#1 слайд
ТЕМА УРОКА: « ЧТО ТАКОЕ ЗОЖ?»Раздел : Здоровый образ жизни Учитель русского языка и литературы. Азимова Фарида Ислямовна

1 слайд

#2 слайд
Занимайся физкультурой и спортом (видео)

2 слайд

#3 слайд

3 слайд

#4 слайд
Тема урока:

4 слайд

#5 слайд
7.2.5.1 участвовать в диалоге, обмениваясь мнениями по предложенной теме 7.5.1.1 использовать собирательные, вещественные и абстрактные существительные, прилагательные и наречия в разных степенях сравненияЦель обучения :Н а этом ур ок е в ы р асш и ф р уете сл ов о З О Ж , см ож ете р азл и ч ать сущ еств и тел ь н ы е к он к р етн ы е, в ещ еств ен н ы е, отв л еч ен н ы е, соби р ател ь н ы е и уп отр ебл я ть и х в р еч и . Цель урока :

5 слайд

#6 слайд
Приём «Анаграмма» нижизовЗдорыйазобр

6 слайд

#7 слайд
РАЦИОНАЛЬНЫЙ -  разумный, основанный на разуме, не допускающий ничего без обсуждения.

7 слайд

#8 слайд
Прием «Ассоциации»

8 слайд

#9 слайд

9 слайд

#10 слайд
Стратегия «Кубики мудрости»

10 слайд

#11 слайд
Молодежь, детвора Турист, рыба Бензин, пшеница Здоровье, эмоция

11 слайд

#12 слайд
Игра «Заполни таблицу» Работа в тетради . Упр.166, стр. 102. Конкретные Вещественн ые Отвлеченные Собирательн ые

12 слайд

#13 слайд
- высказывает правильно свои мысли - соблюдает орфоэпические нормы - сохраняет логический последовательностьКритерии: Дескрипторы: Заполнить таблицу распределя по группам Правильно заполняет таблицу Пишет без ошибок Знает правила

13 слайд

#14 слайд
Стратегия «Запомни и отметь» 1. Это стиль жизни 2. Отказ от вредных привычек 3. Употребление чипсов, сухариков, соков 4.Соблюдение режима дня 5. Долгий сон 6. Физические упражнения 7. Пренебрежение гигиеной 8. Упортебление воды в малом количестве 9. Закаливание 10. Избегание спорта

14 слайд

#15 слайд
Упр 169 с.102

15 слайд

#16 слайд
Работа с графическим органайзером Дескрипторы - точно определяет содержание - умеет работать в группе - создает органайзер ФО «Три хлопка»

16 слайд

#17 слайд
Упр. 167 Прочитайте пословицы и поговорки, соблюдая правильную интонацию. Спишите их, вставляя пропущенные буквы. - Какой общей темой они объединены? - К каким группам по значению относятся выделенные существительные? ФО самооценивание « Фигурки» Индивидуальная работа

17 слайд

#18 слайд
Критерии: Дескрипторы: Высказывает мысли по постеру высказывает правильно свои мысли - соблюдает орфоэпические нормы - сохраняет логическую последовательностьСтратегия «Мысли во времени»

18 слайд

#19 слайд
Рефлексия «Благодарю» В конце урока каждый ученик выбирает только одного из ребят, кому хочет сказать спасибо за сотрудничество и поясняет, в чем именно это сотрудничество проявилось.

19 слайд

#20 слайд

20 слайд