2024-2025 оқу жылына арналған
қысқа мерзімді сабақ жоспарларын
Жүктеп алғыңыз келеді ме?
ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандартымен жасалған
Презентация "Санның стандарт түрі"
Материал туралы қысқаша түсінік
Жаңартылған білім мазмұны бойынша 7 - сыныпқа жазылған сабақ жоспарында оқыту және оқу мақсатынан бастап, оған қатысты бағалау критерийлерінің құрылуы, тапсырмалардың сәйкестендіріле алынып, оқушының тыңдалым, айтылым, оқылым мен жазылым дағдыларының дамытуына мүмкіндік жасау негізге алынды.
Авторы:
21 Желтоқсан 2017
1884
2 рет жүктелген
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады
1 / 8
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Материалдың қысқаша түсінігі
1 слайд
Назарбаев. Интеллектуальные школы. НИШ ФМН г.Тараз.
Бірліктерді ауыстыру.
Стандарт түрге
келтірілген сандармен
әрекеттер.
1 слайд
Назарбаев. Интеллектуальные школы. НИШ ФМН г.Тараз. Бірліктерді ауыстыру. Стандарт түрге келтірілген сандармен әрекеттер.
2 слайд
7.1.2.4
сандарды стандарт түрде жаза алады және
оларға арифметикалық амалдар қолдана
алады;
7.1.2.7
шамаларды бір өлшем бірліктен басқа
өлшем бірлікке аудара алады және
нәтижені стандарт түрде жаза алады;
Назарбаев. Интеллектуальные школы. НИШ ФМН г.Тараз.
2 слайд
7.1.2.4 сандарды стандарт түрде жаза алады және оларға арифметикалық амалдар қолдана алады; 7.1.2.7 шамаларды бір өлшем бірліктен басқа өлшем бірлікке аудара алады және нәтижені стандарт түрде жаза алады; Назарбаев. Интеллектуальные школы. НИШ ФМН г.Тараз.
3 слайд
Назарбаев. Интеллектуальные школы. НИШ ФМН г.Тараз.
Tarsia
1.(2 ∙ 10
3
) ∙ ( 1,5 ∙ 10
5
) =3 ∙ 10
8
2.(9 ∙ 10
7
) : ( 3 ∙ 10
-3
) =3 ∙ 10
10
3.(1,5 ∙ 10
-3
) ∙ ( 9 ∙ 10
5
) =1,35 ∙ 10
3
4.(2,4 ∙ 10
-3
) : (8 ∙ 10
5
) =3 ∙ 10
-9
5.(8,1 ∙ 10
19
) ∙ ( 3 ∙ 10
21
) =2,43 ∙ 10
41
6.(3,6 ∙ 10
3
) : (5 ∙ 10
-5
) =7,2 ∙ 10
7
7.(7,5 ∙ 10
-3
) + ( 1,23 ∙ 10
-3
) =8,73 ∙ 10
-3
8.(4,5 ∙ 10
7
) - ( 4,05 ∙ 10
7
) =4,5 ∙ 10
6
9.(9,9 ∙ 10
2
) : (1,2 ∙ 10
-1
)= 8,25 ∙ 10
3
10. (1,2 ∙ 10
-3
) : (4,8 ∙ 10
-2
)= 2,5 ∙ 10
-2
3 слайд
Назарбаев. Интеллектуальные школы. НИШ ФМН г.Тараз. Tarsia 1.(2 ∙ 10 3 ) ∙ ( 1,5 ∙ 10 5 ) =3 ∙ 10 8 2.(9 ∙ 10 7 ) : ( 3 ∙ 10 -3 ) =3 ∙ 10 10 3.(1,5 ∙ 10 -3 ) ∙ ( 9 ∙ 10 5 ) =1,35 ∙ 10 3 4.(2,4 ∙ 10 -3 ) : (8 ∙ 10 5 ) =3 ∙ 10 -9 5.(8,1 ∙ 10 19 ) ∙ ( 3 ∙ 10 21 ) =2,43 ∙ 10 41 6.(3,6 ∙ 10 3 ) : (5 ∙ 10 -5 ) =7,2 ∙ 10 7 7.(7,5 ∙ 10 -3 ) + ( 1,23 ∙ 10 -3 ) =8,73 ∙ 10 -3 8.(4,5 ∙ 10 7 ) - ( 4,05 ∙ 10 7 ) =4,5 ∙ 10 6 9.(9,9 ∙ 10 2 ) : (1,2 ∙ 10 -1 )= 8,25 ∙ 10 3 10. (1,2 ∙ 10 -3 ) : (4,8 ∙ 10 -2 )= 2,5 ∙ 10 -2
4 слайд
Назарбаев. Интеллектуальные школы. НИШ ФМН г.Тараз.
