Қосу және азайту. 23 + 7; 30 – 7. 2 сынып математика пәнінен

1 слайд
Дайындаған: Нарымбетова Гүлшат 2 сынып №60 «Қызылқұм» жалпы орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі филиал №1

1 слайд

2 слайд
Білімділік Бірліктерді қосу және азайтуға келтіру арқылы орындалатын есептеу тәсілдерін енгізу, сол тәсілдерді қолдану үлгісін көрсетіп, екі амалмен шығарылатын есепті шығаруды пысықтау. Геометриялық фигураларды ажырату және ұзындықты өлшеуді қайталау. Оқулықпен жұмыс істеу. Дамытушылық Сын тұрғысынан ойлау технологиясы арқылы ойды дұрыс жеткізе білу дағдыларын, ой-өрісін, есте сақтау қабілетін, дамыту; есептеу машықтарын жетілдіру, өздігімен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру. Тәрбиелік Алған білімдерін күнделікті өмірде пайдалана білуге, өз пікірін еркін айтуға,өзгенің пікірін тыңдауға баулу; адамгершілігін арттыру, еңбекті сүйе білуге тәрбиелеу.

2 слайд

3 слайд
Әлібектің түстері қызыл, көк және жасыл доптары бар. Қызыл доп көк доптан үлкен, ал көк доп жасыл доптан үлкен. Ең үлкен доптың түсі қандай? Ең кіші доптың түсі қандай? Артқа

3 слайд

4 слайд
а) Қандай геометриялық фигуралармен таныстық (сызбаларды атау) • • • • нүкте сәуле кесінді сүйір бұрыш тік бұрыш доғал бұрыш төртбұрыш үшбұрыш шаршы тік төртбұрыш ә) Теңдеуді шешу

4 слайд

5 слайд
9 + 4 =? 6 + 7 =? 13 – 7 =? 12 – 8 =? 13 – 4 =?

5 слайд

6 слайд
а) Жолақтарды пайдалана отырып, қосу, азайту тәсілдерін орындау. 23 + 7 20 + ( 3 + 7) = 30 30 - 7 20 + (10 – 7) = 23 20 3 20 10 №1 тапсырма.

6 слайд

7 слайд
ә) Түсіндіре отырып, тақтада шығарту. (оқулықпен жұмыс) 42+8 40 + ( 2 + 8) = 50 50-8 40 + (10 – 8) = 42 40 2 40 10 64+6 60 + ( 4 + 6) = 70 70-6 40 + (10 – 8) = 42 60 4 60 10 87+3 80 + ( 7 + 6) = 90 90-3 80 + (10 – 3) = 87 80 7 80 10

7 слайд

8 слайд
№2 тапсырма. Ауызша орындау. Бос торларға теңдеулердің шешімдері болатын сандар қойылады. + 5=10 10 - = 100+ -100 = = Артқа

8 слайд

9 слайд
Сергіту сәті: Кіші көршім оң жақта, Үлкен көршім сол жақта, Қайда кеткен жан-жаққа? •••30••• •••29••• •••15••• •••27••• •••25••• •••9••• •••8••• •••10••• Артқа

9 слайд

10 слайд

10 слайд

11 слайд
•45 + 5 = •30 – 7 = •39 + 1 = • 80 – 4 = •100 – 8 = • 92 + 8 =

11 слайд

12 слайд
Ұл бала – 36 Қыз бала – ? 4-еуі артық Шешуі:

12 слайд

13 слайд
•Шығармашылық тапсырма Қиялменен, арманды Жалғастырып самғаймыз. Болашақты армандап, Үміт отын жалғаймыз. Өз ойларынан теңдеу тақырыбына тақпақ, өлең, жұмбақ немесе шағын ертегі құрастыру. Артқа

13 слайд

14 слайд
•23 + 7 = •50 – 5 = •76 + 4 = •40 –1= •95 +5= •100 – 5=

14 слайд

15 слайд
Қыз балалар – 30 кітап Ұл бала – ? 3 кітап кем Шешуі:

15 слайд

16 слайд
•Шығармашылық тапсырма Қиялменен, арманды Жалғастырып самғаймыз. Болашақты армандап, Үміт отын жалғаймыз. Өз ойларынан теңдеу тақырыбына тақпақ, өлең, жұмбақ немесе шағын ертегі құрастыру. Артқа

16 слайд

17 слайд
Орнымыздан тұрайық, Алақанды соғайық. Оңға қарай иіліп, Солға қарай иіліп. Бір отырып, бір тұрып, Орнымызды табайық.

17 слайд

18 слайд
50 + (2 + 8)= 73+20= 76 – 6 = 50+(10-а) мұндағы а = 8 х – 8 = 9 х+8 = 17 Д - 60 О- 52 С-93 Т-9 Ы-17 Қ-90 Аққуды атпа, … сатпа 1. Қандай сөз жасырынып тұр, тауып көрейік. 2.Ол үшін қима қағаздағы есепті шығару керек (57-7)+40 = 70+(16-6) Т-70 Ы-80

18 слайд

19 слайд
( 8 4 ) = 3

19 слайд

20 слайд
артқа Білімімен, ұтымды жауабымен, шапшаңдығымен орындаған оқушыларды бағалау.

20 слайд