#1 слайд

1 слайд

#2 слайд
Тұрады ол жолдармен бағандардан, Және тұрар ұяшықтар ағымынан. Кәне ойланып көрейік ол не екен, Баған менен жолдарды қиылыстырған. (Кесте, Таблица, Table)

2 слайд

#3 слайд
Кестенің бір негізгі элементі, Көлденең ұяшық құру қызметі. Ұяшық емес, баған емес ол не екен? Кестенің негізгі болған қызметі. (Жол, Строка, Line)

3 слайд

#4 слайд
Тіктөртбұрышқа ұқсайды, Елемей кетуге болмайды. Бағанменен жолдардың қиылысы, Кестеде қай элементті құрайды. (Ұяшық, Ячейка, Stage)

4 слайд

#5 слайд
Электронды кестелердің элементтерін пішімдеу

5 слайд

#6 слайд
Электрондық кестенің пішімдеу әрекеттерін қолданып, формуламен есептер шығара алады Мәтіндік процессор және электрондық кесте элементтерін бір-бірінен ажыратып, өмірдегі қажеттіліктерін талдай алады.

6 слайд

#7 слайд
“Кубизм” стратегиясы

7 слайд

#8 слайд
Суреттейді, сипаттайды (жасыл түс) Берілген сурет қиындыларын суреттейді. Талдап сипаттап береді. Салыстырыңыз, қолданыңыз (қызыл түс) Берілген екі программаны салыстырады, қолданады Дәлелдеңіз, болжаңыз (сары түс) Берілген программа түрлерінің өмірде қандай пайдасы бар екендігі туралы дәлелдейді, болжайды.

8 слайд

#9 слайд
Топтар бірін-бірі дескриптор арқылы бағалайды. Бағалау критерийлері Дескрипторлар Word және Excel электрондық кестесінде кесте құру түрлерін сипаттап, талдай алады. Оның өмірде қандай пайдасы бар екендігін дәлелдейді. Word және Excel электрондық кестесінде кесте құру түрлерін сипаттап, салыстыра біледі. Тақырыпты толық ашып талдай біледі Өз ойларын тиянақты, нақты жеткізе біледі.

9 слайд

#10 слайд
Топтар арасында талқылап, түсіндіреді. Біткен соң келесі топтармен жұмыстарын алмасып, бірін-бірі дескриптор арқылы стикерге кері байланыстарын жазып, «Екі жұлдыз бір тілек арқылы» бағалайды.

10 слайд

#11 слайд
Практикалық жұмыс. Оқушылармен жұптық тапсырма ретінде компьютерде отырып орындайды. Жұптық жұмыс 3-топқа да деңгейлік тапсырма беріледі. А-деңгей Электрондық кесте элементтерін пішімдеу (Сан, бөлшек, пайыз, мерзім) түрінде жазу. В-деңгей Мәліметтерді жазып, түстерін өзгерту. Сан Бөлшек Пайыз Мерзім 25,00 3/4 50,00% 27.01.2016 26,00 4/5 60,00% 28.01.2016 27,00 6/7 70,00% 29.01.2016 28,00 8/9 80,00% 30.01.2016 29,00 2/9 90,00% 31.01.2016 30,00 1/3 100,00% 01.02.2016 31,00 4/9 110,00% 02.02.2016 32,00 5/9 120,00% 03.02.2016 33,00 7/9 130,00% 04.02.2016

11 слайд

#12 слайд
С-деңгей Электрондық кестені пайдаланып, алған тауардың бағасы мен санын есептеп, оның жалпы құнын формула құрып, шығару керек.

12 слайд

#13 слайд
Бағалау критерийлері Дескрипторлар Excel электрондық кестесінде кесте құра біледі. Оған формула қойып есептей алады. Excel электрондық кестесінде мәтіндерді енгізе алады Әр түрлі түске бояп өзгерте алады Формула қойып есепті шығара алады Жұптар бірін-бірі дескриптор арқылы бағалайды.

13 слайд

#14 слайд
Қалыптастырушы бағалау ретінде сәйкестендіру тапсырмасы, жеке жұмыс. Әр оқушы берілген тапсырманы сәйкестендіріп шығады. Берілген мәтіннің орысшасы мен ағылшыншасын сәйкестендіріп шығу керек. Атауы Мысал 1.БӨЛШЕК 1000 ТГ 2.САНДЫҚ 12.01.2014 3.МӘТІНДІК 17:30 4.ЖАЛПЫ 3/5 5.ПРОЦЕНТТІК 100% ОРЫНДАЛДЫ 6.КҮН ҚАЗАҚСТАН 7.ҚАРЖЫЛЫҚ 70% 8.УАҚЫТ 345

14 слайд

#15 слайд
15-16 сөз дұрыс болса- 20 доллар, 12-13 сөз дұрыс болса- 10 доллар, 8-10 сөз дұрыс болса,- 5 доллар бойынша бағаланады.

15 слайд

#16 слайд
Рефлексия “ҚҚҚ” әдісі Қызық, құнды, қиын әдісі бойынша өздеріңе бүгінгі сабақта не қиын болды, қандай нәрсе қызық болды және қандай құнды ақпарат алдыңдар соны стикерге жазып, тақтадағы кестеге жабыстырып шығасыңдар.

16 слайд

#17 слайд
Кері байланыс: “ҚҚҚ” әдісі қызық құнды қиын

17 слайд