Ашық сабақ, ҚМЖ, көрнекілік, презентация жариялап
2 млн. ₸ табыс табыңыз!
МИНИСТРЛІКПЕН КЕЛІСІЛГЕН КУРСҚА ҚАТЫСЫП, АТТЕСТАЦИЯҒА ЖАРАМДЫ СЕРТИФИКАТ АЛЫҢЫЗ!
Сертификат Аттестацияға 100% жарамды
ТОЛЫҚ АҚПАРАТ АЛУ 
Презентация "Ежелгі адамдардың антропологиялық тұрпаты"
Материал туралы қысқаша түсінік
Тарих пәні мұғалімдеріне
Авторы:
Автор материалды ақылы түрде жариялады.
Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады.
Толығырақ
11 Мамыр 2019
2112
4 рет жүктелгенТегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады
1 / 5
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Материалдың қысқаша түсінігі
1 слайд
Саба қтың тақырыбы: Ежелгі Қазақстан адамдарының антропологиялық
тұрпаты 5 сынып қазақстан тарихы
Сабақтың мақсаттары:
Барлық оқушылар: Қола дәуірі
адамдарының антропологилық тұрпатын
біледі. Адамдарды нәсілдік
ерекшеліктеріне қарай ажыратады .
Оқушылардың басым бөлігі : нәсілдік
ерекшелігіне қарай орналасқан жерін
анықтайды .
Кейбір оқушылар: қола дәуірі адамдары
мен қазіргі адам арасындағы ортақ
белгіні сипаттайды5.1.1.2.Ежелгі қазақстан
адамдарының
антропологиялық
тұрпатын анықтауОқу мақсаты
1 слайд
Саба қтың тақырыбы: Ежелгі Қазақстан адамдарының антропологиялық тұрпаты 5 сынып қазақстан тарихы Сабақтың мақсаттары: Барлық оқушылар: Қола дәуірі адамдарының антропологилық тұрпатын біледі. Адамдарды нәсілдік ерекшеліктеріне қарай ажыратады . Оқушылардың басым бөлігі : нәсілдік ерекшелігіне қарай орналасқан жерін анықтайды . Кейбір оқушылар: қола дәуірі адамдары мен қазіргі адам арасындағы ортақ белгіні сипаттайды5.1.1.2.Ежелгі қазақстан адамдарының антропологиялық тұрпатын анықтауОқу мақсаты
2 слайд
ТапсырмаларБелсенді оқу әдістері
Тапсырма 2 Топты қ
жұмыс –
«Ойлан.Жұптас. Бөліс »
әдісіТапсырма 1 Жұптық
жұмыс – «Мәтінмен
жұмыс» әдісі
Тапсырма 4 Жеке жұмыс
- «Венн диаграмма»
әдісі Тапсырма 3 Жеке жұмыс -
«Картамен жұмыс» әдісі
2 слайд
ТапсырмаларБелсенді оқу әдістері Тапсырма 2 Топты қ жұмыс – «Ойлан.Жұптас. Бөліс » әдісіТапсырма 1 Жұптық жұмыс – «Мәтінмен жұмыс» әдісі Тапсырма 4 Жеке жұмыс - «Венн диаграмма» әдісі Тапсырма 3 Жеке жұмыс - «Картамен жұмыс» әдісі
3 слайд
Саралау әдістері
Тапсырма 1 «Мәтінмен жұмыс» Қола
дәуірі адамдарының антропологиялық
тұрпатын мәтіннен алдымен өздері
түсініп алып оқиды, ойланады,
жұбымен талқылап, ортақ қорытынды
шығарады Тапсырма 2 «Ойлан.Жұптас. Бөліс»
Адамдарды нәсілдік ерекшеліктеріне
қарай ажыратып, антропологиялық
тұрпатын сәйкес ұяшыққа
орналастырыңыз.
Тапсырма 4 «Венн диаграмма»
Ежелгі тайпалардың антропологиялық
тұрпат ерекшеліктерін ажыратып,
қола дәуірі адамы мен қазіргі адам
арасындағы ортақ белгіні
сипаттайды. Тапсырма 3 «Картамен жұмыс »
Алексеевка(Батыс қазақстан) ,
Ойжайлау (жамбыл обл),
Зевакино(шығыс қазақстан)
қорымдарын кескін картаға түсіріп ,
тұрпаттық белгілерін сипаттаңыз .
3 слайд
Саралау әдістері Тапсырма 1 «Мәтінмен жұмыс» Қола дәуірі адамдарының антропологиялық тұрпатын мәтіннен алдымен өздері түсініп алып оқиды, ойланады, жұбымен талқылап, ортақ қорытынды шығарады Тапсырма 2 «Ойлан.Жұптас. Бөліс» Адамдарды нәсілдік ерекшеліктеріне қарай ажыратып, антропологиялық тұрпатын сәйкес ұяшыққа орналастырыңыз. Тапсырма 4 «Венн диаграмма» Ежелгі тайпалардың антропологиялық тұрпат ерекшеліктерін ажыратып, қола дәуірі адамы мен қазіргі адам арасындағы ортақ белгіні сипаттайды. Тапсырма 3 «Картамен жұмыс » Алексеевка(Батыс қазақстан) , Ойжайлау (жамбыл обл), Зевакино(шығыс қазақстан) қорымдарын кескін картаға түсіріп , тұрпаттық белгілерін сипаттаңыз .
4 слайд
Критериалды бағалау
Оқу мақсаттарына сәйкес қалыптастырушы бағалау :
Жұптық жұмыста - Мадақтау
Топтық жұмыста - Сәндвич
Жеке жұмыста - Дайын үлгі парағы
Қалыптастырушы бағалау:
(Талантты, дарынды оқушыларды анықтау )
4 слайд
Критериалды бағалау Оқу мақсаттарына сәйкес қалыптастырушы бағалау : Жұптық жұмыста - Мадақтау Топтық жұмыста - Сәндвич Жеке жұмыста - Дайын үлгі парағы Қалыптастырушы бағалау: (Талантты, дарынды оқушыларды анықтау )
