Презентация к уроку М. Горький "Сердце матери"

1 слайд
Двадцать первое февраля Классная работа Тема урока: «Сердце матери», «Мать изменника». Цели урока: Учебные цели для достижения на этом уроке (ссылка на учебную программу): 9.2.4.1.создавать высказывание, используя приемы привлечения внимания и учитывая целевую аудиторию; 9.3.6.1.анализировать содержание художественных произведений, выявляя авторскую позицию и оценивая содержание произведения;

1 слайд

2 слайд
Ассоциативный куст Сегодня мы будем читать и обсуждать тему… Какие ассоциации возникают у вас по поводу заявленной темы?

2 слайд

3 слайд
Стратегия «Мозговой штурм» Задание: Что вы знаете о М.Горьком? Как вы думаете, о чем будет рассказ? Кто может быть главным героем? Какое событие в рассказе может быть описано.

3 слайд

4 слайд
Живя на Капри, писатель навсегда полюбил итальянский народ, его веселость, жизнерадостность, трудолюбие. Горький живо интересуется Италией и ее искусством – осматривает Колизей, Форум, Ватикан, картинные галереи, Везувий. «Я навсегда сохраню к вам, прекрасным и благородным людям, чувство глубочайшего уважения и самую горячую признательность, - писал Горький мэру Капри. - Время, проведенное среди вас, навсегда останется для меня прекраснейшей страницей моей жизни». Италия платила Горькому взаимной любовью . «Сказки М.Горького, - писал в предисловии от имени редакции сам писатель, - это картинки действительной жизни, как она показалась ему в Италии; он назвал эти картинки сказками только потому, что и природа Италии, и нравы ее людей, и вся их жизнь – мало похожи на русскую жизнь, и русскому простому человеку действительно могут показаться сказками» . Во всех сказках итальянского цикла, особенно в трёх из них, очень ярко звучит тема материнства. – Почему именно образ Матери становится главным в его сказках? Именно этот вопрос будет одним из главных на сегодняшнем уроке.

4 слайд

5 слайд
Эпиграф: Есть светлый на земле приют, Любовь и верность там живут. Все, что порой лишь снится нам, Навеки приютилось там. То - сердце матери. Оно Так нежно, верно! Суждено Ему жить радостью твоей, Нести ярмо твоих скорбей. Л. Койдулы

5 слайд

6 слайд
Леонардо да Винчи, Санти Рафаэль, Лукас Кранах … Тема материнства всегда волновала художников, композиторов, поэтов, писателей. Образ матери как символ вечной правды, красоты, жизнеутверждения встречается в работах мастеров древности, Средневековья, эпохи Возрождения и современности. Леонардо да Винчи, Санти Рафаэль, Лукас Кранах…Именно с их полотен на нас смотрят нежные, искренние, сильные лики Матери. М. Горький «о Матерях можно рассказывать бесконечно...»

6 слайд

7 слайд

7 слайд

8 слайд
Стратегия «Глоссарий». «Сказки об Италии» состоят из 27 произведений. Все они написаны в жанре очерка. • Что такое очерк? Очерк — это небольшое литературное произведение, краткое описание реальных событий, увиденных автором. • Одиннадцатая «сказка» ближе всего к легенде. А что такое легенда? Леге1нда (от ср.-лат. legenda «чтение», «то, что должно быть прочитано») — жанр фольклора, который подразумевает повествование о человеческих действиях, по мнению рассказчика и слушателей, имевших место в истории человечества. • Почему данная сказка ближе к легенде, а не к очерку? • Все сказки М. Горького построены на афоризмах, в которых выражается основная мысль произведения. Что такое афоризм? (Работа со словарём Ожегова). Афоризм - краткое выразительное изречение, содержащее обобщающее умозаключение.

8 слайд

9 слайд

9 слайд

10 слайд
Концептуальная карта - Обратите внимание, что вся сказка строится на знакомом вам литературном приёме, встречавшемся в других произведениях Горького - противопоставление, антитеза. Да, уже в самом начале сказки противопоставляются 2 враждебные тенденции – материнское созидание и жестокое разрушение. Жизнь и Смерть. – Кто является представителями этих противоположных начал? - Проследите за тем, как выглядят Мать и Тимур? Какие доводы Матери заставили Тимура раскрыть своё сердце?

