2024-2025 оқу жылына арналған
қысқа мерзімді сабақ жоспарларын
Жүктеп алғыңыз келеді ме?
ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандартымен жасалған
Пути формирования языковых навыков
Материал туралы қысқаша түсінік
Пути формирования языковых навыков
Авторы:
27 Қаңтар 2024
184
0 рет жүктелген
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады
1 / 8
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Материалдың қысқаша түсінігі
1 слайд
Пути формирования языковых
навыков
1 слайд
Пути формирования языковых навыков
2 слайд
Цель: Повысит мотивацию
учителей к овладению
рефлексивной деятельностью
учащихся , продемонстрировать
виды рефлексии на уроках
русского языка. Урок от мотивации до
рефлексии
2 слайд
Цель: Повысит мотивацию учителей к овладению рефлексивной деятельностью учащихся , продемонстрировать виды рефлексии на уроках русского языка. Урок от мотивации до рефлексии
3 слайд
Интерес к учению появляется
только тогда, когда есть
вдохновение, рождающееся
от успеха.
В.А.
Сухомлинский
3 слайд
Интерес к учению появляется только тогда, когда есть вдохновение, рождающееся от успеха. В.А. Сухомлинский
4 слайд
ММСЧЯМММ
4 слайд
ММСЧЯМММ
5 слайд
1. Прием метафоры- притчи.
2. Эпиграф.
3. Девизы.
4. Вызвать у детей эмоциональный отклик,
отношение к данной теме.
- Что вы уже знаете по этой теме?
- Подберите слова на эту тему.
5. Домысливание
-Повторим
-Изучим
-Узнаем
-Проверим.Интересное начало урока
5 слайд
1. Прием метафоры- притчи. 2. Эпиграф. 3. Девизы. 4. Вызвать у детей эмоциональный отклик, отношение к данной теме. - Что вы уже знаете по этой теме? - Подберите слова на эту тему. 5. Домысливание -Повторим -Изучим -Узнаем -Проверим.Интересное начало урока
6 слайд
1. 1. Три “М”
Учащимся предлагается назвать три момента урока, которые у них
получались особенно хорошо в процессе, и предложить одно
действие для улучшения дальнейшей работы на следующих
занятиях.
2. Игра в снежки
Если вы понимаете, что учащиеся «засиделись», то стоит сделать в
конце динамическое завершение занятия. Попросите учеников
написать на листе бумаге вопросы (некоторые учащиеся не любят
отвечать на личные вопросы, поэтому стоит предупредить учеников,
что вопросы не должны быть личного характера), затем сделать
снежок из данного листа. После этого все встают в круг, бросают
снежки друг другу в течение 20 секунд, выбирают один снежок и
отвечают на вопросы написанные на них.
Что же можно сделать на последних минутах
урока, чтобы это стало самым
запоминающимся для учащихся?
6 слайд
1. 1. Три “М” Учащимся предлагается назвать три момента урока, которые у них получались особенно хорошо в процессе, и предложить одно действие для улучшения дальнейшей работы на следующих занятиях. 2. Игра в снежки Если вы понимаете, что учащиеся «засиделись», то стоит сделать в конце динамическое завершение занятия. Попросите учеников написать на листе бумаге вопросы (некоторые учащиеся не любят отвечать на личные вопросы, поэтому стоит предупредить учеников, что вопросы не должны быть личного характера), затем сделать снежок из данного листа. После этого все встают в круг, бросают снежки друг другу в течение 20 секунд, выбирают один снежок и отвечают на вопросы написанные на них. Что же можно сделать на последних минутах урока, чтобы это стало самым запоминающимся для учащихся?
7 слайд
3. Кто больше?
Разделите учащихся на группы и попросите
составить списки изученной лексики.
Например, можно по теме «неправильные
глаголы» устроить соревнование, кто назовет
больше.
Один из прекрасных моментов окончания
урока — это видеть, как ваши учащиеся
выходят из класса с улыбками, довольные
своими результатами. Именно правильные
приемы завершения урока помогут вам
достигнуть данного результата.
7 слайд
3. Кто больше? Разделите учащихся на группы и попросите составить списки изученной лексики. Например, можно по теме «неправильные глаголы» устроить соревнование, кто назовет больше. Один из прекрасных моментов окончания урока — это видеть, как ваши учащиеся выходят из класса с улыбками, довольные своими результатами. Именно правильные приемы завершения урока помогут вам достигнуть данного результата.
