Тақырып бойынша 11 материал табылды

Презентация. Нұрдәулет Ақыш "Нағыз әже қайда?" 5-сынып

Материал туралы қысқаша түсінік
Қысқамерзімді жоспар
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Слайдтың жеке беттері
Сәуірдің жиырма жетісі Нұрдәулет Ақыш “Нағыз әже қайда?” әңгімесі

#1 слайд
Сәуірдің жиырма жетісі Нұрдәулет Ақыш “Нағыз әже қайда?” әңгімесі

1 слайд

Сәуірдің жиырма жетісі Нұрдәулет Ақыш “Нағыз әже қайда?” әңгімесі

1 2 3 4 5 6 7 8 9 Крестиктер-нөлдіктер Rules: 1. 1-ші команда(нөлдіктер) кестеден сан таңдайды. 2. Мұғалім сол нөмірдегі

#2 слайд
1 2 3 4 5 6 7 8 9 Крестиктер-нөлдіктер Rules: 1. 1-ші команда(нөлдіктер) кестеден сан таңдайды. 2. Мұғалім сол нөмірдегі сұрақты оқиды. 3. Жауап дұрыс болған жағдайда, 1-ші команда сол квадратқа крестик қояды. 4. Жауапдұрыс болмаған жағдайда, 2-ші команда (крестиктер) сұраққа жауапберугежәне сол квадратқа крестик қоюға мүмкіндік алады. Ереже Үй тапсырмасы:

2 слайд

1 2 3 4 5 6 7 8 9 Крестиктер-нөлдіктер Rules: 1. 1-ші команда(нөлдіктер) кестеден сан таңдайды. 2. Мұғалім сол нөмірдегі сұрақты оқиды. 3. Жауап дұрыс болған жағдайда, 1-ші команда сол квадратқа крестик қояды. 4. Жауапдұрыс болмаған жағдайда, 2-ші команда (крестиктер) сұраққа жауапберугежәне сол квадратқа крестик қоюға мүмкіндік алады. Ереже Үй тапсырмасы:

Оқу мақсаты: Т/Ж2 Әдеби шығарманың тақырыбы мен идеясын анықтау; А/И2 Шығармадағы автор бейнесін анықтау;

#3 слайд
Оқу мақсаты: Т/Ж2 Әдеби шығарманың тақырыбы мен идеясын анықтау; А/И2 Шығармадағы автор бейнесін анықтау;

3 слайд

Оқу мақсаты: Т/Ж2 Әдеби шығарманың тақырыбы мен идеясын анықтау; А/И2 Шығармадағы автор бейнесін анықтау;

Бағалау критерийлері: Әдеби шығарманың тақырыбы мен идеясын анықтай алады; Шығарманың мазмұнын түсінеді; Шығармадағы ав

#4 слайд
Бағалау критерийлері: Әдеби шығарманың тақырыбы мен идеясын анықтай алады; Шығарманың мазмұнын түсінеді; Шығармадағы автор бейнесіне талдау жасай алады;

4 слайд

Бағалау критерийлері: Әдеби шығарманың тақырыбы мен идеясын анықтай алады; Шығарманың мазмұнын түсінеді; Шығармадағы автор бейнесіне талдау жасай алады;

Дескриптор: 1.Идеяға қатысты өзіндік тұжырым жасайды. 2.Автор көтерген мәселе бойынша өз пікірін білдіре алады. 3.Автордың

#5 слайд
Дескриптор: 1.Идеяға қатысты өзіндік тұжырым жасайды. 2.Автор көтерген мәселе бойынша өз пікірін білдіре алады. 3.Автордың бейнесін жинақтап қорытады.

5 слайд

Дескриптор: 1.Идеяға қатысты өзіндік тұжырым жасайды. 2.Автор көтерген мәселе бойынша өз пікірін білдіре алады. 3.Автордың бейнесін жинақтап қорытады.

«Нағыз әже қайда?» әңгімесі

#6 слайд
«Нағыз әже қайда?» әңгімесі

6 слайд

«Нағыз әже қайда?» әңгімесі

I топ “Әдеби шеңбер” әдісі Талқылаушы Белгілеуші Қорытындылаушы Суреттеуші Бағалаушы

#7 слайд
I топ “Әдеби шеңбер” әдісі Талқылаушы Белгілеуші Қорытындылаушы Суреттеуші Бағалаушы

7 слайд

I топ “Әдеби шеңбер” әдісі Талқылаушы Белгілеуші Қорытындылаушы Суреттеуші Бағалаушы

II топ “Ұшқыр ойлы кілем” әдісі 1.Топтағы әр оқушы автор көтерген мәселе бойынша өзінің пікірін түрлі түсті стикерлерге жаз

#8 слайд
II топ “Ұшқыр ойлы кілем” әдісі 1.Топтағы әр оқушы автор көтерген мәселе бойынша өзінің пікірін түрлі түсті стикерлерге жазады. 2.Пікірлерді жабыстырады. 3.Кілемге ұқсас қалпы түзілуі керек. 1.Ая мен Райханның түсінігі бойынша нағыз әже қандай болуы керек? 2.Не себепті олар әжені көруді армандады?

8 слайд

II топ “Ұшқыр ойлы кілем” әдісі 1.Топтағы әр оқушы автор көтерген мәселе бойынша өзінің пікірін түрлі түсті стикерлерге жазады. 2.Пікірлерді жабыстырады. 3.Кілемге ұқсас қалпы түзілуі керек. 1.Ая мен Райханның түсінігі бойынша нағыз әже қандай болуы керек? 2.Не себепті олар әжені көруді армандады?

III топ Композициялық элементтер Мазмұндық жоспары Мәтіннен үзінді Басталуы Дамуы Шиеленісуі Шарықтау шегі Шешімі

#9 слайд
III топ Композициялық элементтер Мазмұндық жоспары Мәтіннен үзінді Басталуы Дамуы Шиеленісуі Шарықтау шегі Шешімі

9 слайд

III топ Композициялық элементтер Мазмұндық жоспары Мәтіннен үзінді Басталуы Дамуы Шиеленісуі Шарықтау шегі Шешімі

«Шеңбердегі сұрақтар» әдісі 1.Оқушылар дөңгеленіп тұрады 2.Оқушыларға тақырыптың мазмұны бойынша сұрақтар жазуға арналған ұ

#10 слайд
«Шеңбердегі сұрақтар» әдісі 1.Оқушылар дөңгеленіп тұрады 2.Оқушыларға тақырыптың мазмұны бойынша сұрақтар жазуға арналған ұсақ қағаз қиықтарын таратып береді 3.Оқушылар қағаздарына сұрақтар жазады, бұл жерде сұрақтың деңгейінің өте күрделі немесе өте жеңіл болып кетпеуін ескертеді. 4.Сұрақтарды шеңбердіңортаңғы аймағына лақтырады. 5.Барлығы орындарынан тұрып ортада жатқан сұрақтарды алады. Кезегімен немесе қалаулары бойынша сұрақтарға жауап береді.

10 слайд

«Шеңбердегі сұрақтар» әдісі 1.Оқушылар дөңгеленіп тұрады 2.Оқушыларға тақырыптың мазмұны бойынша сұрақтар жазуға арналған ұсақ қағаз қиықтарын таратып береді 3.Оқушылар қағаздарына сұрақтар жазады, бұл жерде сұрақтың деңгейінің өте күрделі немесе өте жеңіл болып кетпеуін ескертеді. 4.Сұрақтарды шеңбердіңортаңғы аймағына лақтырады. 5.Барлығы орындарынан тұрып ортада жатқан сұрақтарды алады. Кезегімен немесе қалаулары бойынша сұрақтарға жауап береді.

Кері байланыс «Пошта жәшігі» әдісі 1.Сабақта не оңай болды? 2.Не қиын болды? 3.Не үйрендің?

#11 слайд
Кері байланыс «Пошта жәшігі» әдісі 1.Сабақта не оңай болды? 2.Не қиын болды? 3.Не үйрендің?

11 слайд

Кері байланыс «Пошта жәшігі» әдісі 1.Сабақта не оңай болды? 2.Не қиын болды? 3.Не үйрендің?

Үйге тапсырма: Абайдың әжесі мен Шоқанның әжесі туралы ізденіп оқу.

#12 слайд
Үйге тапсырма: Абайдың әжесі мен Шоқанның әжесі туралы ізденіп оқу.

12 слайд

Үйге тапсырма: Абайдың әжесі мен Шоқанның әжесі туралы ізденіп оқу.

Файл форматы:
pptx
12.06.2018
4373
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12