10 слайд

11 слайд
Стратегия «Литературный диктант»

11 слайд

12 слайд
Мать изменника В центре рассказа «Мать изменника» – мать. Незавидна ее судьба. Она воспитала сына, сильного, красивого. Она мечтала, что будет им гордиться. Но она – мать – приговорила его к смерти. Почему? Вот в этом мы с вами и должны разобраться сегодня.

12 слайд

13 слайд
Стратегия «Вдумчивый читатель» 11 сказка начинается с афоризма: « О Матерях можно рассказывать бесконечно…» - Как вы понимаете эту мысль М.Горького? - Как автор описывает тревожную жизнь осажденного города? - Как зовут главную героиню легенды? Что значит это имя? - Почему Марианна стала чужой в своем родном городе? - Что заставило Марианну бродить ночами по улицам осажденного города? - Какие мысли терзали несчастную женщину? Найдите и прочитайте отрывок, где говориться о переживаниях матери за предательство сына. - За что благодарит Мадонну женщина, оплакивающая убитого сына? Чтение диалога двух матерей у городской стены. - Что возбуждало в неизвестной собеседнице Марианны страх за сына? - Почему автор сравнивает сердце матери с весами? - Какое событие подтолкнуло Марианну к решению покинуть город? - Зачем мать уходит к сыну? - Есть имя у её сына? Как вы думаете, почему? - Какова главная, кульминационная сцена в сказке? (разговор Матери с сыном)

13 слайд

14 слайд
Стратегия «Чтение с пометами. (Инсерт)». Пометы на полях: + – знал; – – новое; ? – интересно; V – непонятно. • Что улицам осажденного города? Гражданка и мать, она думала о сыне и родине: во главе людей, разрушавших город, стоял ее сын, веселый и безжалостный красавец; еще недавно она смотрела на него с гордостью, как на драгоценный свой подарок родине, как на добрую силу, рожденную ею в помощь людям города — гнезда, где она родилась сама, родила и выкормила его. Сотни неразрывных нитей связывали ее сердце с древними камнями, из которых предки ее построили дома и сложили стены города, с землей, где лежали кости ее кровных, с легендами, песнями и надеждами людей — теряло сердце матери ближайшего ему человека и плакало: было оно подобно весам, но, взвешивая любовь к сыну и городу, не могло понять — что легче, что тяжелей.

14 слайд

15 слайд
Стратегия «Батарея вопросов» Какие мысли терзали несчастную женщину? Почему автор сравнивает сердце матери с весами? Так ходила она ночами по улицам, и многие, не узнавая ее, пугались, принимали черную фигуру за олицетворение смерти, близкой всем, а узнавая, молча отходили прочь от матери изменника. Но однажды, в глухом углу, около городской стены, она увидала другую женщину: стоя на коленях около трупа, неподвижная, точно кусок земли, она молилась, подняв скорбное лицо к звездам, а на стене, над головой ее, тихо переговаривались сторожевые и скрежетало оружие, задевая камни зубцов. Мать изменника спросила: — Муж? — Нет. — Брат? — Сын. Муж убит тринадцать дней тому назад, а этот — сегодня. И, поднявшись с колен, мать убитого покорно сказала: — Мадонна всё видит, всё знает, и я благодарю ее! — За что? — спросила первая, а та ответила ей: — Теперь, когда он честно погиб, сражаясь за родину, я могу сказать, что он возбуждал у меня страх: легкомысленный, он слишком любил веселую жизнь, и было боязно, что ради этого он изменит городу, как это сделал сын Марианны, враг бога и людей, предводитель наших врагов, будь он проклят, и будь проклято чрево, носившее его!..

