л Е К Е Т

3 слайд

4 слайд
Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Мектеп: «Қоссейіт» жалпы орта мектебі Күні: 12.09.2017ж Мұғалімнің есімі : Көмекова Динара Шукиралиевна Сынып: 5 Тақырыбы: Отбасы – шағын мемлекет Қатысқандар саны: 20 Қатыспағандар саны: Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары) (5.Ж3.) Сюжетті суреттердің (фотосуреттер) желісі бойынша әңгіме құрастыру; (5.Ж5.) Оқылым материалы бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жазу. Сабақ мақсаттары Барлық оқушылар орындай алады: Суреттер желісі бойынша әңгіме құрай алады. Оқушылардың көпшілігі орындай алады: Оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жаза алады. Кейбір оқушылар орындай алады: Сюжетті суреттерге сыни пікір айтып, өмірімен байланыстыра алады. Мектеп: «Қоссейіт» жалпы орта мектебі Күні: 12.09.2017ж Мұғалімнің есімі : Көмекова Динара Шукиралиевна Сынып: 5 Тақырыбы: Отбасы – шағын мемлекет Қатысқандар саны: 20 Қатыспағандар саны: Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары) (5.Ж3.) Сюжетті суреттердің (фотосуреттер) желісі бойынша әңгіме құрастыру; (5.Ж5.) Оқылым материалы бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жазу. Сабақ мақсаттары Барлық оқушылар орындай алады: Суреттер желісі бойынша әңгіме құрай алады. Оқушылардың көпшілігі орындай алады: Оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жаза алады. Кейбір оқушылар орындай алады: Сюжетті суреттерге сыни пікір айтып, өмірімен байланыстыра алады.

4 слайд

5 слайд
Басы 5 мин Шаттық шеңберін құру Баяу ән ырғағы ойнап тұрады.-Балалар дөңгеленіп шаттық шеңберін құрайды . Балалар - Барлығымыздың бойымызда жақсы қасиеттер бар екенін білеміз.   - Ендеше, бір-бірімізді жақынырақ тану үшін, аттарымыздың бас әріптерін атаймыз және сол дыбысқа сын есім сөздерін жалғап өзін сипаттау. Мысалы: Қанат - қайратты, Меруерт - мықты, Сәкен- сыпайы, Талғат- төзімді, Аида- ақылды т. б. Оқушыларды топтарға бөлу Топқа бөлу: Оқушыларды мақалдар арқылы « Мозайка» әдісімен топқа бөлу. І топ. Отбасы ІІ топ. Әке ІІІ топ. Ана 1. 1. Әке-асқар тау, ана-бұлақ, бала-жағасындағы құрақ 2. 2. Әкеге қарап ұл өседі, шешеге қарап қыз өседі 3. 3. Отбасы-адамзат бесігін тербеткен ұя Оқушылар мақал-мәтелдерді құрастыру арқылы 3 топқа бөлінеді. Өткен сабақты пысықтау 1. “Әдептілік –адамгершілік бастауы”- дегенді қалай түсінесің? 2. Өз іс-әрекетіңнен ұялған кезің болды ма? 3.Әдепті адам бойында қандай қасиеттер болуы қажет? Баяу ән, қима қағаздар

5 слайд

6 слайд
І топ. Отбасындағы әке мен шешенің рөліндегі өз ойы ІІ топ. Отбасы мен мектепті ВЕНН диаграммасы арқылы салыстырады ІІІ топ. Отбасы туралы шағын мәтін жазу

6 слайд

7 слайд

7 слайд

8 слайд

8 слайд

9 слайд
Ұстаз болу – өз уақытын аямау, Баланың бар бақытын аялау Ұстаз болу – жүректің батырлығы, Ұстаз болу – сезімнің ақындығы, Ұстаз болу – мінездің күн шуағы, Азбайтұғын адамның алтындығы

9 слайд