Презентация. Иррационал теңдеулер. 11-сынып

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Презентация. Иррационал теңдеулер. 11-сынып

Материал туралы қысқаша түсінік
Материал мұғалімдерге көмегі бола ма деген оймен жіберіп отырмын
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Слайдтың жеке беттері

#1 слайд

1 слайд

• Иррационал теңдеудің анықтамасын және ирррациолнал теңдеулерді шешу әдістерін меңгерту; • Теңдеудің екі жақ бөлігің бірде

#2 слайд
• Иррационал теңдеудің анықтамасын және ирррациолнал теңдеулерді шешу әдістерін меңгерту; • Теңдеудің екі жақ бөлігің бірдей дәрежеге шығару және жаңа айнымалыны енгізу әдістерін есеп шығаруда пайдалану дағдыларын қалыптастыру;

2 слайд

• Иррационал теңдеудің анықтамасын және ирррациолнал теңдеулерді шешу әдістерін меңгерту; • Теңдеудің екі жақ бөлігің бірдей дәрежеге шығару және жаңа айнымалыны енгізу әдістерін есеп шығаруда пайдалану дағдыларын қалыптастыру;

Анықтама. Иррационал теңдеулер- деп белгісіз айнымалы х түбір таңбасының ішінде болатын теңдеулерді айтады.

#3 слайд
Анықтама. Иррационал теңдеулер- деп белгісіз айнымалы х түбір таңбасының ішінде болатын теңдеулерді айтады.

3 слайд

Анықтама. Иррационал теңдеулер- деп белгісіз айнымалы х түбір таңбасының ішінде болатын теңдеулерді айтады.

Мысалы:3 3 . 5 2 3 1 2 . 4 ; 1 . 3 2 1 1 3 . 2 ; 4 2 . 1 4 2 4                 x x x x x x x x

#4 слайд
Мысалы:3 3 . 5 2 3 1 2 . 4 ; 1 . 3 2 1 1 3 . 2 ; 4 2 . 1 4 2 4                 x x x x x x x x x x x

4 слайд

Мысалы:3 3 . 5 2 3 1 2 . 4 ; 1 . 3 2 1 1 3 . 2 ; 4 2 . 1 4 2 4                 x x x x x x x x x x x

Иррационал теңдеулерді шешудің екі тәсілі бар: 1. теңдеудің екі жақ бөлігін бірдей дәрежеге шығару; 2. жаңа айнымалыны е

#5 слайд
Иррационал теңдеулерді шешудің екі тәсілі бар: 1. теңдеудің екі жақ бөлігін бірдей дәрежеге шығару; 2. жаңа айнымалыны енгізу;

5 слайд

Иррационал теңдеулерді шешудің екі тәсілі бар: 1. теңдеудің екі жақ бөлігін бірдей дәрежеге шығару; 2. жаңа айнымалыны енгізу;

Теңдеудің екі жағын бірдей дәрежеге шығару тәсілі арқылы иррационал теңдеулерді шешу үшін келесі алгоритмді қолданамыз: 1)

#6 слайд
Теңдеудің екі жағын бірдей дәрежеге шығару тәсілі арқылы иррационал теңдеулерді шешу үшін келесі алгоритмді қолданамыз: 1) Берілген иррационал теңдеуді түрлендіру арқылы келесі түрге келтіреміз: ; 2) Теңдеудің екі жақ бөлігін n -ші дәрежеге шығарып , шешу әдісі белгілі f(x)=g(x) теңдеуін аламыз; 3) Соңғы теңдеуді шешіп, табылған түбірлерді берілген теңдеуге қойып тексереміз. 4) Теңдеуді қанағаттандыратын түбірлерді теңдеу түбірлері деп атаймыз. Қанағаттандырмайтын түбірлер теңдеудің “ бөгде түбірлері ” деп атайды.n n x g x f ) ( ) (  n n n n x g x f )) ( ( )) ( ( 

6 слайд

Теңдеудің екі жағын бірдей дәрежеге шығару тәсілі арқылы иррационал теңдеулерді шешу үшін келесі алгоритмді қолданамыз: 1) Берілген иррационал теңдеуді түрлендіру арқылы келесі түрге келтіреміз: ; 2) Теңдеудің екі жақ бөлігін n -ші дәрежеге шығарып , шешу әдісі белгілі f(x)=g(x) теңдеуін аламыз; 3) Соңғы теңдеуді шешіп, табылған түбірлерді берілген теңдеуге қойып тексереміз. 4) Теңдеуді қанағаттандыратын түбірлерді теңдеу түбірлері деп атаймыз. Қанағаттандырмайтын түбірлер теңдеудің “ бөгде түбірлері ” деп атайды.n n x g x f ) ( ) (  n n n n x g x f )) ( ( )) ( ( 

Кейде иррационал теңдеуді шешуді теңдеудің анықталу облысын, басқаша айтсақ, айнымалының мүмкін мәндер жиынын табудан баста

#7 слайд
Кейде иррационал теңдеуді шешуді теңдеудің анықталу облысын, басқаша айтсақ, айнымалының мүмкін мәндер жиынын табудан бастаған ыңғайлы. Осыдан кейін табылған шешімдердің айнымалының мүмкін мәндер жиынына тиісті болатынын тексерсек жеткілікті. Айнымалының мүмкін мәндер жиынына тиісті емес шешімдер “бөгде” түбірлер болады.

7 слайд

Кейде иррационал теңдеуді шешуді теңдеудің анықталу облысын, басқаша айтсақ, айнымалының мүмкін мәндер жиынын табудан бастаған ыңғайлы. Осыдан кейін табылған шешімдердің айнымалының мүмкін мәндер жиынына тиісті болатынын тексерсек жеткілікті. Айнымалының мүмкін мәндер жиынына тиісті емес шешімдер “бөгде” түбірлер болады.

мысалы:                         . 0 , 3 , 2 1 0 , 0 3 , 0 1 2 2 3 1 2 x x x немесе

#8 слайд
мысалы:                         . 0 , 3 , 2 1 0 , 0 3 , 0 1 2 2 3 1 2 x x x немесе x x x x x x 2 1  3 0 x x x    ; 3     7 4 4 0 16 24 7 , 4 4 12 24 4 8 , 4 4 ) 3 )(1 2( 4 , 2 3 1 2 2 , 4 3 3 1 2 2 1 2 , 2 3 1 2 2 3 1 2 2 1 2 2 2 2 2 2                                      x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

8 слайд

мысалы:                         . 0 , 3 , 2 1 0 , 0 3 , 0 1 2 2 3 1 2 x x x немесе x x x x x x 2 1  3 0 x x x    ; 3     7 4 4 0 16 24 7 , 4 4 12 24 4 8 , 4 4 ) 3 )(1 2( 4 , 2 3 1 2 2 , 4 3 3 1 2 2 1 2 , 2 3 1 2 2 3 1 2 2 1 2 2 2 2 2 2                                      x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

Кітаппен жұмыс • № 96, №97 есептерді шығару

#9 слайд
Кітаппен жұмыс • № 96, №97 есептерді шығару

9 слайд

Кітаппен жұмыс • № 96, №97 есептерді шығару

Actibvote- тест құрылғысының көмегімен 5 минуттық тест есептерін шығару

#10 слайд
Actibvote- тест құрылғысының көмегімен 5 минуттық тест есептерін шығару

10 слайд

Actibvote- тест құрылғысының көмегімен 5 минуттық тест есептерін шығару

#11 слайд

11 слайд

Файл форматы:
ppt
20.04.2019
1382
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курстар тізімі