15 слайд

16 слайд
Что возбуждало в собеседнице Марианны страх за сына? Как тяга к веселой и беззаботной жизни могла сделать человека изменником? Закрыв лицо, Марианна отошла прочь, а утром на другой день явилась к защитникам города и сказала: — Или убейте меня за то, что мой сын стал врагом вашим, или откройте мне ворота, я уйду к нему... Они ответили: — Ты — человек, и родина должна быть дорога тебе; твой сын такой же враг для тебя, как и для каждого из нас. — Я — мать, я его люблю и считаю себя виновной в том, что он таков, каким стал. Тогда они стали советоваться, что сделать с нею, и решили: — По чести — мы не можем убить тебя за грех сына, мы знаем, что ты не могла внушить ему этот страшный грех, и догадываемся, как ты должна страдать. Но ты не нужна городу даже как заложница — твой сын не заботится о тебе, мы думаем, что он забыл тебя, дьявол, и — вот тебе наказание, если ты находишь, что заслужила его! Это нам кажется страшнее смерти! — Да! — сказала она. — Это — страшнее.

16 слайд

17 слайд
Почему от «безумных речей» сына «всё ниже опускалась её гордая голова? Объясните сравнение Горького: «Мать – зверь столь же умный, безжалостный, как и бесстрашный » Она видела там, в темных домах, где боялись зажечь огонь, дабы не привлечь внимания врагов, на улицах, полных тьмы, запаха трупов, подавленного шёпота людей, ожидающих смерти, — она видела всё и всех; знакомое и родное стояло близко пред нею, молча ожидая ее решения, и она чувствовала себя матерью всем людям своего города. С черных вершин гор в долину спускались тучи и, точно крылатые кони, летели на город, обреченный смерти. — Может быть, мы обрушимся на него еще ночью, — говорил ее сын, — если ночь будет достаточно темна! Неудобно убивать, когда солнце смотрит в глаза и блеск оружия ослепляет их — всегда при этом много неверных ударов, — говорил он, рассматривая свой меч. Мать сказала ему: — Иди сюда, положи голову на грудь мне, отдохни, вспоминая, как весел и добр был ты ребенком и как все любили тебя... Он послушался, прилег на колени к ней и закрыл глаза, говоря: — Я люблю только славу и тебя, за то, что ты родила меня таким, каков я есть. — А женщины? — спросила она, наклоняясь над ним. — Их — много, они быстро надоедают, как всё слишком сладкое. Она спросила его в последний раз: — И ты не хочешь иметь детей? — Зачем? Чтобы их убили? Кто-нибудь, подобный мне, убьет их, а мне это будет больно, и тогда я уже буду стар и слаб, чтобы отмстить за них. — Ты красив, но бесплоден, как молния, — сказала она, вздохнув. Он ответил, улыбаясь: — Да, как молния...

17 слайд

18 слайд
Стратегия «Толстые и тонкие вопросы» «Личные ассоциации»

18 слайд

19 слайд
- Права ли Марианна, считая себя виноватой в том, каким стал её сын? - Какое ключевое слово связывает образы Марианны и её сына? Словарная работа со словами «Гордость», «гордыня», «честолюбие». В.И. Даль выстраивает синонимический ряд такого рода: гордый – надменный, высокомерный, кичливый, спесивый. Чтение диалога матери с сыном. - Для чего Марианна вступает в этот явно бесполезный спор? - Как вы поняли её слова: «Герой – это тот, кто творит жизнь вопреки смерти, кто побеждает смерть…»? - Почему от «безумных речей» сына «всё ниже опускалась её гордая голова? - Какое впечатление произвёл на вас финал «сказки»? - Такой ли развязки вы ожидали? Могло ли окончание истории быть принципиально другим? Вывод. Проанализировав состояние героев этой драмы, мы пришли к следующим выводам: горе матери, потерявшей сына, безмерно, это страшное наказание, но страшнее этого наказания – предательство сына – таков лейтмотив сказки М. Горького. Стратегия «Соревнуемся с писателем».

19 слайд

20 слайд
• Горький ежегодно возвращался из России в Сорренто на полгода вплоть до 1932 года. Прекрасная Италия не отпускала сердце писателя. Но в 1933 году Сталин запретил выпускать писателя за границу. А через три года Горький скончался. Не смотря на все блага, предоставленные ему в СССР, Горький очень исчерпывающе описал эти последние годы. Когда один из его поклонников спросил его, как вам этот период жизни в советской России, писатель ответил: «максимально горький».

20 слайд