Ашық сабақ, ҚМЖ, көрнекілік, презентация жариялап
2 млн. ₸ табыс табыңыз!
МИНИСТРЛІКПЕН КЕЛІСІЛГЕН КУРСҚА ҚАТЫСЫП, АТТЕСТАЦИЯҒА ЖАРАМДЫ СЕРТИФИКАТ АЛЫҢЫЗ!
Сертификат Аттестацияға 100% жарамды
ТОЛЫҚ АҚПАРАТ АЛУ 
Презентация "Reading: Identifying vocabulary related to book reviews" 9-сынып
Материал туралы қысқаша түсінік
Бұл презентацияда "Оқылым: Кітапқа шолу жасау арқылы сөздік қорын анықтау" тақырыбында өткен ашық сабақта қолданған слайдтар ұсынылған.
Авторы:
Автор материалды ақылы түрде жариялады.
Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады.
Толығырақ
22 Шілде 2022
429
0 рет жүктелгенТегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады
1 / 20
Материалдың қысқаша түсінігі
1 слайд
Авторы: Жунусова К .M.
Жетісу облысы Кербұлақ ауданы № 49 орта мектеп КММ ағылшын тілі пәні
мұғалімі
9 сынып, ағылшын тілі
Сабақтың тақырыбы: Оқылым: Кітапқа шолу жасау арқылы сөздік қорын анықтау.
Reading: Identifying vocabulary related to book reviews.
Brainstorming:
What are they
doing?
1 слайд
Авторы: Жунусова К .M. Жетісу облысы Кербұлақ ауданы № 49 орта мектеп КММ ағылшын тілі пәні мұғалімі 9 сынып, ағылшын тілі Сабақтың тақырыбы: Оқылым: Кітапқа шолу жасау арқылы сөздік қорын анықтау. Reading: Identifying vocabulary related to book reviews. Brainstorming: What are they doing?
2 слайд
2 слайд
3 слайд
3 слайд
4 слайд
4 слайд
5 слайд
The theme of the lesson is
Reading: Identifying vocabulary
related to book reviews
Learning objective:
9.3.8.1 recount extended stories and events on a range of general
and curricular topics
9.4.1.1 understand the main points in extended texts on a range of
unfamiliar general and curricular topics;
5 слайд
The theme of the lesson is Reading: Identifying vocabulary related to book reviews Learning objective: 9.3.8.1 recount extended stories and events on a range of general and curricular topics 9.4.1.1 understand the main points in extended texts on a range of unfamiliar general and curricular topics;
6 слайд
The strategy
“ Concept Maps”
6 слайд
The strategy “ Concept Maps”
7 слайд
Definitions:
1. The story of a film, play, etc.
2. A person in a story.
3. The last part of a story.
4. The main (usually good)
character in a story.
5. A character who harms other
people.
6. The words that the characters
say to each other.
7. The beginning of a story.
8. The time and place in which
the action happens.
7 слайд
Definitions: 1. The story of a film, play, etc. 2. A person in a story. 3. The last part of a story. 4. The main (usually good) character in a story. 5. A character who harms other people. 6. The words that the characters say to each other. 7. The beginning of a story. 8. The time and place in which the action happens.
8 слайд
8 слайд
9 слайд
9 слайд
10 слайд
S-Survey
10 слайд
S-Survey
11 слайд
Chingiz Aitmatov
Patric O’Brian Bridget WrightQ-Question
11 слайд
Chingiz Aitmatov Patric O’Brian Bridget WrightQ-Question
12 слайд
R-Read
12 слайд
R-Read
13 слайд
Identifying vocabulary
Choose five words and phrases concerning to the given text.
Character, sailing boat, Steppe, author, human nature, reader, life at sea, Surprise, fantastic story, heroic sea adventure, book, astronaut, 1800s,
Kazakh people, group of friends.R-Recite
13 слайд
Identifying vocabulary Choose five words and phrases concerning to the given text. Character, sailing boat, Steppe, author, human nature, reader, life at sea, Surprise, fantastic story, heroic sea adventure, book, astronaut, 1800s, Kazakh people, group of friends.R-Recite
14 слайд
Green - The day lasts more than a hundred years
Purple - The hundred days
Red- 100 minutes
Character, sailing boat, Steppe, author, human nature, group of friends , reader, life at sea,
fantastic story, heroic sea adventure, astronaut, book, 1800s, Kazakh people, Surprise .
14 слайд
Green - The day lasts more than a hundred years Purple - The hundred days Red- 100 minutes Character, sailing boat, Steppe, author, human nature, group of friends , reader, life at sea, fantastic story, heroic sea adventure, astronaut, book, 1800s, Kazakh people, Surprise .
15 слайд
The game “Wordwall”R-Review
15 слайд
The game “Wordwall”R-Review
16 слайд
Keys:
1. b
2. a
3. c
4. a
5. c
6. a
16 слайд
Keys: 1. b 2. a 3. c 4. a 5. c 6. a
17 слайд
17 слайд
18 слайд
№ Descriptor Points
1 I filled the concept map 1 2 3 4 5
2 I read and understood the text 1 2 3 4 5
3 I answered the questions 1 2 3 4 5
4 I picked up the words concerning to the
text 1 2 3 4 5
5 I found answers in the game “Wordwall” 1 2 3 4 5 6
6 I could do a reflection on my activities 1 2 3 4 5
Self-assessment
18 слайд
№ Descriptor Points 1 I filled the concept map 1 2 3 4 5 2 I read and understood the text 1 2 3 4 5 3 I answered the questions 1 2 3 4 5 4 I picked up the words concerning to the text 1 2 3 4 5 5 I found answers in the game “Wordwall” 1 2 3 4 5 6 6 I could do a reflection on my activities 1 2 3 4 5 Self-assessment
19 слайд
Exercise E. p. 130.
Answer the questions
Which of 3 books would you
like to read? Why?
19 слайд
Exercise E. p. 130. Answer the questions Which of 3 books would you like to read? Why?
