Өткенді бекіту 2-сынып

Тақырып бойынша 31 материал табылды

Өткенді бекіту 2-сынып

Материал туралы қысқаша түсінік
Математика пәнінен №472 бұйрықпен ҚМЖ. сабақта белсенді әдіс-тәсілдер мен саралау тапсырмалары қолданылған. Қысқа мерзімді жоспардың слайды жасалынған.
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Слайдтың жеке беттері
№ 62 Н.Төреқұлов атындағы жалпы орта білім беретін мектеп МАТЕМАТИКА 2- СЫНЫП Сабақтың тақырыбы: Өткенді бекіту Мұғалімі: Еле

#1 слайд
№ 62 Н.Төреқұлов атындағы жалпы орта білім беретін мектеп МАТЕМАТИКА 2- СЫНЫП Сабақтың тақырыбы: Өткенді бекіту Мұғалімі: Елеуова Г.А.

1 слайд

№ 62 Н.Төреқұлов атындағы жалпы орта білім беретін мектеп МАТЕМАТИКА 2- СЫНЫП Сабақтың тақырыбы: Өткенді бекіту Мұғалімі: Елеуова Г.А.

Сабақ мақсаты: -Бүгін сендер өрнектердің мәнін табуды, әріпті және санды өрнектерді салыстыруды үйренесіңдер.

#2 слайд
Сабақ мақсаты: -Бүгін сендер өрнектердің мәнін табуды, әріпті және санды өрнектерді салыстыруды үйренесіңдер.

2 слайд

Сабақ мақсаты: -Бүгін сендер өрнектердің мәнін табуды, әріпті және санды өрнектерді салыстыруды үйренесіңдер.

Ынтымақтастық атмосферасы Сәлем, достым! (амандасады) Қалай жағдайың? (иықтарынан қағады) Қайда болдың? (құлақтарынан тартады) М

#3 слайд
Ынтымақтастық атмосферасы Сәлем, достым! (амандасады) Қалай жағдайың? (иықтарынан қағады) Қайда болдың? (құлақтарынан тартады) Мен сені сағындым (қолдарын жүректеріне қояды) Сен келдің (қолдарын жаяды) Жақсы болды (құшақтайды)

3 слайд

Ынтымақтастық атмосферасы Сәлем, достым! (амандасады) Қалай жағдайың? (иықтарынан қағады) Қайда болдың? (құлақтарынан тартады) Мен сені сағындым (қолдарын жүректеріне қояды) Сен келдің (қолдарын жаяды) Жақсы болды (құшақтайды)

«Жұбыңды тап» әдісі

#4 слайд
«Жұбыңды тап» әдісі

4 слайд

«Жұбыңды тап» әдісі

Топтық жұмыс «Тарсия» әдісі

#5 слайд
Топтық жұмыс «Тарсия» әдісі

5 слайд

Топтық жұмыс «Тарсия» әдісі

2-топ: 12:6+a < 12 * (6+a) (18+18):9 > 18+18:9 (25+5):5 < 25+5:5

#6 слайд
2-топ: 12:6+a < 12 * (6+a) (18+18):9 > 18+18:9 (25+5):5 < 25+5:5

6 слайд

2-топ: 12:6+a < 12 * (6+a) (18+18):9 > 18+18:9 (25+5):5 < 25+5:5

2-топ Барлығы – 30 Қатар – 6 Әрқайсысында – ? Шешуі: 30 : 6 = 5 (к) Жауабы: әрқайсысында 5 көшет

#7 слайд
2-топ Барлығы – 30 Қатар – 6 Әрқайсысында – ? Шешуі: 30 : 6 = 5 (к) Жауабы: әрқайсысында 5 көшет

7 слайд

2-топ Барлығы – 30 Қатар – 6 Әрқайсысында – ? Шешуі: 30 : 6 = 5 (к) Жауабы: әрқайсысында 5 көшет

1-топ: шекілдеуіктің тұқымы мен сүйегінің ұзындығын өлшеп, әрқайсысынан 3 есе артық кесінділер сызады. 2-топ: өріктің тұқымы

#8 слайд
1-топ: шекілдеуіктің тұқымы мен сүйегінің ұзындығын өлшеп, әрқайсысынан 3 есе артық кесінділер сызады. 2-топ: өріктің тұқымы мен сүйегінің ұзындығын өлшеп, әрқайсысынан 3 есе артық кесінділер сызады. 3-топ: асқабақтың тұқымы мен сүйегінің ұзындығын өлшеп, әрқайсысынан 3 есе артық кесінділер сызады.

8 слайд

1-топ: шекілдеуіктің тұқымы мен сүйегінің ұзындығын өлшеп, әрқайсысынан 3 есе артық кесінділер сызады. 2-топ: өріктің тұқымы мен сүйегінің ұзындығын өлшеп, әрқайсысынан 3 есе артық кесінділер сызады. 3-топ: асқабақтың тұқымы мен сүйегінің ұзындығын өлшеп, әрқайсысынан 3 есе артық кесінділер сызады.

2-тапсырма. Өрнектердің мәнін тап. 3*3= 9 12:6= 2

#9 слайд
2-тапсырма. Өрнектердің мәнін тап. 3*3= 9 12:6= 2

9 слайд

2-тапсырма. Өрнектердің мәнін тап. 3*3= 9 12:6= 2

Үйге: 4-мысал. 19-бет.

#10 слайд
Үйге: 4-мысал. 19-бет.

10 слайд

Үйге: 4-мысал. 19-бет.

Рефлексия лық шеңбер - Сабақ басында көңіл - күйің қандай болды? Неліктен? -Бүгін не білдік? -Не жаңалық болды? -Қандай қиынды

#11 слайд
Рефлексия лық шеңбер - Сабақ басында көңіл - күйің қандай болды? Неліктен? -Бүгін не білдік? -Не жаңалық болды? -Қандай қиындық туындады? -C абақ соңында көңіл - күйің қандай болды? Неліктен? -Тағы не білгің келеді?

11 слайд

Рефлексия лық шеңбер - Сабақ басында көңіл - күйің қандай болды? Неліктен? -Бүгін не білдік? -Не жаңалық болды? -Қандай қиындық туындады? -C абақ соңында көңіл - күйің қандай болды? Неліктен? -Тағы не білгің келеді?

#12 слайд

12 слайд

Файл форматы:
pptx
14.04.2022
476
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курстар тізімі