#1 слайд
Панорамалық сабақ Пәні : математика Пән мұғалімі : Сатыбалдиева Н .

1 слайд

#2 слайд
Ұйымдастыру кезеңі Психологиялық дайындық Сәлем саған алтын күн! Шуағыңды төге бер. Сәлем саған қара жер! Байлығыңды бере бер Сәлем саған мектебім! Біліміңді құя бер. Топқа бөлу Қыс, көктем,жаз, күз.

2 слайд

#3 слайд
Алдыңғы білім «Серпілген сауал» әдісі Оқушыларға алдын - ала дайындалған сұрақтар қойылады, шешімін оқушылар табады. 11 санының құрамын құрастыра алады. 11 саны тақ сан екенін айтады. 11 санының жазылу цифрын біледі. « От шашу бағалау » . ҚБ

3 слайд

#4 слайд
Сабақ тақырыбы: 12 санының құрамы 2.1.1.2 екі таңбалы сандарды оқу, жазу және салыстыру 2.1.1.3 екі таңбалы сандардың разрядтық құрамын анықтау, разрядтық қосылғыштарға жіктеу. - екі таңбалы сандарды оқиды, жазады, салыстырады. - екі таңбалы сандардың разрядтық құрамын анықтайды, қосылғыштарға жіктейді . Екі таңбалы сандарды оқиды, жазады және салыстырады. Екі таңбалы сандардың разрядтық құрамын анықтайды, қосылғыштарға жіктейді.Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары Сабақ мақсаттары Бағалау критерийлері

4 слайд

#5 слайд
ң « Жыл мезгілі » әдісі 12 санымен танысу, құрамын құру, оны өмірмен байланыстыра алу. Дескриптор: 12 санының құрамын құрып, оны өмірмен байланыстыра алады.

5 слайд

#6 слайд
Белсенді оқу - әдістері«Кім жылдам?» әдісі Ж Ж Бірлесе ынтымақтастықт а жұмыс жасата үлгі бойынша өрнектердің қа лай есептелгенін түсіндіріп, өрнектің мәнін табуға да ғдыландырамын. Дескриптор -өрнектердің мәнен табу жо лын түсіндіреді; -бірінші қосылғышты онды ққа толықтыру үшін екінші қосылғышты жіктеп жазады ; -өрнектің мәнін табады. «Ойлан, жұптас, бөліс» әдісі ТЖ топтық жұмыста ынтымақт аса отырып, екі таңбалы сандарды оқуға жазуға жән е разрядтық қосылғыштарға жіктеуге машықтандырамы н. Дескриптор -ондық және бірлік разрядт ары бірдей санды оқиды және цифрмен жазады; -ондық және бірлік разрядт ары әр түрлі санды оқиды және санның атауын сөзбен жаза ды; -бірлік разряды жоқ санды о қиды және цифрмен жазады; -сандарды разрядтық қосыл ғыштарға жіктейді; -қосылғыштар ды қосындыларға жіктейді Е к і таң бал ы сан дарды ң разрядты қ қ ұрам ы н ан ы қ тай ды , қ осы л ғы ш тарға ж ік тей ді. Е к і таң бал ы сан дарды оқ и ды , ж азады ж ән е сал ы сты рады .

6 слайд

#7 слайд
«Ұлттық қоржын» әдісі ЖЖ «Ойлан, жұптас, бөліс» әдісі ТЖ

7 слайд

#8 слайд
Саралау.Тапсырма тәсілі «Баскетбол ойыны» әдісі Оқушыларға тапсырманы орындау барысында ойланту үшін және тың жауаптар алу үшін алдын-ала дайындалған сұрақтар қойылады.Оқушылардың қажеттілігене қарай сөзбен қолдау көрсетемін.Барлығы Екі таңбалы сандарды оқиды, жазады және салыстырады. Көпшілігі Екі таңбалы сандарды ң разрядтық құрамын анықтайды, қосылғыштарға жікт ейді. Кейбірі Екі таңбалы сандарға есеп құрастырады

8 слайд

#9 слайд
Қалыптастырушы бағалау «Қол соғу» әдісі бұл әдісті жүргізу мақсатым: оқуға деген ынтасын ояту, ынталандыру, нәтижеге қол жеткізу мақсатында жүргіземін.

9 слайд

#10 слайд
Назарларыңызға рақмет!

10 слайд