Материалдар / Презентация урока "Моё будущее" 4 класс

Презентация урока "Моё будущее" 4 класс

Материал туралы қысқаша түсінік
для развития навыков мышления учеников
Авторы:
24 Сәуір 2021
1945
11 рет жүктелген
770 ₸
Бүгін алсаңыз
+39 бонус
беріледі
Бұл не?
Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады
img_page_1
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Ресми байқаулар тізімі
Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!
Материалдың қысқаша түсінігі
Двадцать девятое апреля Тема: Моё будущее Русский язык. 4 класс Учитель: Буланбаева Майя Саниевна

1 слайд
Двадцать девятое апреля Тема: Моё будущее Русский язык. 4 класс Учитель: Буланбаева Майя Саниевна

1 слайд

Двадцать девятое апреля Тема: Моё будущее Русский язык. 4 класс Учитель: Буланбаева Майя Саниевна

Сегодня на уроке: - вы будете определять основную мысль; - представлять истории в виде комиксов; - научитесь создавать высказы

2 слайд
Сегодня на уроке: - вы будете определять основную мысль; - представлять истории в виде комиксов; - научитесь создавать высказывания по началу текста ; - соблюдать правила постановки ударения.

2 слайд

Сегодня на уроке: - вы будете определять основную мысль; - представлять истории в виде комиксов; - научитесь создавать высказывания по началу текста ; - соблюдать правила постановки ударения.

Какие чувства, вызывает у вас слово «Мечта» давайте составим кластер МЕЧТА упорство путьцель полёт фантазия желания надежда ра

3 слайд
Какие чувства, вызывает у вас слово «Мечта» давайте составим кластер МЕЧТА упорство путьцель полёт фантазия желания надежда радость - подбирает ассоциации к слову– 1 балл.

3 слайд

Какие чувства, вызывает у вас слово «Мечта» давайте составим кластер МЕЧТА упорство путьцель полёт фантазия желания надежда радость - подбирает ассоциации к слову– 1 балл.

Словарная работа Мечта (по словарю Ожегова): предмет желаний, стремлений, нечто, созданное воображением, мысленно пре

4 слайд
Словарная работа Мечта (по словарю Ожегова): предмет желаний, стремлений, нечто, созданное воображением, мысленно представляемое. Само слово «мечта» заимствовано из старославянского и означает «сверкать, мерцать».

4 слайд

Словарная работа Мечта (по словарю Ожегова): предмет желаний, стремлений, нечто, созданное воображением, мысленно представляемое. Само слово «мечта» заимствовано из старославянского и означает «сверкать, мерцать».

Задание 1. Прочитай стихотворение и ответь на вопросы, выражая своё мнение - Как ты думаешь, что такое мечта? Почему мечтать хо

5 слайд
Задание 1. Прочитай стихотворение и ответь на вопросы, выражая своё мнение - Как ты думаешь, что такое мечта? Почему мечтать хорошо? - Как ты понимаешь значение выражения «Дети подрастают – мечтают о большом? Мечта – это желание, мечтать – нужно, это нас дисциплинирует. С возрастом мечты меняются и становятся более осмысленными. -отвечает на вопросы, выражая своё мнение – 3 балла.- В чём заключается основная мысль? О больших мечтах детей.

5 слайд

Задание 1. Прочитай стихотворение и ответь на вопросы, выражая своё мнение - Как ты думаешь, что такое мечта? Почему мечтать хорошо? - Как ты понимаешь значение выражения «Дети подрастают – мечтают о большом? Мечта – это желание, мечтать – нужно, это нас дисциплинирует. С возрастом мечты меняются и становятся более осмысленными. -отвечает на вопросы, выражая своё мнение – 3 балла.- В чём заключается основная мысль? О больших мечтах детей.

Задание 2. Продолжите высказывание по началу Я хочу стать музыкантом, а для этого, уже сейчас надо заниматься музыкой. У

6 слайд
Задание 2. Продолжите высказывание по началу Я хочу стать музыкантом, а для этого, уже сейчас надо заниматься музыкой. Учиться играть на музыкальном инструменте и разучивать композиции известных музыкантов. Я мечтаю стать…, а для этого мне надо………… ………………………………………………………… - создаёт высказывание по началу текста – 1 балл;Проверь себя!

6 слайд

Задание 2. Продолжите высказывание по началу Я хочу стать музыкантом, а для этого, уже сейчас надо заниматься музыкой. Учиться играть на музыкальном инструменте и разучивать композиции известных музыкантов. Я мечтаю стать…, а для этого мне надо………… ………………………………………………………… - создаёт высказывание по началу текста – 1 балл;Проверь себя!

