400 000+ дайын материалды шексіз жүктеңіз
ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар, көрнекіліктер және авторлық материалдар - 690 тг-ден бастап
Тақырып бойынша 23 материал табылды

Презентация Е.Л.Шварц. «Сказка о потерянном времени». 7 класс

Материал туралы қысқаша түсінік
Рекомендуется для учителей русского языка и литературы
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Слайдтың жеке беттері
“СКАЗКА О ПОТЕРЯННОМ ВРЕМЕНИ” Евгений Шварц

#1 слайд
“СКАЗКА О ПОТЕРЯННОМ ВРЕМЕНИ” Евгений Шварц

1 слайд

“СКАЗКА О ПОТЕРЯННОМ ВРЕМЕНИ” Евгений Шварц

«Сказка о потерянном времени» — произведение Евгения Шварца, которое интересно ребятам старшего возраста уже долгие годы. В н

#2 слайд
«Сказка о потерянном времени» — произведение Евгения Шварца, которое интересно ребятам старшего возраста уже долгие годы. В нем показана история нескольких нерадивых учеников и учениц. Они попали в переделку из-за собственной лени и пустым занятиям. Смогут ли ребята вернуть упущенное попусту время, кто будет им препятствовать, найдутся ли у них помощники? Все ответы в сказке о важности ценить каждый миг, ответственно подходить к своим обязанностям и быть настоящим другом.

2 слайд

«Сказка о потерянном времени» — произведение Евгения Шварца, которое интересно ребятам старшего возраста уже долгие годы. В нем показана история нескольких нерадивых учеников и учениц. Они попали в переделку из-за собственной лени и пустым занятиям. Смогут ли ребята вернуть упущенное попусту время, кто будет им препятствовать, найдутся ли у них помощники? Все ответы в сказке о важности ценить каждый миг, ответственно подходить к своим обязанностям и быть настоящим другом.

Время — это главный герой произведения. В сказке оно представлено как нечто, что можно потерять, что не вернуть. Шварц в сво

#3 слайд
Время — это главный герой произведения. В сказке оно представлено как нечто, что можно потерять, что не вернуть. Шварц в своей сказке показывает, что, теряя время, человек теряет не только возможности, но и свою жизнь. Важно понимать, что время нельзя вернуть, и только ценя его, можно достичь успеха и счастья. ТЕМА ВРЕМЕНИ

3 слайд

Время — это главный герой произведения. В сказке оно представлено как нечто, что можно потерять, что не вернуть. Шварц в своей сказке показывает, что, теряя время, человек теряет не только возможности, но и свою жизнь. Важно понимать, что время нельзя вернуть, и только ценя его, можно достичь успеха и счастья. ТЕМА ВРЕМЕНИ

ГЕРОИ ПРОИЗВЕДЕНИЯ Петя Зубов третьеклассни к, лентяй и ротозей. Наденька Соколова ученица 3 класса, лентяйка и прогульщица

#4 слайд
ГЕРОИ ПРОИЗВЕДЕНИЯ Петя Зубов третьеклассни к, лентяй и ротозей. Наденька Соколова ученица 3 класса, лентяйка и прогульщица. Вася Зайцев второклассник, легкомысленн ый, проказливый, ленивый мальчик. Маруся Поспелова ученица 3 класса, также большая лентяйка.

4 слайд

ГЕРОИ ПРОИЗВЕДЕНИЯ Петя Зубов третьеклассни к, лентяй и ротозей. Наденька Соколова ученица 3 класса, лентяйка и прогульщица. Вася Зайцев второклассник, легкомысленн ый, проказливый, ленивый мальчик. Маруся Поспелова ученица 3 класса, также большая лентяйка.

