#1 слайд

1 слайд

#2 слайд
Әдеби шығарманың тақырыбы мен идеясын анықтау. Әдеби шығармадағы екі нәрсені салыстыра суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді табу. Шығармадағы автор бейнесін анықтау.

2 слайд

#3 слайд
Әдеби шығарманың тақырыбы мен идеясын анықтайды; Шығарманың мазмұнын түсінеді; Өмірмен байланыстырып өз пікірін білдіре алады;

3 слайд

#4 слайд
- Мәтіннің негізгі идеясын анықтайды. - Мәтіннің мазмұнын түсінеді. - Мәтінге жоспар құрайды. - Кейіпкерлерді ажырата алады

4 слайд

#5 слайд
1.Бердібек Сокпақбаев кім? 2. Жазушының қандай шығармалары бар? 3. «Он алты жасар чемпион» қандай жаңа нұсқаға ие болды? 4.Жазушы атын ерекше танытқан қандай туынды? 3.«Менің атым қожа» фильмі туралы қандай мағлұмат жинадыңдар?

5 слайд

#6 слайд
1.

6 слайд

#7 слайд
«Мен жазған дүниелердің ішінде жұртқа көбірек танылғаны «Менің атым Қожа» повесі болса керек. Бұл шығарманың әуелгі аты «Өзім туралы повесть»

7 слайд

#8 слайд

8 слайд

#9 слайд
Кейіпкерлер туралы қандай оқиғаны білесіз?

9 слайд

#10 слайд
Кейіпкер туралы әңгімеле?

10 слайд

#11 слайд
Қашан, кіммен кездесті?

11 слайд

#12 слайд
Бұл қай сәт?

12 слайд

#13 слайд
Бұл қай жерде болып еді?

13 слайд

#14 слайд
І тарау

14 слайд

#15 слайд

15 слайд

#16 слайд
Таңдаған кейіпкеріңнің атынан оқырмандарды сендіре отырып монолог айтыңыз (І жақтан сөйлеу) 1-топ 2-топ 3-топ

16 слайд

#17 слайд
Қ – ______________ О – ______________ Ж – _____________ А – ______________ Б – ______________ Е – ______________ Р – ______________ Г – ______________ Е – _____________ Н – ______________

17 слайд

#18 слайд
1-топ: Қожа қандай оқушы? 2-топ: «Бес жолды өлең» стратегиясы 3-топ: Қожа мен Жантасты салыстыру

18 слайд

#19 слайд

19 слайд

#20 слайд

20 слайд

#21 слайд

21 слайд

#22 слайд
-Мен сенің әкеңе қарыздыгер адаммын.Менің мойнымда оның тиыны емес, бақандай бір қарасы жүр.

22 слайд

#23 слайд
-Біз екеуміз таныс шығармыз деймін?

23 слайд

#24 слайд
- Сен оқуды тастасаң, маған ілесіп тастады деп екеуімізді бірдей қудалап пәле қылады. Оқи бер. Оқудың түбіне сен-ақ жет. Мүмкін кейін дырдай бастықтың бірі болып шығарсың.Сонда маған шапағатың тиер.

24 слайд

#25 слайд
-Біз лагерьге баратын болдық. Ал сен көшедегі иттерді тәртіпке салуға ауылда қалатын болдың.

25 слайд

#26 слайд
-Мен оқулық емес, қант аламын. Сіздің не шаруаңыз бар, қоя беріңіз.

26 слайд

#27 слайд
-Шыбыным, әйтеуір ешкімге тимей, ұрынбай, жайыңа жүр. Сенің тентектігіңді менен басқа ешкім де көтермейді. Біреудің ала жібін аттаушы болма.

27 слайд

#28 слайд
- Келесі сабаққа қайыссың бақа ұстап әкелесіңдер ?

28 слайд

#29 слайд
- Қадыров, немене, ұйықтап қалғансың ба? Тоқта, галстугыңды түзе.

29 слайд

#30 слайд

30 слайд

#31 слайд

31 слайд

#32 слайд
Шығарманы жазардағы ең басты мақсатым: жақсылыққа тәрбиелеу. Қожа – есер емес, есті тентек. Бір көрген адамға «жаман бала», «қиын бала» болып, кейін мүлде өзгеріп, жақсылардың қатарына қосылып кететін балалар аз емес қой... Бердібек Соқпақбаев

32 слайд

#33 слайд
«Қызыл» -Түсінбедім «Сары» - Жартылай түсіндім. «Жасыл» - Толық түсіндім.

33 слайд

#34 слайд

34 слайд