Определите, какие качества человека помогают достичь мечты, а какие мешают? нерешительност ьлен ь безответственност ь трудо

7 слайд
Определите, какие качества человека помогают достичь мечты, а какие мешают?   нерешительност ьлен ь безответственност ь трудолюби елюбознательнос ть сила воли   настойчивост ь

7 слайд

Определите, какие качества человека помогают достичь мечты, а какие мешают?   нерешительност ьлен ь безответственност ь трудолюби елюбознательнос ть сила воли   настойчивост ь

Человек – сам кузнец своего … Что посеешь, то и … Настоящее – это мост между … и … Задание 3. Прием «Незаконченное предлож

8 слайд
Человек – сам кузнец своего … Что посеешь, то и … Настоящее – это мост между … и … Задание 3. Прием «Незаконченное предложение» Завершите предложение. Поставьте ударение. - продолжает пословицу– 1 балл; - ставит ударение в пропущенных словах- 1 балл.

8 слайд

Человек – сам кузнец своего … Что посеешь, то и … Настоящее – это мост между … и … Задание 3. Прием «Незаконченное предложение» Завершите предложение. Поставьте ударение. - продолжает пословицу– 1 балл; - ставит ударение в пропущенных словах- 1 балл.

1. Максат сейчас ходит в спортивную школу. 2. Аня сейчас читает книги о комнатных растениях. 3. Назира ходит в музыкальную школ

9 слайд
1. Максат сейчас ходит в спортивную школу. 2. Аня сейчас читает книги о комнатных растениях. 3. Назира ходит в музыкальную школу. Что было? Что есть? Что будет? Задание 4. Составьте рассказ в виде комикса из трёх кадров, выбрав одну тему. - составляет рассказ в виде комикса – 1 балл; - соблюдает последовательность развития по шаблону- 1 балл; - соблюдает грамматические и синтаксические нормы - 1 балл;

9 слайд

1. Максат сейчас ходит в спортивную школу. 2. Аня сейчас читает книги о комнатных растениях. 3. Назира ходит в музыкальную школу. Что было? Что есть? Что будет? Задание 4. Составьте рассказ в виде комикса из трёх кадров, выбрав одну тему. - составляет рассказ в виде комикса – 1 балл; - соблюдает последовательность развития по шаблону- 1 балл; - соблюдает грамматические и синтаксические нормы - 1 балл;

Проверьте себя. Максат - чемпион Что было? Первое знакомство с мячом Что есть? Тренировки в футбольной секции Что будет? Чем

10 слайд
Проверьте себя. Максат - чемпион Что было? Первое знакомство с мячом Что есть? Тренировки в футбольной секции Что будет? Чемпионат Казахстана по футболу

10 слайд

Проверьте себя. Максат - чемпион Что было? Первое знакомство с мячом Что есть? Тренировки в футбольной секции Что будет? Чемпионат Казахстана по футболу

Определите, о чём идёт речь. .Домашнее задание: Что помогло этим людям добиться славы, уважения друзей, высокого заработка, хор

11 слайд
Определите, о чём идёт речь. .Домашнее задание: Что помогло этим людям добиться славы, уважения друзей, высокого заработка, хорошей семьи, счастливых детей? Составьте текст, продолжив предложение. труд, ум, знание, старание, упорство, целеустремлённость, стремление. Чтобы стать в будущем счастливым и успешным, необходимо ................................................ .

11 слайд

Определите, о чём идёт речь. .Домашнее задание: Что помогло этим людям добиться славы, уважения друзей, высокого заработка, хорошей семьи, счастливых детей? Составьте текст, продолжив предложение. труд, ум, знание, старание, упорство, целеустремлённость, стремление. Чтобы стать в будущем счастливым и успешным, необходимо ................................................ .

Подведём итог урока: Сегодня мы читали тексты, отвечали на вопросы, определяли основную мысль текстов, учились создавать к

12 слайд
Подведём итог урока: Сегодня мы читали тексты, отвечали на вопросы, определяли основную мысль текстов, учились создавать комиксы и высказывания по началу текста , соблюдать правила постановки ударения. Рефлексия: «Покорение вершины» Ура! Вершина покорена. Я почти достиг! Я смогу! Я буду стараться.

12 слайд

Подведём итог урока: Сегодня мы читали тексты, отвечали на вопросы, определяли основную мысль текстов, учились создавать комиксы и высказывания по началу текста , соблюдать правила постановки ударения. Рефлексия: «Покорение вершины» Ура! Вершина покорена. Я почти достиг! Я смогу! Я буду стараться.

Министірлікпен келісілген курстар тізімі