Проект " В стране математики. КВН"




1 слайд
Проект на тему :
« Город Математики»
КВН
Проект подготовила воспитатель
подготовительной группы:
Агинбаева.А.С
Турксибский районный отдел образования
ГККП «я\с №73»
1 слайд
Проект на тему : « Город Математики» КВН Проект подготовила воспитатель подготовительной группы: Агинбаева.А.С Турксибский районный отдел образования ГККП «я\с №73»

2 слайд
Проблема проекта:
•Неумение детьми применять
математические знания в
нестандартных ситуациях, ставить
цель, составлять план работы,
выполнить её до конца.
•По длительности – краткосрочный. (1
занятие) .
•По типу – познавательно -
творческий.
2 слайд
Проблема проекта: •Неумение детьми применять математические знания в нестандартных ситуациях, ставить цель, составлять план работы, выполнить её до конца. •По длительности – краткосрочный. (1 занятие) . •По типу – познавательно - творческий.

3 слайд
Цель и задачи проекта:
•Цель: развитие интереса к предмету
математики, на основе познавательной
активности и любознательности.
•Задачи:
•Образовательная. Способствовать
формированию умения применять
математические знания в нестандартных
практических задачах.
•Развивающая. Развивать мыслительные
операции: аналогия, систематизация,
обобщение, наблюдение, планирование.
•Воспитательная. Содействовать поддержанию
интереса к математике, формированию умения
трудиться в коллективе.
3 слайд
Цель и задачи проекта: •Цель: развитие интереса к предмету математики, на основе познавательной активности и любознательности. •Задачи: •Образовательная. Способствовать формированию умения применять математические знания в нестандартных практических задачах. •Развивающая. Развивать мыслительные операции: аналогия, систематизация, обобщение, наблюдение, планирование. •Воспитательная. Содействовать поддержанию интереса к математике, формированию умения трудиться в коллективе.

4 слайд
Ожидаемый результат:
•Научить детей создавать макет города, применять
математические знания для решения задач практического
характера.
•Дети должны научиться:
•- ставить цель и задачи проекта,
•-планировать свою деятельность,
•- разбиваться на группы,
•-выполнить задание аккуратно, до конца,
•-распределить роли внутри группы,
•-определить необходимые для реализации проекта
материалы,
•-представить результат проделанной работы.
4 слайд
Ожидаемый результат: •Научить детей создавать макет города, применять математические знания для решения задач практического характера. •Дети должны научиться: •- ставить цель и задачи проекта, •-планировать свою деятельность, •- разбиваться на группы, •-выполнить задание аккуратно, до конца, •-распределить роли внутри группы, •-определить необходимые для реализации проекта материалы, •-представить результат проделанной работы.

5 слайд
Предварительная работа
•Первым шагом внедрения в практику работы проектного метода началось
с изучения специальной методической литературы. Затем подготовлено
методическое обеспечение:
•дидактические, пальчиковые, подвижные игры математического
содержания. («Найди квадрат», «Одинаковые домики». «Мозаика»,
настольно-печатные: «Играя ,учись», «Прогулка по городу» и др., собрана
подборка стихов о числах, геометрических фигурах, задачи в стихах.
Подобран фольклорный материал: загадки, пословицы, скороговорки
математического содержания.
•Созданы папки: «Весёлые цифры»,
•«Живые геометрические фигуры».
•Составлена схема, разработан конспект реализации проекта.
•В родительском уголке размещена информация о проекте: проблема,
цели, задачи.
•Консультация для родителей «Развитие
математических способностей у дошкольников»
•
5 слайд
Предварительная работа •Первым шагом внедрения в практику работы проектного метода началось с изучения специальной методической литературы. Затем подготовлено методическое обеспечение: •дидактические, пальчиковые, подвижные игры математического содержания. («Найди квадрат», «Одинаковые домики». «Мозаика», настольно-печатные: «Играя ,учись», «Прогулка по городу» и др., собрана подборка стихов о числах, геометрических фигурах, задачи в стихах. Подобран фольклорный материал: загадки, пословицы, скороговорки математического содержания. •Созданы папки: «Весёлые цифры», •«Живые геометрические фигуры». •Составлена схема, разработан конспект реализации проекта. •В родительском уголке размещена информация о проекте: проблема, цели, задачи. •Консультация для родителей «Развитие математических способностей у дошкольников» •

6 слайд
Место проведения КВН
6 слайд
Место проведения КВН

7 слайд
Наши команды
7 слайд
Наши команды

8 слайд
Наши команды соревнуются
8 слайд
Наши команды соревнуются

9 слайд
Игра:«Угадай фигуру»
9 слайд
Игра:«Угадай фигуру»

10 слайд
Пришел в гости Незнайка.
10 слайд
Пришел в гости Незнайка.

11 слайд
И еще пришли в гости
воспитатели.
11 слайд
И еще пришли в гости воспитатели.

12 слайд
Игра: «По кочкам»
12 слайд
Игра: «По кочкам»

13 слайд
Вот и время разминаться
13 слайд
Вот и время разминаться

14 слайд
Колобок задает задачи
14 слайд
Колобок задает задачи

15 слайд
Время релаксации
15 слайд
Время релаксации