Материалдар / открытый урок в 7 классе

открытый урок в 7 классе

Материал туралы қысқаша түсінік

мұғалімдерге

Ақбергенов Ерлан Серікқазыұлы

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

14 Желтоқсан 2018

342

0 рет жүктелген

Русская литература Ашық сабақ 7 сынып

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

1 / 30

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

Материалдың қысқаша түсінігі

1 слайд
Урок русского языка и литературы в 7 классе Акбергенов Ерлан Серикказыулы

1 слайд

Урок русского языка и литературы в 7 классе Акбергенов Ерлан Серикказыулы

2 слайд
Раздел «Культура :Характер и личность» Тема Л.Н.Толстой . Рассказ –быль «Кавказский пленник»

2 слайд

Раздел «Культура :Характер и личность» Тема Л.Н.Толстой . Рассказ –быль «Кавказский пленник»

3 слайд
Эмоциональный настрой • Представьте своё качество 2-3 прилагательными

3 слайд

Эмоциональный настрой • Представьте своё качество 2-3 прилагательными

4 слайд
Создание группы • Любовь • Доброта • Забота

4 слайд

Создание группы • Любовь • Доброта • Забота

5 слайд
Знакомство с целями урока • Знания и навыки на восприятие и оценку ,прочитанного текста, на анализ текста ,на формирование грамотности речи.

5 слайд

Знакомство с целями урока • Знания и навыки на восприятие и оценку ,прочитанного текста, на анализ текста ,на формирование грамотности речи.

6 слайд
Ключевые слова и фразы: • Литературный герой • Персонаж • Рассказ-быль, • антитеза

6 слайд

Ключевые слова и фразы: • Литературный герой • Персонаж • Рассказ-быль, • антитеза

7 слайд
Проверка пройденного материала • Ты мне , я тебе. • Устная работа по вопросам

7 слайд

Проверка пройденного материала • Ты мне , я тебе. • Устная работа по вопросам

8 слайд
Работа в группах. • К группе «Любовь» • Сопоставьте героев рассказа. Вдумайтесь в их фамилии. • Почему Л.Н.Толстой дал своим персонажам «говорящие» фамилии?

8 слайд

Работа в группах. • К группе «Любовь» • Сопоставьте героев рассказа. Вдумайтесь в их фамилии. • Почему Л.Н.Толстой дал своим персонажам «говорящие» фамилии?

9 слайд
К группам «Доброта», «Забота» • Расположить рисунки по сюжету. Озаглавить.

9 слайд

К группам «Доброта», «Забота» • Расположить рисунки по сюжету. Озаглавить.

10 слайд
Физ.минутка Узнай героя.

10 слайд

Физ.минутка Узнай героя.

11 слайд
Работа в группах • «Любовь» характеризуйте главных героев произведения по плану. • «Забота» Главные герои и их взаимодействие .(Расскажите по схеме) • «Доброта » Напишите отзыв о рассказе Л.Н.Толстой «Кавказский пленник»

11 слайд

Работа в группах • «Любовь» характеризуйте главных героев произведения по плану. • «Забота» Главные герои и их взаимодействие .(Расскажите по схеме) • «Доброта » Напишите отзыв о рассказе Л.Н.Толстой «Кавказский пленник»

12 слайд
Жилин КостылинМать Дина Мать Татарызабота помощьуваж ени е об р ащ ается за п о м о щ ью л ю б и т н е тр е в о ж и т лю бовь, забота д оброта не приним ает

12 слайд

Жилин КостылинМать Дина Мать Татарызабота помощьуваж ени е об р ащ ается за п о м о щ ью л ю б и т н е тр е в о ж и т лю бовь, забота д оброта не приним ает

13 слайд
Д/З. РАФТ Напишите Сообщение О героях Этого произведения, выразите свое отношение к ним. УС2. /97 стр/

13 слайд

Д/З. РАФТ Напишите Сообщение О героях Этого произведения, выразите свое отношение к ним. УС2. /97 стр/

14 слайд
Упражнение 158. /96 стр/. Запись в тетрадях. • Литературный диктант.

14 слайд

Упражнение 158. /96 стр/. Запись в тетрадях. • Литературный диктант.

15 слайд
1. Определите героя по описанию: «… девочка, тоненькая, худенькая, лет тринадцати. Глаза черные, светлые и лицом красивая» Кроссворд

15 слайд

1. Определите героя по описанию: «… девочка, тоненькая, худенькая, лет тринадцати. Глаза черные, светлые и лицом красивая» Кроссворд

16 слайд
3. Русский писатель, который восхищался красотой Кавказа. Кроссворд

16 слайд

3. Русский писатель, который восхищался красотой Кавказа. Кроссворд

17 слайд
Кроссворд 4. Определите значение термина: «Цепь событий, происходящих в произведении».

17 слайд

Кроссворд 4. Определите значение термина: «Цепь событий, происходящих в произведении».

18 слайд
Кроссворд 5. Рассказ «Кавказский пленник» был написан специально для детей и вошел в учебник, который Л.Н.Толстой готовил специально для крестьянских детей. Как назывался этот учебник? 6. Какой прием использует Л.Н.Толстой, описывая Жилина и Костылина?

18 слайд

Кроссворд 5. Рассказ «Кавказский пленник» был написан специально для детей и вошел в учебник, который Л.Н.Толстой готовил специально для крестьянских детей. Как назывался этот учебник? 6. Какой прием использует Л.Н.Толстой, описывая Жилина и Костылина?