#1 слайд
Алматинская область г.Талдыкорган Коммунальное государственное учреждение «Средняя школа – гимназия № 14» Учитель русского языка и литературы Буланбаева Майя СаниевнаРусский язык 4 класс (с казахским языком обучения) Раздел: Культурное наследие Тема урока: Пословица – всем делам помощница

1 слайд

#2 слайд
Критерии оценивания:  Различает тексты разных жанров (стихотворение, сказка, загадка, рассказ, пословицы, скороговорки);  составляет рассказ, используя сюжетные картинки;  сохраняет структуру текста. Цели урока:  определяет тексты разных жанров (стихотворение, сказка, загадка, рассказ, пословицы, скороговорки)  создаёт высказывание по данному началу текста.

2 слайд

#3 слайд

3 слайд

#4 слайд
- Что мы сегодня должны узнать? - Чему мы должны сегодня научиться? Ты узнаешь:  повторишь тексты разных жанров ;  что такое пословицы русского народа;  какие бывают пословицы;  о ткуда появились пословицы;  какова роль пословиц в жизни людей. Ты научишься:  различать пословицы от других жанров;  применять пословицы в речи повседневной жизни;  сравнивать пословицы разных народов;  создавать краткий текст.

4 слайд

#5 слайд
Виды устного народного творчества:  Рассказ Стихотворение  Загадка  Скороговорка Сказка Это поэтическое произведение, написанное стихами. Отличается небольшим объёмом и наличием ритма и рифмы. Это повествовательное произведение небольшого размера о реальных событиях с малым количеством действующих лиц. Это древний жанр литературы, цель которого развлечь или чему – то научить. Загадка- это описание какого- либо предмета или явления, данное обычно в форме вопроса, требующее отгадки. Например: По деревьям скок-скок, А орешки щёлк-щёлк. Скороговорка -это, как правило, короткая фраза или небольшой текст, который представляет собой предложение или набор предложений, где содержатся сочетания звуков, намеренно затрудняющих быстрое произношение слов. Например: на дворе трава, на траве дрова.

5 слайд

#6 слайд
Актуализация знаний: Свалился, как снег на головуДержи ушки на макушке Кашу маслом не испортишь Искать иголку в стоге сена Нет дыма без огня Бери быка за рога? ПОСЛОВИЦЫ

6 слайд

#7 слайд
Актуализация знаний: Отгадайте ребусы 1 Один в поле не воин Хлеб всему голова Семь раз отмерь, один раз отрежь Тише едешь, дальше будешь1) 2) 3) 4) 1

7 слайд

#8 слайд
Изучение новой темы: Что такое пословица? «Русские пословицы лучшие и выразительнейшие из всех пословиц в мире». Ф.М.Достоевский. Волков бояться — в лес не ходить. Тише едешь — дальше будешь. Не говори гоп, пока не перепрыгнешь. Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать.Пословица – это краткое народное изречение, в котором отражается народная мудрость, жизненный опыт.

8 слайд

#9 слайд
Какие бывают пословицы? Пословицы бывают разные. Темы пословиц:  родина  дом и семья  дружба  труд  книга и грамотность  добро и зло  природа

9 слайд

#10 слайд
Откуда появились пословицы? Пословицы возникли в глубокой древности, ещё задолго до появления письменности

10 слайд

#11 слайд
Какова роль пословиц в жизни людей? Пословицы нас учат, советуют, предостерегают; они хвалят трудолюбие, честность, смелость, доброту; высмеивают трусость, лень, жадность, зависть; осуждают эгоизм, зло; поощряют благородство и упорство. И.А.Крылов обогатил русскую речь крылатыми, остроумными, образными выражениями.   Кукушка хвалит петуха За то, что хвалит он кукушку .А вы, друзья, как ни садитесь, Всё в музыканты не годитесь. В.И.Даль пятьдесят лет собирал пословицы и поговорки и создал целый сборник! В.И.Даль называл пословицы коротенькими притчами. Он писал, что поговорка – это цветочек, а пословица – ягодка. Утро вечера мудренее. Сказка - ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок.А.С.Пушкина покорили рассказанные няней сказки, поговорки, простонародные предания и пословицы, он использовал их в своих сказках.