3,5·10
5
тоннаны граммен өрнекте
3,5·10
5
т = 3,5·10
5
10
6
г = 3,5·10
11
г
1 т =10
3
г
1г= 10
-3
т
1 км =10
3
м
1м= 10
-3
км
1 м
2
=10
4
см
2
1см
2
= 10
-4
м
2
Есте сақта!
4 слайд
Назарбаев. Интеллектуальные школы. НИШ ФМН г.Тараз. 3,5·10 5 тоннаны граммен өрнекте 3,5·10 5 т = 3,5·10 5 10 6 г = 3,5·10 11 г 1 т =10 3 г 1г= 10 -3 т 1 км =10 3 м 1м= 10 -3 км 1 м 2 =10 4 см 2 1см 2 = 10 -4 м 2 Есте сақта!
5 слайд
Назарбаев. Интеллектуальные школы. НИШ ФМН г.Тараз.
Өрнекте :
5,2·10
2
т - г;
1,2·10
–4
т - г;
3,72·10
–3
км - м;
3,24·10
3
км - м;
1,6·10
12
г - т;
4,5·10
–12
г - т;
9,6·10
9
см - км;
8,3·10
–5
см - км;
7,2·10
10
г - кг;
1,2·10
–5
г - кг;
6 ·10
17
см
3
- мм
3
;
3,3 ·10
–12
см
3
- мм
3
;
1,48·10
–5
м
2
- см
2
;
8,41·10
5
м
2
- см
2
;
5,2·10
5
т - г;
7,2·10
–3
т - г;
1,72·10
–5
км - м ;
5,24·10
8
км - м ;
4,6·10
9
г - т;
6,5·10
–5
г - т;
1,6·10
7
см - км;
9,3·10
–4
см - км;
7,8·10
8
г - кг;
4,2·10
–3
г - кг;
5 ·10
15
см
3
- мм
3
;
7 ·10
–11
см
3
- мм
3
;
5,48·10
–4
м
2
– см
2
;
8,45·10
8
м
2
- см
2
;
5 слайд
Назарбаев. Интеллектуальные школы. НИШ ФМН г.Тараз. Өрнекте : 5,2·10 2 т - г; 1,2·10 –4 т - г; 3,72·10 –3 км - м; 3,24·10 3 км - м; 1,6·10 12 г - т; 4,5·10 –12 г - т; 9,6·10 9 см - км; 8,3·10 –5 см - км; 7,2·10 10 г - кг; 1,2·10 –5 г - кг; 6 ·10 17 см 3 - мм 3 ; 3,3 ·10 –12 см 3 - мм 3 ; 1,48·10 –5 м 2 - см 2 ; 8,41·10 5 м 2 - см 2 ; 5,2·10 5 т - г; 7,2·10 –3 т - г; 1,72·10 –5 км - м ; 5,24·10 8 км - м ; 4,6·10 9 г - т; 6,5·10 –5 г - т; 1,6·10 7 см - км; 9,3·10 –4 см - км; 7,8·10 8 г - кг; 4,2·10 –3 г - кг; 5 ·10 15 см 3 - мм 3 ; 7 ·10 –11 см 3 - мм 3 ; 5,48·10 –4 м 2 – см 2 ; 8,45·10 8 м 2 - см 2 ;
6 слайд
Назарбаев. Интеллектуальные школы. НИШ ФМН г.Тараз.