КРАТКИЙ СЮЖЕТ Петя Зубов был одним из самых слабых учеников в своём классе, который обещал нагнать ребят по всем предметам, но

#5 слайд
КРАТКИЙ СЮЖЕТ Петя Зубов был одним из самых слабых учеников в своём классе, который обещал нагнать ребят по всем предметам, но никогда не сдерживал своё обещание. Однажды Петя, как обычно, опоздал в школу. Он протянул пальто гардеробщице, но та приняла третьеклассника за старичка. Посмотрев на себя в зеркало, Петя увидел седину и бороду. Петя очень испугался и бросился домой, но даже родная мама не признала в нём своего сына. Тогда постаревший мальчик ушёл, куда глаза глядят. Так он оказался в лесу, где набрёл на пустой домик. Уставший Петя лёг на сено в углу и уснул. Проснулся он от голосов: за столом сидели два мальчика и две девочки, которые разговаривали старческими голосами и называли друг друга по имени- отчеству. Петя узнал, что это были злые волшебники, которые ловили ленивых детей, теряющих время понапрасну. Им удалось поймать не только Петю Зубова, но и ещё трёх детей, ставших стариками. Один из волшебников, Сергей Владимирович, проговорился, что заколдованные ребята вновь смогут стать детьми, если в полночь повернут стрелки часов на 77 оборотов назад. Когда волшебники ушли, Петя отправился на поиски других заколдованных детей. Когда Петя увидел плачущую старушку с булкой и газетой «Пионерская правда», он понял, что перед ним заколдованная школьница. Она представилась Марусей Поспеловой, и товарищи по несчастью пошли искать остальных ребят. Во дворе они увидели старушку, играющую в классики – это была Наденька Соколова. Последнего старичка, Васю Зайцева, они нашли только поздно вечером.

5 слайд

КРАТКИЙ СЮЖЕТ Петя Зубов был одним из самых слабых учеников в своём классе, который обещал нагнать ребят по всем предметам, но никогда не сдерживал своё обещание. Однажды Петя, как обычно, опоздал в школу. Он протянул пальто гардеробщице, но та приняла третьеклассника за старичка. Посмотрев на себя в зеркало, Петя увидел седину и бороду. Петя очень испугался и бросился домой, но даже родная мама не признала в нём своего сына. Тогда постаревший мальчик ушёл, куда глаза глядят. Так он оказался в лесу, где набрёл на пустой домик. Уставший Петя лёг на сено в углу и уснул. Проснулся он от голосов: за столом сидели два мальчика и две девочки, которые разговаривали старческими голосами и называли друг друга по имени- отчеству. Петя узнал, что это были злые волшебники, которые ловили ленивых детей, теряющих время понапрасну. Им удалось поймать не только Петю Зубова, но и ещё трёх детей, ставших стариками. Один из волшебников, Сергей Владимирович, проговорился, что заколдованные ребята вновь смогут стать детьми, если в полночь повернут стрелки часов на 77 оборотов назад. Когда волшебники ушли, Петя отправился на поиски других заколдованных детей. Когда Петя увидел плачущую старушку с булкой и газетой «Пионерская правда», он понял, что перед ним заколдованная школьница. Она представилась Марусей Поспеловой, и товарищи по несчастью пошли искать остальных ребят. Во дворе они увидели старушку, играющую в классики – это была Наденька Соколова. Последнего старичка, Васю Зайцева, они нашли только поздно вечером.

•Как думаете, удается ли ребятам спасти? •Что они будут дальше делать? •У кого есть какие догадки?

#6 слайд
•Как думаете, удается ли ребятам спасти? •Что они будут дальше делать? •У кого есть какие догадки?

6 слайд

•Как думаете, удается ли ребятам спасти? •Что они будут дальше делать? •У кого есть какие догадки?

Основная мораль сказки заключается в том, что время — это самый ценный ресурс, который нельзя вернуть. Важно жить осознанно,

#7 слайд
Основная мораль сказки заключается в том, что время — это самый ценный ресурс, который нельзя вернуть. Важно жить осознанно, ценить каждый момент и использовать время не для пустых занятий, а для того, чтобы стать лучше, достичь целей и приносить пользу.

7 слайд

Основная мораль сказки заключается в том, что время — это самый ценный ресурс, который нельзя вернуть. Важно жить осознанно, ценить каждый момент и использовать время не для пустых занятий, а для того, чтобы стать лучше, достичь целей и приносить пользу.

Материалды PowerPoint форматында жүктеп аласыз
Тарифке кіреді
3 ұстаз жүктеп алған
18.02.2025
244
Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз
"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?
10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.
Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!
Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі