#1 слайд
Жарық не үшін қажет?Б.Момышұлы атындағы №25 орта мектеп Кожракова Шынар Саташевна

1 слайд

#2 слайд
Оқу мақсаты Барлық оқушылар: жасанды жарық көздерін және оның қажет тілігін анықтау; Оқушылардың басым бөлігі: қоршаған орта құбылыстарына бақылау жасау, Кейбір оқушылар: жаңа сабақта алған білімдерін өмірде қолданады. Күтілетін нәтиже Оқушылар:мектепте жасанды жарық көзін жарықтандыру үшін пайдаланатынын білетін болады;жасанды жарық көзін қолайлы өмір сүру үшін, жол бойындағы қауіпсіздікті сақтау үшін пайдалануға болатынын біледі; ж а рық көңіл күйді көтеретінін, күнделікті өмірі мізді ғажайыпқа айналдыратынын білетін болады.Күтілетін нәтиже 1.5.2.1 жарық пен қараңғылықты салыстыру; 1.5.2.2 жарықтың табиғи және жасанды көздерін ажырату; 1.5.2.3 жасанды жарықтың қажеттілігін және оның көздерін анықтау

2 слайд

#3 слайд

3 слайд

#4 слайд

4 слайд

#5 слайд

5 слайд

#6 слайд
Жеке жұмыс: Жұмыс дәптеріндегі тапсырма: • “ Қай жерге жарық керек?” • “ Мерекелер”

6 слайд

#7 слайд
Топтық жұмыс 1 топқа Ермексаздан бағдаршам көздерін жасау. 2 топқа Суреттерге мұқият қараңыз. Тәуліктің қай мезгілі екенін анықтаңыз. Суреттерді салыстыра отырып, сипаттаңыз 3 топқа Суреттегі жарық көздерін атаңыз. Табиғи жарық көздерін білдіретін суреттердің астындағы санды жасыл қарындашпен, жасанды жарық көздерін білдіретін санды көк түсті қарындашпен қоршаңыз . 4 топқа Семантикалық карта толтыру Жар ық түрл ері Жарық атаулары Аспа шам Кү н Көш е шам ы Найз ағай Май шам Ай Бра Жарқы рауық қоңыз Таби ғи Жаса нды

7 слайд

#8 слайд
Жарықтың қандай түрлері бар? Қандай жасанды жарық көздерін пайдаланасың? “ Қызғалдақ мерекесіне” жарық не үшін қажет? Неге жердегі тіршілік үшін жарық қажет? 4“ Сиқырлы сурет” /ШАРШЫ АСТЫНДАҒЫ СУРЕТКЕ СИПАТТАМА БЕРІҢІЗ / 1 2 3

8 слайд

#9 слайд
Сабақтан алған әсерім

9 слайд

#10 слайд

10 слайд