Өрнекте:
5,2·10
2
т - 5,2·10
5
г;
1,2·10
–4
т - 1,2·10
-1
г;
3,72·10
–3
км - 3,72 м;
3,24·10
3
км - 3,24·10
6
м;
1,6·10
12
г - 1,6·10
9
т;
4,5·10
–12
г - 4,5·10
-15
т;
9,6·10
9
см - 9,6·10
6
км;
8,3·10
–5
см - 8,3·10
-10
км;
7,2·10
10
г - 7,2·10
7
кг;
1,2·10
–5
г - 1,2·10
-8
кг;
6 ·10
17
см
3
- 6·10
20
мм
3
;
3,3 ·10
–12
см
3
- 5,2·10
-9
мм
3
;
1,48·10
–5
м
2
- 1,48·10
-1
см
2
;
8,41·10
5
м
2
- 8,41·10
9
см
2
;
5,2·10
5
т - 5,2·10
11
г;
7,2·10
–3
т - 7,2 г;
1,72·10
–5
км - 1,72·10
-2
м ;
5,24·10
8
км - 5,24·10
11
м ;
4,6·10
9
г - 1,72·10
-2
т;
6,5·10
–5
г - 6,5·10
-11
т;
1,6·10
7
см - 1,6·10
2
км;
9,3·10
–4
см - 9,3·10
-9
км;
7,8·10
8
г - 7,8·10
3
кг;
4,2·10
–3
г - 4,2·10
-6
кг;
5 ·10
15
см
3
- 5·10
18
мм
3
;
7 ·10
–11
см
3
- 7·10
-8
мм
3
;
5,48·10
–4
м
2
– 5,48 см
2
;
8,45·10
8
м
2
- 8,45·10
12
см
2
;
6 слайд
Назарбаев. Интеллектуальные школы. НИШ ФМН г.Тараз. Өрнекте: 5,2·10 2 т - 5,2·10 5 г; 1,2·10 –4 т - 1,2·10 -1 г; 3,72·10 –3 км - 3,72 м; 3,24·10 3 км - 3,24·10 6 м; 1,6·10 12 г - 1,6·10 9 т; 4,5·10 –12 г - 4,5·10 -15 т; 9,6·10 9 см - 9,6·10 6 км; 8,3·10 –5 см - 8,3·10 -10 км; 7,2·10 10 г - 7,2·10 7 кг; 1,2·10 –5 г - 1,2·10 -8 кг; 6 ·10 17 см 3 - 6·10 20 мм 3 ; 3,3 ·10 –12 см 3 - 5,2·10 -9 мм 3 ; 1,48·10 –5 м 2 - 1,48·10 -1 см 2 ; 8,41·10 5 м 2 - 8,41·10 9 см 2 ; 5,2·10 5 т - 5,2·10 11 г; 7,2·10 –3 т - 7,2 г; 1,72·10 –5 км - 1,72·10 -2 м ; 5,24·10 8 км - 5,24·10 11 м ; 4,6·10 9 г - 1,72·10 -2 т; 6,5·10 –5 г - 6,5·10 -11 т; 1,6·10 7 см - 1,6·10 2 км; 9,3·10 –4 см - 9,3·10 -9 км; 7,8·10 8 г - 7,8·10 3 кг; 4,2·10 –3 г - 4,2·10 -6 кг; 5 ·10 15 см 3 - 5·10 18 мм 3 ; 7 ·10 –11 см 3 - 7·10 -8 мм 3 ; 5,48·10 –4 м 2 – 5,48 см 2 ; 8,45·10 8 м 2 - 8,45·10 12 см 2 ;
7 слайд
Бүгін мен … білдім
Меніңше, …
Маған қызық болғаны-
Менің бұл жайлы ойым …
… жайлы тағы тыңдағым келеді
Жұмыс маған … көмектесті
… шабытым оянды
Сөйлемді аяқта
7 слайд
Бүгін мен … білдім Меніңше, … Маған қызық болғаны- Менің бұл жайлы ойым … … жайлы тағы тыңдағым келеді Жұмыс маған … көмектесті … шабытым оянды Сөйлемді аяқта