11 слайд

#12 слайд
Различие: Пословицы часто путают с поговорками - будьте внимательны! Поговорка Пословица Пословица – это целое предложение со смысломПоговорка – это красивая фраза или словосочетание Шито – крыто, а узелок – то тут. И нашим и вашим, за копейку спляшем. Горбатого могила исправит, а упрямого – дубина. Хлопот полон рот, а перекусить нечего. Попытка не пытка, а спрос не беда.Шито – крыто. И нашим и вашим. Горбатого могила исправит. Хлопот полон рот. Попытка не пытка. В отличие от пословицы, поговорка не имеет нравоучительного смысла.

12 слайд

#13 слайд
Давайте сравним пословицы разных народов

13 слайд

#14 слайд
Текст состоит из трёх частей Зачин (вступление) Основная часть Заключение (концовка)Как написать текст? ШАГ 1 ШАГ 2 ШАГ 3

14 слайд

#15 слайд
Задание № 1 Соедини жанры и их примеры Загадка Скороговорка Пословица Лапти лыковые, лыки липовые. Наш Полкан попал в капкан. Лилии полили ли, иль увяли лилии? Стоит дуб, В нем двенадцать гнезд, В каждом гнезде По четыре яйца, В каждом яйце По семи цыплят.Под лежачий камень и вода не течет

15 слайд

#16 слайд
Задание № 2. О труде О дружбе О семье                      Распредели пословицы по группам. Без друга на сердце вьюга. Семья в куче - не страшна и туча. Нет друга – ищи, а нашёл - береги. Терпение и труд все перетрут. Человек без друзей, что дерево без корней. Занятого человека и грусть - тоска не берет. Вся семья вместе, так и душа на месте. Без труда нет плода. Верный друг, лучше сотни слуг. Согласие да лад, в семье клад. Любишь кататься, люби и саночки возить. Семья сильна, когда над ней крыша одна. Дескрипторы: - Распределяет пословицы по группам; - Находит пословицы о труде; - Находит пословицы о дружбе; - Находит пословицы о семье.

16 слайд

#17 слайд
Задание № 3. • Один с сошкой • Язык мой — враг мой • Голод не тетка • Бедность не порок • Два сапога пара • Собака на сене лежит • Работа не волк — в лес не убежит • оба левые • а большое несчастье • а семеро с ложкой • прежде ума рыщет, беды ищет • потому ее, окаянную, делать и надо • сама не ест и скотине не дает • пирожка не поднесетПеред вами пословицы, попробуйте соотнести части из первой и второй колонок, чтобы получилась пословица. При выполнении задания пользуйтесь словарем пословиц и поговорок.

17 слайд

#18 слайд
Рефлексия: Вспомните, ребята. - Чему вы научились? - Достигли ли вы цели урока? - Какие виды заданий вызвали у вас затруднение? - Как вы думаете, почему? - Попробуйте найти ответ, повторно просмотрев и прослушав урок. Критерии оценивания Знаю, что такое пословицы русского народа   Узнал(а), какие бывают пословицы   Узнал(а), откуда появились пословицы   Узнал(а) какова роль пословиц в жизни людей   Научил(ась)ся различать пословицы от других жанров   Научил(ась)ся сравнивать пословицы разных народов   Умею создавать текст  +/- Баллы 1 1 1 1 1 1 1+  

18 слайд

#19 слайд
Учебное задание: Творческое задание: Создать рассказ по сюжетным картинкам, соблюдая структуру строения текста. «Как Настя вырастила помидоры». Дескрипторы: - создаёт текст, соблюдая структуру строения текста (вступление, основная часть, концовка; - подбирает картинки в соответствии с развитием сюжета; - пишет связный рассказ, соблюдает логическую последовательность;

19 слайд

#20 слайд
Спасибо за внимание!

20 слайд