#1 слайд
PISA ХАЛЫҚАРАЛЫҚ ЗЕРТТЕУІ

1 слайд

#2 слайд
Қай уақытта «функционалды сауаттылық» термині пайда болды? «Функционалдық сауаттылық» термині алғашқы рет 1957жылы пайда болды.

2 слайд

#3 слайд
«Функционалды сауаттылық» термині қалай анықталады? Функционалды сауаттылық – бұл адамның алған оқу мен жазу дағдыларын әлеуметтік ортада қарым- қатынас арқылы пайдалану қабілеті( банкте есепшотын ашу, ережені оқу, кері байланысқа қатысты сауалнама толтыру және т.б.), яғни бұл сауаттылық деңгейі, адамға сыртқы ортаға қарым-қатынасқа түсуге мүмкіндік береді және тез ортаға ену әрекеті, сонымен бірге осы ортада әрекет етуі болып табылады. Қарым-қатынасқа түсу әрекетінде мәтіннен алған ақпаратты алып, оны басқаларға жеткізу және олармен араласып қарым-қатынасқа ену болады .

3 слайд

#4 слайд
Функционалды сауаттылықтың формалары 1. Жалпы сауаттылық . 2. Компьютерлік сауаттылық. 3. Ақпараттық сауаттылық. 4. Коммуникативтік сауаттылық. 5. Шетел тілін білу сауаттылығы. 6. Тұрмыстық сауаттылық. 7. Жедел жағдаяттар кезіндегі сауаттылығы. 8. Саяси-қоғамдық сауаттылық.

4 слайд

#5 слайд
Функционалды сауаттылықтың ерекшеліктері қандай? Тұлғаның қасиеттері тұрақты сауаттылығы функционалды сауаттылықтан ерекшелігі ол жағдаяттар кезінде тұлғаның мінезінен қалыптасады . Функционалды сауаттылық 1)Оқу мен жазу дағдыларын қалыптастыру базалық деңгейі болып табылады; 2) Тұрмыстық мәселелерді шешуге бағытталған; 3) Нақты жағдаяттарда кезінде адамның мінезін пысықтайды; 4) стандарттық, стереотиптік есептерді шығару дағдылары;

5 слайд

#6 слайд
6

6 слайд

#7 слайд
PISA пен TIMSS айырмашылығы TIMSS: Қатысушы барлық елдердің жалпы қабылданған стандарт бойынша білім сапасын бағалайды PISA: Оқу барысында меңгерген білімдерін өмірлік жағдайларда қолдана білу ептіліктерін бағалауға бағытталған. 7

7 слайд

#8 слайд
Зерттеудің базалық сұрақтары 15 жасар оқушылардың мүмкіндіктерін бағалау, ата- аналардың, мұғалімдердің, министрліктегі қызметкерлердің білім берудің мемлекеттік жүйесі туралы сұрақтарына жауап беру:  Мектеп жастарды ересек өмірдің қиындықтарына дұрыс дайындай ма?  Оқытудың әдістері тиімді ме? Басқа оқу орындарымен салыстырғанда оқу орны жақсы ма?  Иммигрант және қолайсыз отбасы балаларының болашағын дамытуда мектептің үлесі бар ма?

8 слайд

#9 слайд
PISA-2012

9 слайд

#10 слайд
Примеры заданийPISA – халықаралық бақылау 3 жылда 1 болады Жауаптары: “ иә ”/”жоқ”, “ дұрыс ” / “дұрыс емес” Сұрақтары: “ ашық ”/ “ жабық ” болуы мүмкін 1.Оқу сауаттылығы 2.Математикалық сауаттылық 3. Жаратылыстану ғылыми сауаттылық PISA - ның зерттеу аймағы: Сұрақтары нақты пән бойынша емес, пән төңірегінде құрастырылады (логикалық сұрақтар)

10 слайд

#11 слайд
Примеры заданий PISA – бағдарламасын жасаушы фирма: PEORSON Бастығы – Польшанікі PISA – тарихы 1948 жылдан басталды PISA – бағдарламасы 1997 жылдан басталды

11 слайд